穿针引线（将搭配恰当的词语用线连起来）。改善改正改进改造错误方法沙漠生活-四年级语文

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• 连一连，读一读。茂密的空气绿色的老乡好客的凉棚流动的枝叶-三年级语文
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• 阅读课文中的语段，回答问题。①（）夜幕降临的时候，香港（）成了灯的海洋。②港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。③马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不-三年级语文
• 顺水推舟我能行。（在括号里填上恰当的词语）（）的汉字（）的起源（）的工具（）的发展（）的历史（）的文化（）地议论（）地模仿（）得容易-五年级语文
• 黄金搭档。（连线）1．往远处看a．仰视5．熟悉的e．气势2．往上处看b．眺望6．不懈的f．声音3．往下处看c．环视7．顽强的g．努力4．往四周看d．俯视8．硫磺的h．毅力-六年级语文
• 在括号里填上恰当的表示颜色的词。（不要重复）（）夜（）花（）云（）天（）叶（）鱼-三年级语文
• 阅读文段，回答问题。后来，我计划（举行举办）一次大型时装展，但在离展出只有十三天的时候，缝纫姑娘们在另一家时装店的（挑拨挑衅）下跑光了。这回该从哪儿找到一条出路呢□看-五年级语文
• 我把词语巧相连。写小鸡抓书法唱木头抬京戏推地弹家搬车扫琴-二年级语文
• 我会填。（）的脊梁（）的日出（）的情意（）的情景（）地流淌（）地朗读（）地升起（）地讲解-五年级语文
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• 根据课文内容，在（）里填上合适的词语。（）的雷声（）的雨露（）的花草（）的江河（）的大地（）的宇宙-三年级语文
• 根据课文内容，填上合适的词。（）的天空（）的草原发现（）（）（）（）-三年级语文
• 在（）里填上恰当的词语。（）的叮咛（）的歌韵（）的音乐厅（）的话音（）的歌吟（）的谷粒-三年级语文
• 词语搭配。心情富强学识激动态度渊博祖国坚决-三年级语文
• 连一连。各种各样的风景区勤劳的山峰闻名中外的图形高高的人们又宽又长的岩石盛开的日子奇形怪状的马路难忘的鲜花-二年级语文
• 词语连线。皎洁的目光乞求的月光沮丧的神情剧烈地欣赏熟练地抖动得意地操纵-五年级语文
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• 选择合适的词语填空。①开拓②深邃③耕耘平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯A；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯B；平凡是细流，孕育着C，只要你肯积累。正是无数个平凡的日子组-五年级语文
• 词语搭配。大胆的涟漪深深地问道高高的月光得意地翕动银色的塔顶轻轻地欣赏彩色的念头急切地印在-五年级语文
• 课内阅读。离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，（沉重、郑重）地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最（宝贵-五年级语文
• 用直线将下列搭配恰当的词语连起来。冰凉的清风郑重地环绕冷艳的柳枝仔细地摇晃凉爽的泪珠使劲地刮去盛开的梅花潺潺地寻找柔软的桂花轻轻地递给-五年级语文
• 好朋友，手拉手。（连线）高大的海洋金色的银杏树美丽的菊花香甜的歌曲欢乐的枫叶红色的气味-三年级语文
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• “虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也____凉飕飕的”，填入横线部分最合适的词是[]A．究竟B．竟然C．毕竟D．到底-五年级语文
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