有些树木的茎之所以能够不断长粗，是因为具有（）A．幼叶B．芽原基C．形成层D．顶芽-七年级生物

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• （敬仲中学--翟振亮）某生物兴趣小组为探究“影响甘薯（俗称地瓜）生长发育的环境因素”，做了如下实验：①取一样大小的4个花盆，分别装入同种等量的土壤，并编号。②将16棵同品种、生-九年级生物
• 我们平时吃的葱、蒜苗，其地上部分呈绿色，地下部分呈白色，这是因为A．只有地上部分具有叶绿体B．地上部分可获得充足的氧C．叶绿素在光下才能够合成D．叶绿体在光下才能够合成-七年级生物
• 掐去一根枝条的顶尖，这根枝条还能继续往上长．______．-生物
• 无土栽培成功的原因是植物能够从营养液中获得足够的A．水分和氧气B．水分和有机物C．氧气和无机盐D．水和无机盐-七年级生物
• 下列农业措施中，不是利用植物顶端优势的一项是()A．把棉花下部老叶去掉B．在一定时期去掉番茄顶芽C．不损伤杉树主干上的顶芽D．在一定时期去掉果实上部主干-八年级生物
• 植株生长是指细胞数量的增多，这是通过细胞分裂实现的。-七年级生物
• “庄稼一枝花，全靠肥当家。”对这句农谚的理解，不正确的一项是（）A．合理施肥，有利于庄稼的生长发育B．“肥”主要指植物所需要的含有氮、磷、钾等元素的无机盐C．只要有了“肥”，庄-八年级生物
• 在公园，经常看到园丁花草枝条的顶芽，其原因是（）A．防止生长过快B．促进叶的生长C．防止长得过高D．促使多生侧枝-八年级生物
• 某果农对果树进行环切，一个多月后，切口上方形成枝瘤，这是因为在此处A．有机物不能向上运输B．无机盐不能向上运输C．有机物不能向下运输D．无机盐不能向下运输-七年级生物
• 杨树的茎可逐年加粗，是与茎的()有关A．树皮B．形成层C．韧皮部D．木质部-八年级生物
• 韭黄是在遮光等条件下生产的，体内没有叶绿素，说明叶绿素的形成需要()A．温度B．光C．水D．空气-七年级生物
• 一次性施肥过多，造成植物萎蔫，其原因是()A．土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度B．土壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度C．土壤溶液浓度等于根细胞细胞液浓度D．植物吸收了过多的无-七年级生物
• （1）含氮无机盐（）A、促使枝叶繁茂（2）含磷无机盐（）B、促使淀粉形，茎杆健壮（3）含钾无机盐（）C、使开花结果提前-七年级生物
• 植物的生长和发育都离不开营养，植物需要的营养物质包括____________，无机盐和____________，植株生长需要量最多是含、、和_____________的无机盐。油菜只开花不结果，是因-
• 岱庙里的千年古树，有的树心已经朽烂，变成空心洞。可是，这样的古树还是照样枝繁叶茂。由此推断，朽烂掉的“树心”主要是古树的A．全部韧皮部B．部分韧皮部C．全部木质部D．部分木-七年级生物
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• (3分)下图是植物根尖结构示意图，请据图回答：（1）根吸收水分和无机盐的主要部位是〔④〕成熟区，原因是其表皮细胞向外突起，形成了很多。（2）如果说将根尖的四个部分的长度进行测-七年级生物
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• 根的生长与区细胞的分裂和区细胞的伸长有关。-七年级生物
• 下图为根尖结构示意图，其结构与功能对应正确的是()选项结构功能A①具有保护作用B②吸收水和无机盐的主要部位C③能不断分裂产生新细胞D④能迅速伸长，使根尖长度不断增加-七年级生物
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• 能发育成植物枝条的是A．根B．子房C．花D．芽-七年级生物
• 下图为枝芽与一段枝条的结构图。（5分）（1）图2中的［g］是由图1中的［］_________发育而来的，图2中的［f］侧芽是由图1中的［］______发育而来的，图2中的［h］茎是由图1中的［］___
• 右图表示果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实。现对枝条两个部位的树皮进行环剥。枝条上两个果实A、B的长势会是A．A长B不长B．B长A不长C．AB一样长D．AB均不长-七年级生物
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