图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线，图2所示两个烧杯中各盛有20℃时上述两种物质的饱和溶液。请你通过分析，回答下列问题：（1）溶解度随温度升高而增大的物质是（填“甲”或“乙”）；-九年级化学

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• （13分）下表是KNO3和NaCl在一定温度(t℃)的溶解度(g)。回答下列问题温度（℃）溶解度(g)01020304050607080NaCl35.735.836.036.336.637.037.3
• 如图表示M、N两种物质的饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线。现分别向50克M、80克N固体中各加入150克水，并加热至完全溶解，同时各蒸发掉50克水，冷却至t℃，下列分析正-九年级化学
• 向100g水中不断加入固体A或改变温度，得到相应的溶液①～⑤。下列说法正确的是（）①②③④⑤资料：A的溶解度温度/℃2030405060溶解度/g37.241.445.850.455.2A．②④⑤的溶
• 小红同学在一定温度下进行KNO3的溶解实验，实验数据如下，根据以上实验数据，下列叙述正确的是A．实验1所得溶液的溶质质量分数=B．实验2所得溶液为饱和溶液C．实验4所得溶液的溶-九年级化学
• (4分)下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答下列问题。小题1:P点的含义是_____________________________________。小题2:t
• 向100g水中不断加入固体A或改变温度，得到相应的溶液①～⑤，下列说法正确的是资料：A的溶解度温度/℃2030405060溶解度/g37.241.445.850.455.2A．②中A的质量分数最大B．
• 粗盐中所含的杂质主要是氯化镁。工业上有一种除杂方法是：把粗盐晶体粉碎后，用饱和食盐水浸泡，再滤出食盐。对此下列说法正确的是A．浸洗前后被浸洗的食盐中氯化镁的含量不变-九年级化学
• 如图为KNO3和NaCl两种物质的溶解度曲线。（1）两种物质的溶解度受温度的影响变化较大的是（填KNO3或NaCl）。（2）t1℃时，两种物质溶解度的大小关系为KNO3NaCl。(填“＞”、“＝”、“
• 溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利。请你根据下图的溶解度曲线回答下列问题：（1）溶解度的单位是；（2）在温度范围内，乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度；（3-九年级化学
• 如图是a、b两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A．t2℃时，b溶液溶质质量分数比a溶液溶质质量分数大B．将t3℃时a、b的饱和溶液降温到t1℃，a溶液析出的晶体多C．t3℃时，等质量-九年级化学
• 以下是KCl的部分溶解度数据，下列说法中正确的是温度/℃0204060溶解度/g27．634．040．045．5A、KCl饱和溶液中不能再溶解其他物质B、20℃时，100g饱和KCl溶液中含KCl34
• 若要增加CO2在水中的溶解度，下列操作可行的是A．加压B．升温C．增加水量D．持续不断通入CO2-九年级化学
• 下表是KNO3在不同温度时的溶解度，请回答下列问题。温度/℃020406080100溶解度/g13.331.663.9110169246(1)分析表中数据，归纳出KNO3的溶解度随温度变化的规律。(2
• 如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：（1）P点的含义是。（2）t2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗?（填写“能”或“不能”）-九年
• 向装有等量水的A、B、C三个烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体，充分溶解后，现象如图1所示。图2是甲、乙两种物质的溶解度曲线。下列有关说法正确的是A．A、C烧杯中的溶液-九年级化学
• 如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，下列说法错误的是A．t2℃时，A、B、C三种物质中，A物质的溶解度最大B．P点表示t1℃时B、C两物质的溶解度大小相等C．一定温度时，要将B-九年级化学
• 现有20ºC时的硝酸钾钾饱和溶液200g，下列操作能改变该溶液中溶质的质量分数的是A．温度不变加入10g硝酸钾B．温度不变加10g水C．温度不变蒸发掉10g水D．将此饱和溶液升温-九年级化学
• 60℃时，硝酸钾的溶解度为110g。在60℃时，将70g硝酸钾投入50g水中充分搅拌后得到溶液的质量是A．105gB．110gC．120gD．210g-九年级化学
• 如下图①为甲、乙（均不含结晶水）两种固体物质的溶解度曲线。（1）t1℃时，甲的溶解度（填“大于”“小于”或“等于”）乙的溶解度；若要从甲的饱和溶液中得到固体甲，则采用方法。（2）某同-九年级化学
• 如图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线，下列叙述错误的是()A．t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度都是50gB．t2℃时，在两种饱和溶液中，甲溶质的质量一定大于乙溶质的-九年级化学
• 如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是A．甲的溶解度等于乙的溶解度B．升高温度可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液C．20℃时，100g乙的饱和溶液中溶质质量是30gD．4-九年级化学
• 下列操作能增强蔗糖在水中的溶解能力的是-九年级化学
• 室温下，向一定质量的NaCl溶液中加入10gNaCl固体，充分搅拌后，尚有部分固体未溶解，再加入10g水后，剩余固体全部溶解。下列判断正确的是A．加水前一定是饱和溶液B．加水前可能-九年级化学
• 海水是种宝贵资源。（1）“海水晒盐”所采用的方法是（填写编号）。I．冷却结晶II．蒸发结晶III．过滤（2）海上航行缺乏饮用水时可采用下图装置获得淡水。用该装置将2000g含氯化钠3%的海-九年级化学
• 将硝酸钾的饱和溶液变为不饱和溶液的方法是A．升温B．降温C．蒸发水D．加溶质-九年级化学
• 向100g水中不断加入固体A或改变温度，得到相应的溶液①~⑤。下列说法正确的是[]A.②中A的质量分数最大B.③⑤中A的质量分数相等C.②④⑤的溶液为饱和溶液D.①③④⑤中没有固体存在-九年级化学
• 60℃时，KNO3的溶解度为110g，此温度下向50g水中加入50gKNO3固体，充分搅拌后得到溶液，下列判断正确的是（）A．所得溶液一定是饱和溶液B．所得溶液中溶质的质量分数为50%C．增加水-化学
• 如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。(1)t2℃时，100g水中溶解_________gA物质恰好饱和，该饱和溶液中溶质的质量分数为________。若要把125g该饱和溶液稀释成质量分数为10%的
• 从所给数据分析，下列选项正确的是()温度/℃10305060溶解度/g氯化钠35.836.337.037.3硝酸钾20.945.885.5110A.欲从海水中获得氯化钠，可采用蒸发结晶的方法B.将50
• 甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述中正确的是（）A．t1℃时，甲和乙的溶解度相等，都是30B．t1℃时，将甲、乙两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量-九年级化学
• 将一定温度下的某物质的不饱和溶液转变为饱和溶液，下列方法一定能成功的是A．降温B．升温C．加入溶质D．蒸发溶剂-九年级化学
• 如图为甲、乙两种物质的溶解度曲线．下列说法错误的是[]A、甲和乙都属于易溶物质B、t℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等C、当甲中含有少量乙时，可用结晶法提纯甲D、甲的溶解度-九年级化学
• 图1是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。根据图1、图2回答：（1）50℃时，甲、乙、丙三种固体物质的溶解度由大到小的顺序是。（2）图2中，试管里预先装有少量生石灰，当往试管中-九年级化学
• 根据图示溶解度曲线判断，下列说法正确的是[]A.t1℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度B.t2℃时，甲.乙的饱和溶液中，溶质质量分数相等C.t3℃时，甲.乙两物质的饱和溶液降温到t-九年级化学
• 学习了溶液的概念后，老师的提问及同学的回答如下图所示：（1）以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是同学。老师接着问：“你们还想知道什么?”王华回答：“影响物质在水中溶解能-九年级化学
• A、B两种固体物质（均不含结晶水）溶解度如图所示．①t1℃时，A和B的溶解度大小关系是AB（填“＞”、“=”或“＜”）．②t1℃时，将4.2gA物质溶于20g水中，刚好形成饱和溶液，t1℃时，A物质的
• 甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图所示。下列说法中，正确的是A．40℃时，甲溶液的质量分数一定大于乙溶液的质量分数B．当乙中混有少量甲时，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯C．-九年级化学
• t℃，根据某物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解物质的质量，绘制成图中斜线。下列说法正确的是()A．该物质的溶解度随温度的升高而增大B．t℃时该物质的溶解度为40C．G点表-九年级化学
• 如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B．在t1℃时，甲、乙两物质溶液溶质质量分数相等C．在t2℃时，H点表示乙物质-九年级化学
• 向饱和氯化钠溶液中加入少量的NaCl固体，保持温度不变，所得溶液A．溶质的质量分数增大B．溶质的质量分数不变C．溶液的质量增加D．溶质的质量增加-九年级化学
• 硫酸钠是一种重要的化工原料，其溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是A．硫酸钠的溶解度随温度升高而增大B．30℃时硫酸钠饱和溶液的质量分数为40％C．40℃时硫酸钠1{的溶解度约为-九年级化学
• 如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列分析错误的是A．50℃时，A物质的溶解度最大B．升温可使C物质的不饱和溶液变成饱和溶液C．50℃时，把90gA物质放入100g水中能得到190g溶液-九年级化
• 如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A．除去A中混有的少量B，可采用降温结晶的方法B．50℃时A的饱和溶液中，溶质的质量分数为50%C．将C的饱和溶液变为不饱和溶-九年级化学
• t℃时，在Ca（OH）2饱和溶液中加入少量CaO，恢复到原温度，不变的是（）A．溶质的质量B．溶剂的质量C．溶液的质量D．溶质的质量分数-化学
• 根据下表中几种固体物质在水中的溶解度，判断下列说法不正确的是（）溶解度20℃80℃NaCl3638.4KNO331.6169A．20℃时，在100g硝酸钾的饱和溶液中溶有31.6g硝酸钾B．20℃时，
• 已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表，下列说法中不正确的是()温度/℃01020304050溶解度/g13.320.931.645.863.985.5A.20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6gB.硝酸钾
• ToC时，将某硝酸钾溶液蒸发，第一次蒸发掉10克水，并冷却到原温度，没有晶体析出，第二次蒸发掉10克水，冷却到原温度析出晶体2克，第三次蒸发掉10克水并冷却到原温度析出晶体-九年级化学
• （2014届上海市浦东区第一学期期末试题）下图是甲、乙两种固体（不含结晶水）在不同温度下的溶解度（单位：g/100g水）温度（℃）02040608090100甲13.33264110169202246
• （2010·甘肃兰州，34）右图是某实验小组的同学绘制的两种固体物质的溶解度曲线图。请你根据图示回答问题:（1）t1℃时，a物质的溶解度b物质的溶解度（填“>”、“<”或“=”）。（2-九
• 甲固体和乙固体的溶解度曲线如图所示：（1）要使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采取的方法是(只答一种)。（2）当甲中混有少量的乙时，通常采用的方法提纯甲。（3）将t2℃时，甲、-九年级化学