比较下列各对数的大小（填“＞”或“＜”或“=”）-34______-45；-|-3.2|______-（-3.2）-数学

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• 按从小到大排列各数：-（-412），-2，0，-22．-数学
• 在数轴上表示下列各数及其相反数，并把这些数按“＜”连接：32，0，-2．-数学
• 下列各数中，最小的数是（）A．1B．12C．0D．-1-数学
• 已知有理数a，b在数轴上的位置如图所示，则a，-a，b，-b之间的大小关系是（）A．-a＜-b＜a＜bB．a＜-b＜b＜-aC．-b＜a＜-a＜bD．a＜b＜-b＜-a-数学
• 小欢和小樱都十分喜欢唱歌．她们两人一起参加社区的文艺汇演．在汇演前，主持人让她们自己确定出场顺序．可她们俩争着先出场，最后主持人想出了一个主意，说：“给你们五张卡片，-数学
• 比较﹣2，0，﹣（﹣2），﹣3的大小，下列正确的[]A．0>﹣3>﹣（﹣2）>﹣2B．﹣（﹣2）>﹣3>﹣2>0C．﹣（﹣2）>0>﹣2>﹣3D．
• 在数轴上表示下列各数的点，再按从小到大的顺序用“＜”连接：4，-312，|-0.5|，-1，0．-数学
• 下列结论正确的是（）A．若m＜n，则|m|＜|n|B．若|m|=|n|，则m=nC．若m≠n，则|m|≠|n|D．若m＜n＜0，则|m|＞|n|-数学
• 比较大小：﹣Л（）﹣3.14（选填“＞”、“=”、“＜”）-七年级数学
• 比较大小：-3______2（填“＞，＜或=”符号）．-数学
• 如图，（1）写出各点表示的数：A______，B______，C______，D______，E______；（2）用“＜”将A、B、C、D、E表示的数连接起来．-数学
• 在数轴上表示下列各数，并按照从小到大的顺序用“＜”号连接起来：-1，-（-412），-22，|-0.5|-数学
• 比较大小：①-14______0；②14______-13；③0______|-5|．-数学
• 在数轴上表示下列各数，并用“＜”将它们连接起来．-32，0，+（-2），-12，|-（-2）|-数学
• 比较大小：-1______-2．-数学
• 三个连续自然数的和小于15，这样的自然数组共有（）组。-八年级数学
• 在数轴上表示下列各数，并把这些数用“＜”号连接起来．-|-4|，（-2）2，0，-（+3），-10.5，-（112）2．-数学
• 画出数轴，在数轴上标出下列各数，并用“＜”把这些数连接起来．2，-3.5，-4，2.5，|-5|，（-2）2．-数学
• 比较大小：-3.14______-π，|-3|______-（-3）（填=，＞，＜号）-数学
• 已知a＞0，b＜0，|b|＜|a|，把a，-a，b，-b四个数按从小到大的顺序连接起来是______．-数学
• 有理数a，b在数轴上的位置如图所示，则a______b，|a|______|b|，-a______b（在横线上填上不等号）．-数学
• 下列四个式子错误的是（）A．-3.14＞-πB．3.5＞-4C．-513＜-556D．-0.21＞-0.211-数学
• 以下各式中，正确的是（）A．一3.5＜-|+3.5|B．|-1.6|=-|-1.6|C．-67＞-78D．-|-223|＞（-2.6）-数学
• 比较大小：-（+8）______-|-9|；-23______-34（填“＞”、“＜”、或“=”符号）．-数学
• 下面的有理数中，最小的是（）A．1B．-2C．14D．-15-数学
• 下列各式正确的是（）A．-38＜-13B．-25＜-37C．-1725＞-23D．311＜14-数学
• 在数轴上表示下列各数，并用“＜”把它们连接起来：-112，0，23，-1，-1.3．-数学
• （1）在数轴上表示下列各数，再用“＜”连接起来．-212，-（-1.5），-0.3，（-1）2，0，|-2|．（2）若0≤a＜1，求|a-2|+|a+1|的值．-数学
• 比较-|-4.7|______-423的大小（用＞、＜=连结）．-数学
• 写出一个大于-2的有理数是______．-数学
• 把表示下列各数的点画在数轴上，再按从大到小的顺序，用“＞“号把这些数连接起来：-5，|-3|，-2.5，-（-2）2，512，0．-数学
• 阅读下面的材料，并完成填空，你能比较两个数20132014与20142013的大小吗？为了解决这个问题，先问题一般化，即比较nn+1和（n+1）n的大小（n≥1的整数）然后从分析n=1、2、3、4、5
• 请你把这五个数：+5，-2.5，12，-4，0，按从小到大，从左到右串成糖葫芦状（数字写在○内），依次为______．-数学
• 在数轴上表示下列各数：+5，-3.5，12，-112，|-4|，2.5，并用“＜”把这些数连接起来．-数学
• 请用英语字母的前后顺序将下列各数在数轴上表示出来，并用“＜”号把它们连接起来，并指出这8个数中哪些是互为相反数和倒数1，-3，14的倒数的相反数，最小的非负整数，-0.5，1-数学
• 在数轴上将数+2.5，-3，4，-5，12，-32表示出来，并结合数轴用“＞”将它们连接起来．-数学
• 画出数轴，并在数轴上表示下列各数和它们的相反数，并比较这五个数的大小．-4，-35，-2.1，2，0．-数学
• 在3，0，6，-2这四个数中，最大的数是（）A．0B．6C．-2D．3-数学
• 已知-a＜b＜-c＜0＜-d，且|d|＜|c|，试将口a，b，c，d，0这五个数由大到小用“＞”依次排列出来．-数学
• 若a＜0，则a与2a的大小关系是______．-数学
• 请你把5，-4，0，|-12|，-110这五个数按大到小，从左到右串成葫芦______（数字写在内）．-数学
• 在数轴上表示下列各数，并按照从小到大的顺序用“＜”号连接起来．+3，-1，0，212，-22．-数学
• 下表是2010年某日我国几个城市的平均气温：上海大连深圳青岛乌鲁木齐石家庄5℃-9℃16℃-2℃-12℃-6℃（1）把各城市的平均气温按照从小到大的顺序用“＜”号连接起来；（2）借助于数轴思想，-数学
• a与1a之间的大小关系是（）A．a＞1aB．a＜1aC．a≥1aD．无法确定-数学
• 给出下列一组数：-22，0，|-5|，3.14，-0.333…，-12，-3，1.696696669…（1）正数有______；（2）把所有的整数在数轴上表示出来，并按照从小到大的顺序用“＜”连接．-
• 在数轴上画出下列各点，它们分别表示：+3，0，-314，112，-3，-1.25，并把它们用“＜”连接起来．-数学
• 画一条数轴，把-112，0，3各数和它们的相反数在数轴上表示出来，并比较它们的大小，用“＜”号连接．-数学
• 若a＞0，b＜0，|b|＞|a|，画出数轴，将下列各数描在数轴上（标出大致位置即可），并按由小到大进行排列：a，b，|b|，0，-a．-数学
• 己知a，b，c表示的数如图所示，则-a，-b，-c由小到大的顺序是（）A．-b＜c＜-aB．-c＜-a＜cC．-a＜c＜-bD．-a＜-b＜c-数学
• 已知：-1＜x＜0，请把x，x2，1x用“＜”号由小到大进行排序为______＜______＜______．-数学