如图所示是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线．在t℃时，将甲、乙、丙分别配制成接近饱和的溶液，升高温度（溶剂不变），可使之变成饱和溶液的是（）A．只有甲的溶液B．只有丙的溶-化学

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• 根据下图熟石灰的溶解度曲线，以下说法正确的是（）A．熟石灰的溶解度为0.165gB．熟石灰的溶解度随温度升高而增大C．熟石灰的饱和溶液降温时会析出晶体D．20℃时，100g水中加入1g熟-九年级化学
• 在20℃时，下列四种物质分别溶于水里恰好制成饱和溶液，其中溶解度最大的是（）A．150克物质溶解在1000克水里B．25克物质溶解在350克水里C．0.2克物质溶解在1.5克水里D．1克物质溶-化学
• 现有60℃的饱和KNO3溶液，与该溶液有关的量有：①溶剂的质量；②溶质的质量；③溶质的质量分数；④60℃的溶解度；⑤溶液的质量．若将该溶液降温至20℃，发生变化的量是A．②③⑤B．①④⑤C．①③④-九
• 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图。（1）10℃时，甲物质的溶解度（填“大于”、“小于”或“等于”）乙物质的溶解度。20℃时，50克水最多能溶解甲物质g。（2）40℃时，把40g甲物质放入100g水-九年
• 如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是A．t1℃时，三种物质的溶解度大小顺序为A<B<CB．将t3℃时，A、B、C的饱和溶液降温到t2℃所得溶液的溶质质量分数由大-九年级化
• 一杯20℃的NaNO3溶液，能证明它是饱和溶液的是（）A．蒸发10g水有NaNO3晶体析出B．降低10℃时，有NaNO3晶体析出C．加入10gNaNO3晶体，仍有NaNO3晶体未溶解D．在该温度下，加
• 甲、两种固体物质的溶解度曲线图如下图所示，下列结论正确的是[]A.乙的溶解度小于甲的溶解度B.甲的溶解度受温度影响比乙大C.t2℃时，100g甲的饱和溶液中含甲50gD.相同质量-九年级化学
• 下图是物质A、B、C的溶解度曲线，试根据图像回答：（1）温度为℃时，三种物质溶解度大小关系是(6)；（2）A、B、C三种物质中常温下可能是气体物质的是(7)（3）℃时，A物质50克放入50克-九年级化
• 如图为X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线。回答下列问题：（1）①t30C时，X、Y、Z三种物质溶解度的大小关系。②t30C时，将等质量的X、Y、Z溶于水，都刚好形成饱和溶液则需加入水的-九年级化学
• 图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线，图2所示两个烧杯中各盛有20℃时上述两种物质的饱和溶液。请你通过分析，回答下列问题：（1）溶解度随温度升高而增大的物质是（填“甲”或“乙”）；-九年级化学
• 下列关于溶解度的说法正确的是()A．在温度不变时，溶剂量越多，溶质的溶解度越大B．20℃时，100g氯化钠饱和溶液中溶解了26.5g氯化钠，则20℃时氯化钠的溶解度为26.5gC．搅拌可以-九年级化学
• （13分）下表是KNO3和NaCl在一定温度(t℃)的溶解度(g)。回答下列问题温度（℃）溶解度(g)01020304050607080NaCl35.735.836.036.336.637.037.3
• 如图表示M、N两种物质的饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线。现分别向50克M、80克N固体中各加入150克水，并加热至完全溶解，同时各蒸发掉50克水，冷却至t℃，下列分析正-九年级化学
• 向100g水中不断加入固体A或改变温度，得到相应的溶液①～⑤。下列说法正确的是（）①②③④⑤资料：A的溶解度温度/℃2030405060溶解度/g37.241.445.850.455.2A．②④⑤的溶
• 小红同学在一定温度下进行KNO3的溶解实验，实验数据如下，根据以上实验数据，下列叙述正确的是A．实验1所得溶液的溶质质量分数=B．实验2所得溶液为饱和溶液C．实验4所得溶液的溶-九年级化学
• (4分)下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答下列问题。小题1:P点的含义是_____________________________________。小题2:t
• 向100g水中不断加入固体A或改变温度，得到相应的溶液①～⑤，下列说法正确的是资料：A的溶解度温度/℃2030405060溶解度/g37.241.445.850.455.2A．②中A的质量分数最大B．
• 粗盐中所含的杂质主要是氯化镁。工业上有一种除杂方法是：把粗盐晶体粉碎后，用饱和食盐水浸泡，再滤出食盐。对此下列说法正确的是A．浸洗前后被浸洗的食盐中氯化镁的含量不变-九年级化学
• 如图为KNO3和NaCl两种物质的溶解度曲线。（1）两种物质的溶解度受温度的影响变化较大的是（填KNO3或NaCl）。（2）t1℃时，两种物质溶解度的大小关系为KNO3NaCl。(填“＞”、“＝”、“
• 溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利。请你根据下图的溶解度曲线回答下列问题：（1）溶解度的单位是；（2）在温度范围内，乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度；（3-九年级化学
• 如图是a、b两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A．t2℃时，b溶液溶质质量分数比a溶液溶质质量分数大B．将t3℃时a、b的饱和溶液降温到t1℃，a溶液析出的晶体多C．t3℃时，等质量-九年级化学
• 以下是KCl的部分溶解度数据，下列说法中正确的是温度/℃0204060溶解度/g27．634．040．045．5A、KCl饱和溶液中不能再溶解其他物质B、20℃时，100g饱和KCl溶液中含KCl34
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• 下表是KNO3在不同温度时的溶解度，请回答下列问题。温度/℃020406080100溶解度/g13.331.663.9110169246(1)分析表中数据，归纳出KNO3的溶解度随温度变化的规律。(2
• 如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：（1）P点的含义是。（2）t2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗?（填写“能”或“不能”）-九年
• 向装有等量水的A、B、C三个烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体，充分溶解后，现象如图1所示。图2是甲、乙两种物质的溶解度曲线。下列有关说法正确的是A．A、C烧杯中的溶液-九年级化学
• 如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，下列说法错误的是A．t2℃时，A、B、C三种物质中，A物质的溶解度最大B．P点表示t1℃时B、C两物质的溶解度大小相等C．一定温度时，要将B-九年级化学
• 现有20ºC时的硝酸钾钾饱和溶液200g，下列操作能改变该溶液中溶质的质量分数的是A．温度不变加入10g硝酸钾B．温度不变加10g水C．温度不变蒸发掉10g水D．将此饱和溶液升温-九年级化学
• 60℃时，硝酸钾的溶解度为110g。在60℃时，将70g硝酸钾投入50g水中充分搅拌后得到溶液的质量是A．105gB．110gC．120gD．210g-九年级化学
• 如下图①为甲、乙（均不含结晶水）两种固体物质的溶解度曲线。（1）t1℃时，甲的溶解度（填“大于”“小于”或“等于”）乙的溶解度；若要从甲的饱和溶液中得到固体甲，则采用方法。（2）某同-九年级化学
• 如图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线，下列叙述错误的是()A．t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度都是50gB．t2℃时，在两种饱和溶液中，甲溶质的质量一定大于乙溶质的-九年级化学
• 如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是A．甲的溶解度等于乙的溶解度B．升高温度可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液C．20℃时，100g乙的饱和溶液中溶质质量是30gD．4-九年级化学
• 下列操作能增强蔗糖在水中的溶解能力的是-九年级化学
• 室温下，向一定质量的NaCl溶液中加入10gNaCl固体，充分搅拌后，尚有部分固体未溶解，再加入10g水后，剩余固体全部溶解。下列判断正确的是A．加水前一定是饱和溶液B．加水前可能-九年级化学
• 海水是种宝贵资源。（1）“海水晒盐”所采用的方法是（填写编号）。I．冷却结晶II．蒸发结晶III．过滤（2）海上航行缺乏饮用水时可采用下图装置获得淡水。用该装置将2000g含氯化钠3%的海-九年级化学
• 将硝酸钾的饱和溶液变为不饱和溶液的方法是A．升温B．降温C．蒸发水D．加溶质-九年级化学
• 向100g水中不断加入固体A或改变温度，得到相应的溶液①~⑤。下列说法正确的是[]A.②中A的质量分数最大B.③⑤中A的质量分数相等C.②④⑤的溶液为饱和溶液D.①③④⑤中没有固体存在-九年级化学
• 60℃时，KNO3的溶解度为110g，此温度下向50g水中加入50gKNO3固体，充分搅拌后得到溶液，下列判断正确的是（）A．所得溶液一定是饱和溶液B．所得溶液中溶质的质量分数为50%C．增加水-化学
• 如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。(1)t2℃时，100g水中溶解_________gA物质恰好饱和，该饱和溶液中溶质的质量分数为________。若要把125g该饱和溶液稀释成质量分数为10%的
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• 如图为甲、乙两种物质的溶解度曲线．下列说法错误的是[]A、甲和乙都属于易溶物质B、t℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等C、当甲中含有少量乙时，可用结晶法提纯甲D、甲的溶解度-九年级化学
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• 根据图示溶解度曲线判断，下列说法正确的是[]A.t1℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度B.t2℃时，甲.乙的饱和溶液中，溶质质量分数相等C.t3℃时，甲.乙两物质的饱和溶液降温到t-九年级化学
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• 甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图所示。下列说法中，正确的是A．40℃时，甲溶液的质量分数一定大于乙溶液的质量分数B．当乙中混有少量甲时，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯C．-九年级化学
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