写出与下列词语意思相近的词。清晰（）辨认（）清新（）轻捷（）-六年级语文

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• 写出下面词语的近义词。锐利——（）迅速——（）通常——（）遮蔽——（）-五年级语文
• 请写出句中加粗词语的反义词。1．英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。（）2．从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。（）-三年级语文
• 近、反义词我都会。写近义词：神圣——（）渺小——（）隆重——（）写反义词：慷慨——（）沮丧——（）特别——（）-六年级语文
• 近义词对对碰。（写出画线词语的近义词）1．小时候，家里最让我着迷的是那台老旧的电话机。（）（）2．“问讯处”是召唤她的密语。（）（）3．我非常想认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的-六年级语文
• 读句子，给画线词语换个说法，使意思不变。1．大熊猫非常可爱。（）2．我们要保护它们。（）3．中华鲟已成为稀有鱼种了。（）4．上课铃响了，我立刻走进教室。（）-二年级语文
• 写反义词。浅——（）快——（）回——（）湿——（）死——（）前——（）-二年级语文
• 用另一成语来解释下列成语，即写出一个意思相同的成语。画蛇添足（）得意忘形（）有条不紊（）聚精会神（）-六年级语文
• 写出下列句子中画线词语的近义词。1．高尔基经常坐在窗子旁边工作。（）2．我照完相，立刻就走。（）3．他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了。（）4．高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相-三年级语文
• 在每句话的括号中分别填入一组合适的反义词使句子完整。1．在物种（）的过程中，鲸的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全（）了，逐渐适应了海洋的生活。2．鲸呼气的时候（）海面，从鼻-五年级语文
• 我会填词语。1．补充词语。（）时节（）宜人（）尽染叠翠（）（）云淡大雁（）（）气爽山河（）（）丰盛（）飘香（）秋实（）冬藏人造（）（）填海（）飞船女娲（）助人（）（）送炭（）观天（）之蛙不约（）引入（
• 反义词。浪费——()完整——()安全——()悲观——()整齐——()容易——()-六年级语文
• 我能写出下列词语的反义词。消失——（）黑暗——（）警惕——（）粗糙——（）黯淡——（）蒙眬——（）-六年级语文
• 请写出句中加粗词语的反义词。1．骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。（）2．“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。（）3．两个罐子被遗落在荒凉的场地上。（）-三年级语文
• 我会给画线的词语换个意思相反的词。1．一切都沉在朦胧（）的薄暗中。2．这种怀念，在初到哥廷根的时候异常强烈（）。3．我对这两位母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。（）。-六年级语文
• 写出下面句中画线词的近义词。1．让小树在冬天也能快活地成长。（）2．我连忙打开画板。（）3．假如我有一枝马良的神笔。（）4．我忽然看见窗外是祖国的画。（）-二年级语文
• 我会选反义词。坏旧高去白早好——（）低——（）新——（）来——（）晚——（）黑——（）-一年级语文
• 写出下列句中画线词的反义词。1．花苞的香味不仔细闻是闻不到的。（）2．勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的。（）3．男孩常常爬到树上。（）4．明天，只要是晴天，孩子们又将投入-三年级语文
• 给加粗的词语换上近义词。1．一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。（）2．那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。（）3．当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音-五年级语文
• 苹果里的星星儿子走上前来，说他又学会了新东西，想在我面前显示显示。他打开抽屉，拿出一把小刀，又从冰箱里取出一只苹果，说：“爸爸，我要让您看看苹果里头藏着什么。”“我知-三年级语文
• 词语对对碰。近义词反义词静谧（）（）勤勉（）（）娇小（）（）僻静（）（）-六年级语文
• 在下面语段的横线上分别填上一个合适的词语，构成四组反义词。社会犹如人生舞台，芸芸众生便是这舞台上的演员，你方唱罢他登场。在这里，上演着_________与_________，_____-六年级语文
• 请写出句中加粗词语的反义词。1．可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。（）2．自卫，是为了更好地进攻呀！（）3．坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在-三年级语文
• 挑战小比拼，看谁做得又快又对。1．马比猫（），猫比牛（）。2．天上星星多，地上花儿也不（）。-一年级语文
• 写出下列词语的近义词或反义词。近义词：适宜——（）细微——（）推测——（）反义词：陌生——（）危险——（）减少——（）-三年级语文
• 按要求写出近义词和反义词。1．近义词手拉手。喜欢——（）美丽——（）宽大——（）启迪——（）浮现——（）准确——（）2．反义词对对碰。喜欢——（）美丽——（）宽大——（）机灵——（）增长——（）称赞—
• 写出与下列词语意思相近的词。幸福——（）难过——（）连忙——（）飘荡——（）愿意——（）美丽——（）-二年级语文
• 阅读课文选段，回答问题。保罗吃惊地看着这个男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”“当然，我非常愿意。”车开了一段路，男孩转过身来，眼睛里闪着亮光，说道：-四年级语文
• 课内阅读。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔-三年级语文
• 又快又对我能行！找近义词，再连上线。美丽芳香仔细休养有名特别焦急宁静芬芳漂亮安静着急非常著名休息认真-二年级语文
• 写出下面词的近义词和反义词。1．曲折：近义词（）反义词（）2．贫穷：近义词（）反义词（）-六年级语文
• 写出下列词语的近义词和反义词。近义词反义词完整——（）（）热闹——（）（）-三年级语文
• 阅读短文，回答问题。齐白石爷爷是世界著名的大画家◇他画的花鸟鱼虫就像活的一样◇蚱（zhà）蜢（měng）好像会跳◇小鸟好像会眨眼睛◇最有趣的是那些虾◇身体像是透明的◇仿佛轻轻一碰-三年级语文
• 我会换词语，意思不会变。1．它在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人。（）2．它特别爱吃甜食，经常跳到我们肩膀上要糖吃。（）（）3．秋天储备冬粮是松鼠的天性。（）4．有一天，它干-六年级语文
• 给下面的词语各找一个近义词和一个反义词。近义词反义词（）——熟悉——（）（）——忽略——（）（）——犹豫——（）-五年级语文
• 请写出下列词语的近义词，至少写两个。独特——（）（）罕见——（）（）奇妙——（）（）观赏——（）（）-四年级语文
• 找出下面句子中的反义词。1．李丽画好了近处的房子，远处的小山。（）——（）2．你借我的绿铅笔还没有还呢！（）——（）3．听他说了这么多，不知是真是假。（）——（）-二年级语文
• 写出下列词语的反义词。给予——（）湿润——（）快乐——（）将来——（）喜悦——（）羡慕——（）-四年级语文
• 写出画线词的近义词。1．古时候有个人，他巴望自己田地里的禾苗长得快些，天天到田边去看。()()2．他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。()()3．列宁常-二年级语文
• 下面的反义词错误的一组是[]A．对答如流——吞吞吐吐B．惊惶失措——神态自若C．成千上万——独一无二D．锦上添花——雪中送炭-六年级语文
• 快乐连线。多近去少远低高来-一年级语文
• 写出句中加粗词语的反义词吧！1．画上的街市可热闹了。（）2．别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。（）3．《清明上河图》使我们看到了八百年以前的古都风貌，看到了当-三年级语文
• 写出下列词语的近义词或反义词。近义词：犹豫——（）汲取——（）勤劳——（）反义词：安静——（）快乐——（）合拢——（）-三年级语文
• 词语我会选。生动亲昵热闹冷清惊异依然惊奇死板仍然相信亲切怀疑近义词：（）一（）（）一（）（）一（）反义词：（）一（）（）一（）（）一（）-六年级语文
• 阅读文段，回答问题。季羡林：（笑）我小时候父母不在跟前，叔父不大管我，可是他不让看闲书。怎么办呢？我就放学以后不回家，偷偷藏在一个地方看闲书。我看的闲书可多了□□彭公案-五年级语文
• 写反义词。多——（）正——（）前——（）容易——（）-二年级语文
• 反义词连连看。上对好来里笑去外下哭错坏-一年级语文
• 写出意思相反的词。多——（）短——（）下——（）左——（）出——（）黑——（）大——（）关——（）-一年级语文
• 我能写出下列词语的反义词。对——（）深——（）朋友——（）轻——（）紧——（）严寒——（）-二年级语文
• 把成对的词语挑出来，写在下面。繁华清晰坚定抱负热闹理想繁荣坚决欺凌冷静欺侮模糊（）——（）（）——（）（）——（）（）一一（）（）——（）（）——（）-四年级语文
• 将下列词语组成几对意思相反的词。勤劳收工失衡相对懒惰人工平衡相背天然出工________________________________________________________________