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> 为句中的加粗词选择一个意思相近的词,用“√”标出。1.太阳和人类的关系非常密切。(秘密亲密亲切)2.为了探索月球的奥秘,人类付出了巨大的努力。(奥妙深奥神秘)3.水藻长得特别-三年级语文
为句中的加粗词选择一个意思相近的词,用“√”标出。1.太阳和人类的关系非常密切。(秘密亲密亲切)2.为了探索月球的奥秘,人类付出了巨大的努力。(奥妙深奥神秘)3.水藻长得特别-三年级语文
题目简介
为句中的加粗词选择一个意思相近的词,用“√”标出。1.太阳和人类的关系非常密切。(秘密亲密亲切)2.为了探索月球的奥秘,人类付出了巨大的努力。(奥妙深奥神秘)3.水藻长得特别-三年级语文
题目详情
为句中的加粗词选择一个意思相近的词,用“√”标出。
1.太阳和人类的关系非常
密切
。(秘密 亲密 亲切)
2.为了探索月球的
奥秘
,人类付出了巨大的努力。(奥妙 深奥 神秘)
3.水藻长得
特别
鲜嫩青绿。(特殊 非常 分别)
4.发电子邮件还能
节约
纸张、保护环境呢!(节制 约束 节省)
5.“真神了!”我不由得
赞叹
起来。(赞同 称赞 感叹)
6.网络真的很
神奇
。(神气 奇妙 神圣)
7.对神秘的月球,人类还将继续
探索
下去。(思索 探究 思考)
题型:单选题
难度:中档
来源:同步题
答案
1.亲密 2.奥妙 3.非常 4.节省 5.称赞 6.奇妙 7.探究
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找对手(写出加粗词的反义词,使句
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我会选,我会填。安静困难著名表
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写出下列加粗词的近义词或反义词。1.写近义词。(1)起初,琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌。()(2)她变得暴躁起来,脾气越来越坏。()(3)她面对着的是无边无-五年级语文
把下列词语按感情色彩分类。牺牲凯旋蠢事精湛狼吞虎咽愚不可及罪恶壮烈煽动抱怨永驻人间见死不救褒义词:贬义词:-四年级语文
按要求写词语。1.仿写:爱憎(含反义词)_________________________________2.仿写:打算盘(动词+名词)________________________________
找出下列句子中的反义词。1.天黑了,我把这只小白兔抱回了家。()——()2.我家离学校很近,小雷家离学校很远。()——()3.市场上做买卖的人很多。()——()4.小树慢慢长大了。()——()-一年级
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写近义词。(1)起初,琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌。()(2)她变得暴躁起来,脾气越来越坏。()(3)她面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。()-五年级语文
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把下列词语按要求归类。高歌曼舞垂头丧气司空见惯风华正茂轻于鸿毛蜂拥而至语重心长养尊处优乱七八糟雪中送炭含有肯定赞扬等色彩的词语:含否定批评等色彩的词语:-六年级语文
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你会看图写反义词吗?()——()()——()-一年级语文
把下列意思相反的词语找出来,写在括号里。一成不变狂风暴雨单枪匹马省吃俭用生机勃勃和风细雨铺张浪费死气沉沉千军万马千变万化()——()()——()()——()()——()()——()-四年级语文
从下面的词语中分别选出四组近义词和四组反义词。狭窄便宜快乐昂贵宽阔廉价难过热闹痛苦恬静宽广安静近义词__________________________________________________
连线(找反义词)。远近直有无静动曲-二年级语文
词语对对碰(写出下面句子中加粗词语的反义词)。1.水龙头总开着,你去()掉吧。2.小山前面有一个村子,()是一条小河。3.小红,开心一点,不要()。4.我们做事不要粗心,要()。-一年级语文
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用恰当的词替换句中加粗的词。(1)让一彼浩勒听了,也摸着胡子满意地笑了。()(2)如果你叫我颠倒是非,我情愿不要这个脑袋。()(3)被禁锢了一冬的大江奔腾着,汹涌着。()(4)我本-四年级语文
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在下面的句子中填上一对恰当的反义词,使句子通顺合理。(1)这季节不()不(),很适合旅游。(2)这布料不()不(),刚好够做两个垫子。(3)这饭店的莱做得不()不(),味道不错。(4)我-五年级语文
把加粗的词换成另一个词,使句子意思不变。1.这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。()2.艺人们唱着,说着,跳着,在面具下演绎着各种故事。()3.这的确是美-六年级语文
写出下面词语的近义词。称赞——()害怕——()许多——()快乐——()美丽——()洁白——()-二年级语文
连线找朋友。快直晚先多早后少弯慢-一年级语文
写出下列词语的近义词或反义词。1.写近义词。排除——()用途——()欺骗——()假若——()2.写反义词。成功——()永远——()赢——()悲伤——()-三年级语文
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写出下面句子中加粗词语的反义词。1.父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。()2.没有了新鲜的蔬菜,对一个普通的农家来说,就像婴儿断了奶。()3.父亲在这一块贫瘠-四年级语文
找对手(写出下列词语的反义词)。酷热——()抽象——()敦厚——()恶劣——()纯洁——()恐怖——()-六年级语文
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读句子,写出加粗词语的近义词。1.洪水退了,马上要重修浮桥。()2.和尚让水手们使劲划桨,两只大船终于把水里的铁牛拖回到岸边。()3.怀丙是当时出色的工程家。()4.船里的泥沙-三年级语文
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画出句子中的反义词。1.远处有高山,近处有河流。2.有的人死了,但他还活着。3.房前瓜果香,屋后树成行。-一年级语文
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照样子,写反义词。例:快——(慢)近——()白——()哭——()悲伤——()光明——()-一年级语文
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写出和下列词语意思相反的词。南——()多——()高——()远——()-二年级语文
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为句中的加粗词选择一个意思相近的词,用“√”标出。1.太阳和人类的关系非常密切。(秘密亲密亲切)2.为了探索月球的奥秘,人类付出了巨大的努力。(奥妙深奥神秘)3.水藻长得特别-三年级语文
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1.太阳和人类的关系非常密切。(秘密 亲密 亲切)
2.为了探索月球的奥秘,人类付出了巨大的努力。(奥妙 深奥 神秘)
3.水藻长得特别鲜嫩青绿。(特殊 非常 分别)
4.发电子邮件还能节约纸张、保护环境呢!(节制 约束 节省)
5.“真神了!”我不由得赞叹起来。(赞同 称赞 感叹)
6.网络真的很神奇。(神气 奇妙 神圣)
7.对神秘的月球,人类还将继续探索下去。(思索 探究 思考)
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