已知方程x-4y-6z=3，3x+4y+2z=7，则x-z=（）。-七年级数学

更多内容推荐

• 三个数的和是51，第二个数去除第一个数时商2余5，第三个数去除第二个数时商3余2，求这三个数。-七年级数学
• 如果方程组的解是方程2x﹣3y+a=5的解，那么a的值是[]A．20B．﹣15C．﹣10D．5-八年级数学
• 由方程组可得，x∶y∶z是[]A.1∶2∶1B.1∶（-2）∶（-1）C.1∶（-2）∶1D.1∶2∶（-1）-七年级数学
• 若是方程组的解，是方程①的解，m=（），n=（），t=（）。-七年级数学
• 若x2=y3=z5，且x+y+z=10，则x=______，y=______，z=______．-数学
• 解下列三元一次方程组。-七年级数学
• 已知三个二元一次方程3x﹣y﹣7=0，2x+3y﹣1=0，y=kx﹣9（关于x，y的方程）有公共解，则k的值为[]A．﹣2B．﹣1C．3D．4-七年级数学
• 已知，且，则a=（），b=（），c=（）。-七年级数学
• 已知右边两个加法竖式都是正确的，则z-y的值为（）。-七年级数学
• 由方程组，可以得到x+y+z的值等于[]A．8B．9C．10D．11-八年级数学
• 在y=ax2+bx+c中，当x=0时，y=2，当x=-1时，y=0，当x=2时，y=12，则a、b、c的值分别为[]A.1，2，3B.3，2，1C.2，3，1D.1，3，2-七年级数学
• 某企业的年产值三年内从1000万元增加到1331万元，如果这三年中每年的增长率相同，在求这三年中每年的增长率时，如果设这三年中每年的增长率为x，那么可以列出的方程是______-数学
• 若x＋y＋z≠0且，则k＝_________。-七年级数学
• 由方程组，可得x+y的值为[]A.14B.-14C.2D.-2-七年级数学
• 由方程组，可以得到x+y+z的值等于[]A．8B．9C．10D．11-七年级数学
• 如果方程组的解是方程2x﹣3y+a=5的解，那么a的值是[]A．20B．﹣15C．﹣10D．5-八年级数学
• 三元一次方程组的解是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 已知x+4y-3z=0，且4x-5y+2z=0，x：y：z为[]A.1：2：3B.1：3：2C.2：1：3D.3：1：2-七年级数学
• 有若干个整数，若每两个整数之和为361，380，381，382，383，400，401，402，420，422．则这些整数分别是______．-数学
• 已知4x-3y-3z=0，x-3y+z=0(x≠0，y≠0，z≠0)，那么x：y：z[]A．4：3：9B．4：3：7C．12：7：9D．以上结论都不对-九年级数学
• 方程组的解是[]A．B．C．D．-九年级数学
• 已知方程组，则x+y+z的值是[]A.0B.1C.2D.3-七年级数学
• 解下列三元一次方程组。-七年级数学
• 三个同学对问题“若方程组的解是，求方程组的解．”提出各自的想法．甲说：“这个题目好象条件不够，不能求解”；乙说：“它们的系数有一定的规律，可以试试”；丙说：“能不能把第二个方-七年级数学
• 已知x，y，z满足（1）求170x+170y﹣28的值；（2）当x，y，z为何值时，有最大值？并求出此时的最大值。-八年级数学
• 已知3a+b+2c=3，且a+3b+2c=1，求2a+c之值（）。-八年级数学
• 有五个数，每两个数的和分别为2，3，4，5，6，7，8，6，5，4（未按顺序排列）．求这5个数的值．-数学
• 下列各方程组不是三元一次方程组的是[]A．B．C．D．-九年级数学
• 解下列三元一次方程组。-七年级数学
• 解方程组最简便的方法是[]A.用代入法先消去xB.先用①+③消去x、z，求出y值C.用③-②，②+①消去zD.先用③×②-②消去y-七年级数学
• 如图所示，直线L，线段a，射线OA，能相交的几组图形是（）A．（1）（3）（4）B．（1）（4）（5）C．（1）（4）（6）D．（2）（3）（5）-数学
• 判断是否是三元一次方程组的解______。-七年级数学
• 如图，平面直角坐标系中的方格阵表示一个纵横交错的街道模型的一部分，以O为原点，建立如图所示的平面直角坐标系，x轴，y轴的正方向分别表示正东、正北方向，出租车只能沿街-数学
• 如图，可以用字母表示出来的不同射线有（）A．4条B．6条C．5条D．1条-数学
• 已知方程组，则x+y+z等于（）。-七年级数学
• 解方程组，得a=_________，b=_________，c=_________．-八年级数学
• 如下左图所示，AF=______．（用a，b，c表示）-数学
• 已知点B在直线AC上，AB=8cm，AC=18cm，P．Q分别是AB．AC的中点，则PQ为多少______cm．（自己构造图）-数学
• 方程组的解是________________-七年级数学
• 如图，已知D是线段AC的中点，线段BD=7.5cm，线段BC=6cm，求线段AB的长．-数学
• 如图，AB：BC：CD=2：3：4，AB的中点M与CD的中点N的距离是3cm，则BC=______．-数学
• 三元一次方程组的解是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 解方程组，得x=_________，y=_________，z=_________．-八年级数学
• 若则x＋y＋z＝__________________。-七年级数学
• 如图，C是线段AB上一点，M是线段AC的中点，若AB=8cm，BC=2cm，则MC的长是（）A．2cmB．3cmC．4cmD．6cm-数学
• 已知求b的值．-七年级数学
• 若线段MN=10cm，Q是直线MN上一点，且线段NQ=5cm，则线段MQ长是______cm．-数学
• 如图，点B，D都在线段AC上，D是线段AB的中点，BD=3BC，AC是BC的多少倍？-数学
• 已知x-y-z=0，y-z=0，且xyz≠0，那么=（）。-八年级数学
• 如图，在平面内有A、B、C三点．（1）画直线AC、线段BC、射线BA；（2）取线段BC的中点D，连接AD；（3）延长线段CB到E，使EB=CB，并连接AE．-数学