下列句子中与“然而不王者，未之有也”句式特点相同的一项是（）A．汤有天下，选于众B．天下莫不与也C．述职者，述所职也D．非夫人之为恸而谁为-语文

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• 下列句子句式与例句相同的一项是例句：异乎三子者之撰A．他人之贤者，丘陵也，犹可逾也B．甚矣吾衰也C．子如不言，则小子何述焉D．予也有三年之爱于其父母乎-高二语文
• 下列选项中加点字的意义和用法相同的一项是()A．曾不知老之将至每览昔人兴感之由B．虽无丝竹管弦之盛虽趣舍万殊，静躁不同C．当其欣于所遇况修短随化，终期于尽D．犹不能不以之兴-高二语文
• 下列句式与例句句式相同的一项是（）例：夫晋，何厌之有？A．或脱身以逃，不能容于远近B．恐年岁之不吾与C．虽董之以严刑，震之以威怒D．缙绅而能不易其志者-高一语文
• 下列句子理解不正确的一项是A．居则具一日之积，行则备一夕之卫你们住一天就供给一天的食用；要走，就准备好一夜的保卫工作B．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也派遣将领守-高二语文
• 对下列各句中“以”字意义和用法判断正确的一项是（）①此吾祖太常公宣德间执此以朝②奚以知其然也③乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者④抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也A．①-高一语文
• 下列各句的文言句式和例句相同的一项是（）例：求人可使报秦者A．缙绅而能不易其志者B．臣诚恐见欺于王而负赵C．是寡人之过也D．项王曰：“沛公安在？”-高二语文
• 下列句子中没有词类活用的一项是A．臣等以死守之B．今解鞍以示不走，用坚其意C．靳与武安君坑赵长平军D．扬名于后世，以显父母，此孝之大也-语文
• 下列各句中加点的词与例句中加点词用法相同的一项是（）例句：且庸人尚羞之A．单于壮其节B．空以身膏野草C．均之二策，宁许以负秦曲D．不平心持正，反欲斗两主-高一语文
• 下列句子分类正确的是（）①养生丧死无憾，王道之始也。②然而不王者，未之有也。③蚓无爪牙之利，筋骨之强。④身死人手，为天下笑者，何也？⑤树之以桑。⑥谪戍之众，非抗于九国之师-高一语文
• 下列句子中加点的词类活用与其他三项不同的一项是A．宗庙之事，如同会，端章甫，愿为小相焉。B．国人莫敢言，道路以目。C．殚其地之出，竭其庐之入。D．鼎铛玉石，金块珠砾。-高二语文
• 下列各句的句式特点与例句相同的一项是例：此非孟德之困于周郎者乎A．太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之B．不者，若属皆且为所虏C．今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也D．大王来何操-高三语文
• 下列句中加点词的用法分类正确的一项是①晋军函陵②常以身翼蔽沛公③西望夏口，东望武昌④侣鱼虾而友麋鹿⑤皆白衣冠以送之⑥沛公旦日从百余骑来见项王⑦顷之未发，太子迟之⑧舞幽壑之-高三语文
• 从句式特点角度看，下列诗句中不同的一项是（）A．多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节！B．竹喧归浣女，莲动下渔舟。C．千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。D．香稻啄余鹦鹉粒，碧梧-高二语文
• 下列各句中文言句式不同类的一项是【】A．向也使予委骨于草莽B．以其无礼于晋C．或脱身以逃，不能容于远近D．虽董之以严刑-高一语文
• 与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”句式相同的一项是（）A．青，取之于蓝，而青于蓝B．冰，水为之，而寒于水C．登高而招，臂非加长也D．马之千里者，一食或尽粟一石-高一语文
• 下列句子与例句句式相同的一项是例：王之蔽甚矣A．以何市而反B．败秦师于殽C．使吏召诸民当偿者D．文倦于事，愦于忧-高二语文
• 下列句子与“燕国见陵之耻除矣”句式相同的一项是（）（2分）A．夫晋，何厌之有B．将军战河北，臣战河南C．群臣侍殿上者D．若属皆且为所虏-高一语文
• 下列各组句子中加点词意思完全相同的一组是（）A．因宾客至蔺相如门谢罪为武置酒设乐，因谓武曰B．强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也以故其后名之曰“褒禅”C．精思傅会，十-高一语文
• 将文言文阅读材料中加线的三个句子译为现代汉语。（10分）（1）吾意其中必有修饬室庐以复盛时之观者，未之见。（4分）译文：（2）旁植修竹数百，四时之花，环艺左右。（3分）译文：（3）安-语文
• 对下列文言句式或固定结构的特点解说有误的一项是（）A．而彼且奚适也？（宾语前置句）B．彼且恶乎待哉！（宾语前置句）C．奚以之九万里而南为？（固定结构，奚以……为，表反问）D．众人匹之-语文
• 对下列文言句式或固定结构的特点解说有误的一项是（）A．一夫作难而七庙隳（被动句）B．身死人手，为天下笑（被动句）C．陈利兵而谁何（宾语前置句）D．谪戍之众，非抗于九国之师也（判断-语文
• 下列加点字的用法不同于其他三项的是（）①吾从而师之。②然而不王者，未之有也。③外连横而斗诸侯④上食埃土，下饮黄泉⑤序八州而朝同列⑥侣鱼虾而友麋鹿⑦天下云集响应，赢粮而景从-高一语文
• 下列句子中指出的通假字并解释不正确的一项是A．共看明月应垂泪，一夜乡心五处同（“乡”通“向”，向往）B．虽董之以严刑，振之以威怒（“振”通“震”，威吓）C．列缺霹雳，丘峦崩摧（“列”-高二语文
• 试根据以下所提供的符号及使用规则，划分下面句子的成分（6分）主语：“”划在主语下面谓语：“”划在谓语下面宾语：“”划在宾语下面定语：“（）”用在定语前后状语：“[]”用在状语前后补语：-高三语文
• 属于宾语前置的一项是（）A．何厌之有B．太子及宾客知其事者C．因人之力而敝之，不仁。D．若属皆且为所虏-高一语文
• 选出与“且士贤能而不用”句式相同的一项（▲）（3分）A．为人君父而不通于《春秋》之义者。B．七年而太史公遭李陵之祸，幽于缧绁。C．高祖，沛丰邑阳里人D．楚与诸侯之慕从者数万人。-高二语文
• 下列加点词用法与其他三句不同的一项是A．以辱二三子B．孟尝君怪其疾也C．吾妻之美我者D．单于壮其节-高二语文
• 下列各句中加点词解释不正确的一句是（）A．连辟公府不就（征召）B．顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。（只是）C．相如虽驽，独畏廉将军哉？（唯独）D．京师学者咸怪-高一语文
• 下列各句的句式与其它三项不同的一项是：()A．妪，先大母婢也B．余自束发，读书轩中C．项脊轩，旧南阁子也D．刘豫州，王室之胄-高二语文
• 下列各组句子中，句式结构相同的一组是（2分）（）A．无望民之多于邻国也蚓无爪牙之利，筋骨之强B．句读之不知，惑之不解不拘于时C．申之以孝悌之义颁白者不负戴于道路矣D．不必贤于-高一语文
• 下列加点词活用类型与例句相同的一项是（）例句：云青青兮欲雨。A．钟鼓馔玉不足贵。B．族秦者秦也，非天下也。C．夜闻汉军四面皆楚歌。D．纵江东父兄怜而王我。-高二语文
• 下面对句式判断有误的一项是（）A．莫之夭阏（定语后置）B．覆杯水于坳堂之上（介词结构后置）C．臣之进退，实为狼狈（判断句）D．童子何知（宾语前置）-高二语文
• 下列句中加点词语的意义，与现代汉语词义都相同的一项是（▲）(3分)A．可谓智力孤危刺客不行，良将犹在B．思厥先祖父而犹有可以不赂而胜之之势C．然后得一夕安寝而从六国破亡之故事-高一语文
• 下列各句中加点词与现代汉语意思相同的一句是（）A．宣言曰：“我见相如必辱之。”B．已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。C．臣所以去亲戚而事君者D．汉天子我丈人行也-高一语文
• 对下列句中加点词的活用现象分析正确的一项（）（１）吾得兄事之（２）朝济而夕设版焉（３）群臣怪之（４）项伯杀人，臣活之A．（１）（２）相同（３）（４）相同B．（１）（２）相同（３）（４）不同C．（１）（
• 下列句子从古汉语句式角度看不同于其他三项的一项是（）A．古之人不余欺也B．不吾知其亦已兮C．客有吹洞箫者D．而今安在哉？-高一语文
• 下列各句句式不同的一项是（）A．今是溪独见辱于愚，何哉？B．不省所怙，惟兄嫂是依。C．故凡为愚者，莫我若也。D．洞庭君安在哉？-语文
• 下列各项中省略成分不同的一项是（）A．以为桂林、象郡B．聚之咸阳C．蹑足行伍之间D．委命下吏-高一语文
• 列各句中没有语病的一项是（）A．今年１月中旬，“熊猫烧香”病毒的制作者李俊被湖北警方逮捕，成为我国破获的国内首例制作计算机病毒大案。B．今年两会首次启用了“两会交通预报”制-语文
• 下列文言句中加点词语古今意义相同的一项是（）A．舟与哨相后先，几邂逅死B．璧有瑕，请指示王C．是时以大中丞抚吴者为魏之私人D．备他盗之出入与非常也-高一语文
• 把下面这段话改写成一个单句，可改动个别词语，但要点不得有删减。（4分）里克特是德国著名作家。他出生于小资产阶级家庭，与歌德生活在同一时代。作为“穷人的歌者”，他的散文-高二语文
• 下列加点词的词类活用归类正确的一项是（）①施施从外来，骄其妻妾②博我以文③常于几成而败之④刑于寡妻⑤礼人不答⑥贤者亦乐此乎⑦欲洁其身⑧浴乎沂，风乎舞雩⑨味无味A．①②\⑤⑥⑦\③④⑧⑨B-高二语文
• 加点词中与“粪土当年万户侯”中的“粪土”文言用法相同的一项是A．皆白衣冠以送之B．又前而为歌曰C．若亡郑而有益于君D．晋军函陵-高一语文
• 下面加点词语的意义和用法，相同的一组是（▲）(3分)A．①李牧连却之②存亡之理B．①多于南亩之农夫②夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦C．①洎牧以谗诛②日削月割，以趋于亡D．①至丹以荆卿以-高一语文
• 翻译课文句子（4分）小题1:向之所欣，俯仰之间，已为陈迹,犹不能不以之兴怀。（2分）小题2:此所以学者不可以不深思而慎取之也。（2分）-高一语文
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• 选出下列句子中不含通假字的一项（）A．秦王还柱而走。B．失其所与，不知。C．又欲肆其西封。D．距关，毋内诸侯。-高一语文
• 把第Ⅰ卷第三大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）君子生非异也，善假于物也。（3分）（2）彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。（-语文
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• 下列句子翻译不正确的一项是()A．方六七十，如五六十；求也为之，比及三年，可使足民：一个纵横各六七十里或五六十里的小国，如果让我来治理这个国家，等到过了三年，可以让这-语文