填上合适的词语。安静的（）盛开的（）高兴地（）仔细地（）亲切地（）慈祥的（）（）的太阳（）的地方（）的裙子（）的北风（）的眼光（）的羽毛-二年级语文

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• 照样子，写词语。知识（渊博）景色（）物产（）纪律（）态度（）要求（）生活（）关系（）形势（）传播（）讲述（）解决（）采购（）节省（）设计（）研究（）拜见（）阅读（）-三年级语文
• 我把词语来搭配。打雪景铺着银装堆雪仗披着雪毯看雪人飘着雪花-二年级语文
• 词语充值卡（在括号内填上合适的词语）。嫩绿的（）嫩红的（）灰色的（）鲜红的（）灰黑的（）蔚蓝的（）-四年级语文
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• 选词填空。连续陆续继续1．吃过早饭，同学们（）来到学校。2．雨停了，裁判员宣布比赛（）进行。3．纷纷扬扬的大雪（）下了两天两夜。严峻严格严肃严重4．爸爸对我的要求一向（）。5．（）的-六年级语文
• 填上恰当的词语。一片片叶子一把把________一块块________一条条________一棵棵________一只只________-二年级语文
• 照样子写词语。（身边）的世界（）的夜里（）的时候（）的饼干（）的糖果-三年级语文
• 将下面的短语补充完整。（）的嗓音（）的魔法（）的小鸟-六年级语文
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• 读一读，在括号里填上恰当的词语。（）的石级（）地歌唱（）得快（）的枝干（）地溜达（）得高（）的铜钟（）地蠕动（）得倒下去（）的劳动（）地讨论（）得哈哈大笑香甜的（）痛快地（）热得（）诚挚的（）羡-三年
• 在括号里填上适当的词。辽阔的（）拼命地（）（）的家乡茂盛的（）好奇地（）（）的江河淡淡的（）快活地（）（）的图案名贵的（）悄悄地（）（）的生活遥远的（）甜甜地（）（）的礼物-三年级语文
• 我把词语巧搭配。金黄的（）（）的蓝天火红的（）美丽的（）-二年级语文
• 词语巧搭配（连线）。颤动的情意亲近的笔尖深幽的月光银色的丛林-五年级语文
• 仿照例子，在括号里填上合适的词语，把话写得更具体些。例：老乡摘下葡萄。（热情好客）的老乡摘下（最甜）的葡萄。葡萄挂在架子上。()的葡萄挂在()的架子上。葡萄种在梯田里。()-二年级语文
• 读一读，连一连。快乐的翠绿的蓬松的企盼的清澈的美丽的禾苗目光节日头发景象湖水-二年级语文
• 我会填。（填上合适的词语）健康的（）羡慕的（）寒冷的（）遥远的（）可爱的（）火红的（）-二年级语文
• 词语巧搭配（连一连）。坐堆捉发雪人飞船作业害虫闪闪的白白的红红的绿绿的苹果小草星星雪花-一年级语文
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• 请把可以搭配的词语连起来。火红的阳光碧绿的小草蔚蓝的朝阳灿烂的天空-三年级语文
• 我会填。一架（）一块（）一艘（）一枝（）一个（）一杯（）一根（）一辆（）一把（）-二年级语文
• 把搭配恰当的词语用线连起来。古老的枝干克服事物粗壮的铜钟观察方向淡淡的灰雀观看困难欢快的清香指明图画高兴地走着玩迷藏认真地看着放喇叭慢慢地拍着采花粉仔细地唱着吹风-三年级语文
• 下面一段话中有五个词语用得不够贴切（已画线），请依次更正在括号中。上海世博会会徽是通过全球召集、专家评判而产生的。会徽图案形似汉字“世”，并与数字“2010”巧妙组合，相得-六年级语文
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• 照样子，填一填。A．（雪白）的天鹅（）的伙伴（）的湖水B．（轻轻）地漂荡（）地欢乐（）地照顾C．（走）得太慢（）得太高（）得太好-三年级语文
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• 找出括号里搭配不恰当的词语，用“＼”划去。充满（希望力量信心笑脸）欣赏（风景知识歌曲文章）宝贵的（时间药材遗产心灵）辽阔的（操场大海草原大地）懒洋洋地（蠕动躺着奔跑溜达）悄悄-三年级语文
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