A、B是化学中常见的两种物质，都是由两种相同的元素组成．已知A在一定条件下生成C、D．C通常是一种气体，能供给呼吸．B在一定条件下能生成A、C．请回答：B是______，C是______，D-化学

更多内容推荐

• 学习化学我们经常要做实验，根据你所学的知识利用家庭厨房中常用的物质：食盐、食醋、纯碱和白酒，你能完成的实验是：①测定雨水的酸碱度；②鉴别食盐和纯碱；③鉴别食醋和白酒；-化学
• 只用水就能直接鉴别的一组固体物质是（）A．氯化钠、氯化钙、氯化钡B．硫酸铜、碳酸钠、碳酸钙C．氯化银、硫酸钡、硫酸铜D．氯化银、硫酸钡、碳酸钡-化学
• 已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质．其中A、D是黑色固体，B、C、E是无色气体，B的相对分子质量小于C，D中含有使用最广泛的金属元素，它们在一定条件下的转化关系如-化学
• 物质A、B、C、D、E有下图所示的转变关系：（1）请写出反应②的化学方程式______，A属于______．（选择填写“单质”、“氧化物”、“混合物”）（2）物质C的化学式为______．（3）请写出
• 有A、B、C、D四种元素，已知它们的核电荷数依次增大，A的原子核内只有一个质子，D是地壳中含量第二多的金属元素；由A、B、C、D四种元素组成的单质分别为甲、乙、丙、丁；甲在-化学
• A、B、C、D、E是初中化学常见的几种物质，满足如图关系，试推导：（1）A、D、E各是什么物质？A______D______E______（2）写出下列反应的文字表达式．A→C______D+E→C_
• 鉴别下列生活中的常见物质的有哪几种方法？（1）铜粉和铁粉；（2）食盐水和水；（3）水和酒精．-化学
• A、B、C、D、E都是初中化学已学过的常见物质，其中D是用于植物光合作用和灭火的气体．它们之间的关系如图所示（图中“”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化-化学
• 下列区分两种不同物质的方法不正确的是（）A．用水区分NaCl与蔗糖B．用MnO2粉末区分稀的双氧水与水C．用燃着的木条区分空气与二氧化碳D．用二氧化碳区分澄清石灰水与盐酸-化学
• 有一包白色固体，可能台有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种．取样溶于水，有白色沉淀产生；过滤后，向该白色沉淀中滴加盐酸，沉淀完全溶解并有气体产生．由此推断白-化学
• 甲、乙、丙是三种单质，其中甲、丙是固体，乙是气体；A、B、c、D、E都是化合物，其中E是B的水溶液，常存在于大量燃烧煤所导致的酸雨中，而很多建筑物因含有D，易受酸雨的侵蚀-化学
• 亚硝酸钠是一种有剧毒的工业原料，它外观酷似食盐，有咸味，加热会分解，放出臭味的气体．请阅读下表信息，判断以下区别亚硝酸钠的方法中错误的是（）物质现象试剂亚硝酸钠（NaN-化学
• 鉴别下列两组物质，完成探究报告待鉴别的物质实验步骤实验现象实验结论氧气、二氧化碳分别向两个集气瓶中滴加少量的______．______原物质是二氧化碳______原物质是氧气蒸馏水-化学
• A、B、C、D、E均为初中化学常见的纯净物，它们之间在一定条件下有如下转化关系（部分生成物已略去）．（1）若D和E是同种物质，则②的化学方程式为______；（2）若A和C是同种物质，则-化学
• a、b、c、d是初中化学中常见的4种元素，有关信息如下表所示．A、B、C、D、E、F、G是由上述4种元素中的一种或两种组成的纯净物．元素abcd有关信息其单质A是密度最小的气体地壳中-化学
• 白色晶体A和少量黑色粉末B混合加热后生成一种无色无味的气体C．将一块黑色固体D点燃放入盛有C的集气瓶中，D剧烈燃烧，生成另一种无色无味的气体E，向集气瓶中倒入一种无色液体-化学
• 小明对一种暗紫色固体A进行实验，实验过程如下图．请回答下列问题：（1）推断下列物质：B是______D是______E是______F是______；（2）反应⑤的条件是______，实验现象是___
• 能够用来鉴别BaCl2、NaCl、Na2CO3三种物质的一种试剂是（）A．AgNO3溶液B．稀硫酸C．稀盐酸D．稀硝酸-化学
• 将无色液体X与黑色粉末Y混合，可制得无色气体A和无色液体B，Y在反应前后的质量和化学性质都不变，将淡黄色固体C点燃伸进盛有A的集气瓶中，发出明亮的蓝紫色火焰，并产生有刺-化学
• 化合物A是鸡蛋壳的主要成分，在一定条件下能发生如下转化．常温常压下，C为气体，X为液体，且C、X均为氧化物．请回答下列问题：（1）X的化学式______．（2）反应①的反应类型是______-化学
• 下列有关物质的鉴别方法或依据错误的是（）A．氮气和二氧化碳：用燃着的木条放在瓶口B．氧气和二氧化碳：通入紫色的石蕊试液C．二氧化碳和二氧化硫：根据气味不同D．高锰酸钾和氯酸钾-化学
• 有M和N两种物质，它们都含有氢氧根．将M、N的混合溶液按下图步骤①②③进行实验：（1）若没有产物A，则M、N可能是（写化学式）______和______，滤液的溶质是（写化学式）______，步骤①反
• 鉴别氯化钡、硝酸钠、碳酸钠三种无色溶液，最好使用的一种试剂是（）A．稀硫酸B．石灰水C．盐酸D．氢氧化钠溶液-化学
• 有两包黑色粉末，分别是铁粉（通常情况下呈黑色）和木炭粉，请你设计多种实验方案进行鉴别，并填写下列实验报告．步骤现象和结论方案一方案二方案三方案四-化学
• 有A、B、C、D、E、F、G七种物质，它们有如图转化关系．已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，向空气中大量排放F会产生温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的-化学
• 鉴别日常生活中的下列各组物质，其操作不正确的是（）A．氯化钠和碳酸钙粉末：加水B．水和双氧水：加入少量二氧化锰C．氮气和二氧化碳：伸入燃着的木条D．一氧化碳和二氧化碳：滴加紫色-化学
• X、Y、Z、甲、乙是初中化学里常见的五种物质，它们在一定的条件下能发生如下的转化：（1）如果X是最轻的气体，Y是红色的单质．甲和乙是化合物．请写出“X+甲→乙+Y”的化学方程式：__-化学
• A、B、C、D、E、F是初中化学上册常见的六种物质，它们之间有如图所示的关系，箭头表示一种物质可以转化成另一种物质，C和F能反应．其中A、B、C含有一种相同的元素，D、E、F含-化学
• 有A、B、C、D、E、F、G、H初中常见的八种物质，常温下A和B是液体，D、E、G是气体，A和B、D和G组成元素相同．E、F、H是单质，且F为金属．八种物质之间有如图转化关系（反应条已件-化学
• 下列各物质的相互转化关系如图所示，其中甲乙丙丁均为黑色固体物质，其余均为液体或气体物质，且A、B的元素组成相同，F能使澄清石灰水变浑浊．请推断：（1）甲物质在反应①中起__-化学
• 已知A、B、C是初中化学中常见的三种物质，A、B都含有2种元素且所含元素种类相同，三者之间有如图所示的转化关系，试完成下列填空．（1）A、B、C的化学式分别为A______B______C_-化学
• 液体物质A在通电条件下可分解B、C两种无色无味气体．点燃黄色粉末D放入B气体中，则发出蓝紫色的火焰，且生成一种有刺激性气味的气体E，将气体C在空气中点燃发出淡蓝色的火焰，-化学
• 高温加热某黑色固体粉末，生成一种常见气体和一种固体单质M．（1）若M为黑色，则原固体粉末是（写化学式）______．（2）若M为亮红色，则原固体粉末是（写化学式）______．-化学
• 下列各组物质的鉴别方法不妥当的是（）物质鉴别方法A．硬水和软水肥皂水B．氧气和氮气带火星的木条C．一氧化碳和二氧化碳把鼻孔凑到瓶口闻气味D．甲烷和氢气点燃后验证产物A．AB．BC-化学
• 根据右图所示的转化关系，回答有关问题．（1）若A为气体，B为红色固体，则化合物乙为（填化学式．下同）______；（2）若B为气体，乙的水溶液呈浅绿色，则A为______．-化学
• A、B、C、D四种元素，A元素原子核外只有一个电子，B元素是地壳中含量最高的元素，幼儿和青少年缺少C元素会得佝偻病，D元素的单质是空气中含量最多的气体．写出A、B、C三种元素-化学
• A、B组成的黑色混合物，按如图进行实验：（1）写出下列物质的化学式：A______B______E______（2）写出有关反应的化学方程式：①______；②______．-化学
• A、B、C、D、E、F是常见的六种物质，其中A、B是单质，C、D、E、F均是由两种元素形成的化合物．常温下，A为固体，B、C、D、E为气体，F为液体．它们之间存在如下反应关系：A+B→CD-化学
• 甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质，它们有如右下图的转化关系，请回答：（1）若甲和乙反应生成的丙为最清洁的气体燃料，则丙的化学式为______；其中甲是常见金属，则此化学反-化学
• A是一种淡黄色的固体，在B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，B能供给呼吸，C是一种无色溶液，在C中加入黑色粉末D能迅速反应生成无色气体B，则（1）A物质的名称是______；（2）B单质的-化学
• 鉴别下列各组中的两种物质，需要借助其他试剂或仪器的是（）A．铜丝和铁丝B．氢氧化钠溶液和稀硫酸C．酒精和氨水D．硫酸铜溶液和硫酸钠溶液-化学
• 初中化学中学过的某些物质之间可以实行如图所示转变，已知B在通电条件下生成H和I．根据图示关系，回答下列问题：（1）H的化学式为______．（2）单质F转化为化合物G的化学反应方程式-化学
• 有A、B、C、D、E五种物质，在常温下A、B、C是气体；其中C和D内含同一种元素；B和E内含有同一种元素，D是黑色固体，E是液体；其中C和D内含同一种元素；B和E内含有同一种元素，-化学
• 区别纯水和硬水的方法有多种．小雯采用的方法是：分别取样于蒸发皿中，加热蒸干，有少量固体析出的是硬水…．请你设计另一种方法（简述步骤、现象和结论）．-化学
• 已知A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，A在常温下是一种无色液体，D是天然气的主要成分，G是一种重要建筑材料的主要成分，E是一种金属氧化物，与A反应能生成一种常见-化学
• 由Fe、FeO、Fe2O3、Fe3O4中的两种或两种以上物质组成的混合物，已知该物质中Fe、O，两种元素的原子个数比为1：1，则该混合物中（）A．一定同时含有Fe2O3和Fe3O4B．只含有Fe和Fe
• 有X、Y、Z三种元素和A、B、C、D四种化合物．已知X的单质是淡黄色的固体，Y的单质虽然不能燃烧，但能支持多种物质燃烧．Z在地壳中含量居第四位．X的单质在Y的单质中燃烧时，生成-化学
• 有一种气体，可能是H2或CO，下列方法能够鉴别它们的是（）A．观察气体是否无色B．闻气味是否具有刺激性C．通入氧化铜中，加热，观察黑色粉末是否变红色D．点燃，在火焰上罩一个内壁-化学
• 有一包粉末，可能由NaCl、MgCl2、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种组成．为了探究该粉末的组成，进行了如下实验：（1）取样加水溶解，得到无色透明溶液．（2）取（1）所得溶液少许
• 下列物质的鉴别方法不正确的是（）A．黑色的铁粉和氧化铜可用磁铁来鉴别B．用蒸发法鉴别蒸馏水和自来水C．用燃烧的木条鉴别氮气和二氧化碳D．用品尝味道法鉴别蔗糖和食盐-化学