下列描述的不是生命现象的是A．麦浪滚滚B．梁上飞燕C．流萤点点D．春来秋去-七年级生物

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• 规定一种新运算a※b=a+b，当a=5、b=3时，求（a2b）※（3ab）+5a2b-4ab的值．-数学
• 若x2+2x+3m+y2+5y+8n=0，则x2+2x+3my2+5y+8n的值是______．-数学
• 请先将多项式x4y2+2xy3-x2y+2按字母y降幂排列．再将x=-2，y=3时带入式中求值．-数学
• “十一”黄金周期间，某公园在7天假期中每天旅游的人数变化如下表（正数表示比前一天多的人数，负数表示比前一天少的人数）（1）若9月30日的游客人数记为a，请用a的代数式表示10月-七年级数学
• 已知式子x2+2x-2的值为3，则式子2x2+4x-5的值为（）A．5B．-5C．5或-5D．0-数学
• 云南有一种跳舞草，在气温不低于22℃时，特别是在有阳光的情况下，受到声波的刺激会随之连续不断地上下摆动，犹如翩翩起舞的蝴蝶。这种现象说明生物具有的特征是A．能对刺激作-七年级生物
• 下列现象不属于生命现象的是（）。A．人通过呼吸排出一些多余的气体B．春天的秧苗随风而长C．小狗受到惊吓马上跑掉D．黄河之水奔流不息-七年级生物
• 下列各项中，不属于生长、繁殖现象的是（）。A．母鸡产蛋B．种子发芽C．铁钉生锈D．亲鸟育雏-七年级生物
• 下列各项中，属于生物的是（）。A．引起人感冒的病毒B．枯死的树C．珊瑚D．能慢慢长大的钟乳石-七年级生物
• 请将左边的现象与右边的匹配起来：（5分）（1）牛吃草A．应激性（2）向日葵向着太阳生长B．生长（3）植物的开花结果C．营养（4）人体的排汗D．繁殖（5）小虎长成大老虎E．排泄-七年级生物
• 下列物体中，不属于生物的是（）A．人B．蘑菇C．青蛙D．电脑病毒-七年级生物
• 已知a+b=7，ab=10，则代数式（5ab+4a+7b）+（3a-4ab）的值为（）A．49B．59C．77D．139-数学
• 若多项式12x2-x-2的值是1006，则多项式x2-2x-3的值是（）A．2011B．2012C．2013D．2014-数学
• 设n为不是1的自然数，若n是偶数，则n1=n2；否则n1=3n+1．从n得到n1称之为“角谷变换”，若n1≠1，则又可对n1进行“角谷变换”，…，直到得到1为止，那么自然数100可经______次“角
• 小华同学在求代数式25+a的值时，误将“+”号看成“-”号，其结果17，则25+a的值为（）A．8B．33C．34D．42-数学
• 当x=-3时，mx3-nx+15的值是-5，则x=3时，这个代数式的值是（）．-七年级数学
• 已知a2+5ab=76，3b2+2ab=51，求代数式a2+11ab+9b2的值．-数学
• 已知整式x2-52x的值为6，则2x2-5x+6的值为（）A．9B．12C．18D．24-数学
• 贪吃的小昆虫跌入猪笼草的瓶中，猪笼草的瓶盖马上关闭，不一会儿，小昆虫就成了肉汁，此现象说明生物具有（）的特征．①从外界获取营养物质②排出体内产生的废物③对外界刺激作出反-九年级生物
• 如果代数式x2+3x+2的值为9，则代数式3x2+9x﹣5的值为（）。-七年级数学
• 若3x﹣6=0，则5x2﹣6x+1的值为[]A．1B．3C．6D．9-七年级数学
• 已知x2-2x-3=0，那么代数式2x2-4x-5的值为（）A．1B．2C．3D．4-数学
• 下列不是生物共同特征的是（）A．能进行呼吸B．能生长繁殖C．能自由运动D．能对刺激作出反应-七年级生物
• 如果a是最小的正整数，b是绝对值最小的数，c与a2互为相反数，那么（a+b）2009-c2009=______．-数学
• “种瓜得瓜，种豆得豆”和“雨露滋润禾苗长”分别是说生物具有A．遗传和适应现象B．遗传和生长现象C．差异和适应现象D．吸收和适应现象-九年级生物
• 若a2+2a=1，则2a2+4a-1=______．-数学
• 已知a，b为互为倒数，c，d为互为相反数，m为最大的负整数，试求m3+ab+c+d4m的值．-数学
• 当代数式x2+3x+5的值等于7时，代数式3x2+9x-2的值等于（）A．4B．0C．-2D．-4-数学
• 当宇航员乘坐宇宙飞船飞向太空时，必须从生物圈中携带维持生命所必需的物质。这些物质应该有（）A．营养物质、淡水、适宜的温度B．阳光、适宜的温度、一定的生存空间C．淡水、营养-八年级生物
• 许多生物的生长发育都是从________开始的，这个结构是由精子和________受精融合而成的一个细胞。-七年级生物
• 已知x2+4x-1=0，求代数式2x4+8x3-4x2-8x+1的值．-数学
• 代数式y2+2y+7的值是6，则4y2+8y﹣5的值是[]A．9B．﹣9C．18D．﹣18-七年级数学
• 下面对于生物的描述中，错误的是（）A．几乎所有的生物都是由细胞构成的B．一切生物都具有繁殖的能力C．运动是区分生物和非生物的最主要特征之一D．应激性是生物具有的普遍特性-九年级生物
• 若x2+3x-5的值为4，则3x2+9x-2的值为（）A．2B．6C．12D．25-数学
• 种子萌发成幼苗，幼苗能不断长大；蘑菇能由小长大；鳄鱼能通过产卵繁殖；狼、虎通过产仔繁殖．这些现象说明（）A．生物的生活需要营养B．生物能进行呼吸C．生物能对外界刺激作出反-七年级生物
• 汽车会运动，但它不会生长，所以不是生物．______．（判断对错）-七年级生物
• 已知x-y=5，xy=3，则3xy-7x+7y=______．-数学
• 生物对环境刺激产生的反应往往是有规律的，当刺激消失后，反应也会随即消失．下列选项不是生物对环境刺激作出的反应的是（）A．向日葵的花盘随着太阳转动B．草履虫避开食盐粒C．黄-七年级生物
• 某服装厂生产一种西装和领带，西装每套定价200元，领带每条定价40元．厂方在开展促销活动期间，向客户提供两种优惠方案：①西装和领带都按定价的90%付款；②买一套西装送一条领带-七年级数学
• 植物生活不需要营养物质，动物生活需要营养物质______．-生物
• 动物和植物的最根本差别在于（）A．运动方式B．细胞结构C．营养方式D．对刺激的反应-七年级生物
• 当x=-5时，代数式ax4+bx2+c的值是3，求当x=5时，代数式ax4+bx2+c的值．-数学
• 下列不属于生命现象的是（）A．花开花落B．潮涨潮落C．蜻蜓点水D．孔雀开屏-七年级生物
• 研究生命现象和生命活动规律的科学叫（）A．生命学B．生物学C．医学D．农业学-七年级生物
• 已知（2x-1）5=a5x5+a4x4+a3x3+a2x2+a1x+a0是关于x的恒等式．求：（1）a0+a1+a2+a3+a4+a5的值；（2）a0-a1+a2-a3+a4-a5的值；（3）a0+a
• 如果代数式-2a+3b的值为3，那么代数式-6a+9b+2的值为______．-数学
• 已知代数式ax7+bx5+cx3-8，当x=-3时ax7+bx5+cx3-8的值为6，那么当x=3时，代数式ax7+bx5+cx3+4=______．-数学
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• 下列物体不属于生物的是（）A．金鱼藻B．钟乳石C．珊瑚虫D．人体细胞内的感冒病毒-生物
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