依据图甲所示的现象为原理可以制成___机，依据图乙所示的现象为原理可以制成___机。从能量转化的角度来说，乙图是能转化为能。-九年级物理

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• 如图所示的四幅图中能说明发电机工作原理的是[]A．B．C．D．-九年级物理
• 关于电动机和发电机，下列说法中不正确的是[]A．电动机是利用通电线圈在磁场中会转动的原理制成的B．发电机是利用电磁感应现象的原理制成的C．电动机是把电能转化为机械能的机器-八年级物理
• 下列四福实验装置图所反映的原理，对发电机的发现有直接影响的是[]A.B.C.D.-九年级物理
• 在电风扇、动圈式扬声器、动圈式话筒和发电机中，利用电磁感应原理工作的有；利用磁场对通电导体有力的作用原理工作的有。-九年级物理
• 如图甲是小名同学安装好的直流电动机模型：（1）请写出图中A部件的名称（）（2）在安装该模型时要按照（）的顺序安装．（3）小名把安装好的电动机、变阻器、电源和开关串联起来进行实验，-九年级物理
• 发电机的基本工作原理是[]A．电磁感应现象B．通电导体在磁场中受力C．静电感应现象D．通电的导体会发热-九年级物理
• 发电机是利用_______的原理工作的。电动机是利用通电线圈在磁场中______而工作的。杆秤是利用________工作的。电动机是把_______能转化为______能。-九年级物理
• 图中能反映发电机工作原理的是：[]A.B.C.D.-九年级物理
• 发电机是根据现象制成的，工作时将机械能转化为能。-九年级物理
• 小明以塑料管为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来，并连接如图所示的电路，开关S闭合后，灯泡发光．下列说法不正确的是()A．甲、乙电机转动B．甲电机相当于发电机C．乙电机相当-九年级物理
• 小丽利用如图所示的装置，“探究通电导体在磁场中受力方向与什么因素有关”，当小丽闭合开关S0时，观察到导体AB在磁场中受力的作用向右运动。断开开关S0，然后小丽只将磁铁N、-九年级物理
• 下列装置中，利用电磁感应原理工作的是[]A.发电机B.电动机C.动圈式话筒D.动圈式扬声器-九年级物理
• 依据图甲所示的现象为原理可以制成___________机，依据图乙所示的现象为原理可以制成__________机。-九年级物理
• 电动机的应用越来越广泛，它是根据通电线圈在磁场中受力_________制成的，而发电厂里的发电机是根据__________________制成的。-九年级物理
• 图所示的四种电器中，利用电动机原理工作的是A．电炉B．电风扇C．电饭煲D．电铃-九年级物理
• 如图所示，有关电与磁的四幅实验装置中，用来研究磁场对电流作用的是-九年级物理
• 如图是机的示意图，电流的大小和方向改变的电流叫。如果要使输出的电流方向不变，最简单的方法是将线圈的两端接到同轴安装的上，这样输出的电流方向就不改变，称之为直流电。-九年级物理
• 发电机是利用_________现象制成的。要改变通电导线在磁场中的受力方向，可以通过改变电流方向或改变____________来实现。-九年级物理
• 如图所示是研究电和磁关系的两个实验装置，下列判断中正确的是（）A．甲图是发电机的原理图B．乙图是电动机的原理图C．在甲图中，闭合开关时，导体ab会上下运动D．在乙图中，导体a-九年级物理
• 如图甲，将玩具电动机、电池、小电灯、开关用导线连接起来．（1）闭合开关，电动机转动，这是利用通电线圈在里受力转动的原理工作的；如果想改变电动机的转动方向，我们可以采取-九年级物理
• 在图所示的实验装置图中，能够说明发电机的工作原理的是[]A.B.C.D.-九年级物理
• 学校实验室开放时，同学们对手摇发电机非常感兴趣，他们想：发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢？于是他们开展了探究，以下是他们所用的发电机（如图）和实验记录表：（1）根据-九年级物理
• 下列哪种装置是利用电磁感应现象制成的[]A．电动机B．发电机C．电磁铁D．电磁继电器-九年级物理
• 关于发电机的工作原理，下列说法正确的是[]A．电流的热效应B．电流周围存在磁场C．电磁感应现象D．磁场对通电导体的作用-九年级物理
• 下列四幅图中，可以用来探究磁场对电流作用力的是-八年级物理
• 如图是“探究磁场对通电直导线的作用”实验装置。⑴闭合开关S，发现直导线向左运动，要使直导线向右运动，可以采取两种方法。方法一：；方法二：。(2)(选填“发电机”或“电动机”)就-九年级物理
• 一台简易电动机如图所示。用硬金属丝做两个支架，分别与电池的两极相连，用漆包线绕成一个矩形线圈，以线圈引线为轴。用小刀刮去轴一端的全部漆皮，再刮去另一端的半周漆皮，-九年级物理
• 如图所示的四个实验中，说明电动机工作原理的实验是（）-九年级物理
• 关于下列四幅图的说法正确的是（）A．甲图的实验说明磁场能产生电流B．乙图的实验所揭示的原理可制成发电机C．丙图是演示电磁感应现象的实验装置D．丁图中麦克风应用了磁场对电流的-九年级物理
• 在如图所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，铜捧的两端通过导线连接到电流表上，当ab做切割磁感线运动时，能观察到电流表的指针发生偏转。利用这一现象所-九年级物理
• 用电器是将电能转化为其他形式能的器件，在下列用电器中，利用电能转化为机械能的是A电饭锅B电灯泡C电风扇D电视机-九年级物理
• 江涛用如图所示的实验装置，探究“磁场对通电直导线的作用”．闭合开关S，原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动．要使AB水平向左运动，下列措施中可行的是（）A．将A、B两端对调B．-九年级物理
• 如图所示，在将磁铁插入铜质漆包线绕制的线圈的过程中，电流表的指针会摆动。这个现象所反映的物理原理，在下列电气设备中得到应用的是[]A．电磁起重机B．发电机C．电动机D．电磁-九年级物理
• 6月5日是世界环境日。化学电池对生态与环境的影响日趋严重。如图是一种安装在自行车上的照明灯，它在某些发达国家被大量使用。这种灯不用化学电池，是通过车轮的转动来带动小-八年级物理
• 电动机的工作原理是A．电磁感应现象B．电流的热效应C．通电导体周围存在磁场D．通电导体的磁场中受力-九年级物理
• 如图所示的四幅实验装置中，能反映发电机工作原理的是[]A.B.C.D.-九年级物理
• 如图所示的实验中，其中能说明电动机工作原理的是（）-九年级物理
• 电磁感应现象是英国物理学家首先发现的．探究这个现象应选用如图中（填“甲”或“乙”）所示的装置进行实验．在这个现象中感应电流的方向与导体切割磁感应线运动的方向和方向有关；利-九年级物理
• 学习“电动机”内容时，老师用图实验装置演示“磁场对通电导线作用力的方向与什么因素有关”的实验后，同学们自然想到力既有方向又有大小．那么磁场对通电导线作用力的大小与什么-九年级物理
• 下列电器对应的工作原理正确的是[]A．发电机电流磁效应B．电动机磁场对通电线圈的作用C．电磁铁电磁感应D．电磁继电器电流的热效应-八年级物理
• 在如图所示装置中，导线ab在水平的支架上，闭合开关，导线ab有电流通过时，它会运动起来。那么A．此装置是用来探究磁生电的B．导线ab动方向与电流方向和磁场方向有关C．发电机是-九年级物理
• 如图所示的装置中，金属棒PQ用两根细软的导线连接后悬挂在蹄形磁体两极之间，把单刀双掷开关S掷向1时，看到金属棒PQ向左运动，这一现象说明了____________________，把单刀双-九年级物理
• 根据如图所示的实验图，在下面的空格处填入相应的内容(1)甲图：利用这个实验原理可制作__________．(2)乙图：音叉发出的声音不同，小球被弹开的幅度不同，说明___________与振幅-九年级
• 在如图所示的实验装置中，当直导线通电后，观察到直导线运动起来，利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是（）A．电磁铁B．发电机C．电动机D．电磁继电器-九年级物理
• 图是小华同学用微型电扇研究“电磁转换”的实验：（1）小华将微型电扇的插头接入家庭电路，电扇旋转，如题22甲图所示，使微型电扇转动的工作原理是______，工作过程中，电扇将电能-九年级物理
• 将一根直导线放在静止的小磁针上方，通电后小磁针发生偏转，这表明通电直导线周围存在________。如图所示装置，通电瞬间直导线向左摆动，这表明___________对电流有力的作用-九年级物理
• 小明用漆包线绕成线圈，将线圈两端的漆全部刮去后放人磁场，如图所示，闭合开关S后，发现线圈只能偏转至水平位置、不能持续转动．为使线圈持续转动，下列措施中可行的是A．换用-九年级物理
• 如图所示为核电站发电流程图。下列说法正确的是：[]A．核能是不可再生能源B．蒸汽轮机的效率总是小于1C．蒸汽轮机将核能转化为机械能D．发电机将机械能转化为电能-九年级物理
• 发电机能发电，它是一种提供电能的装置。[]-八年级物理
• 图中的线圈abcd位于磁场中（1）通电后，cd段导线的电流方向_____（选填“由c到d”、“由d到c”）。（2）cd段导线受磁场力的方向如图所示，在图中画出ab段导线受磁场力的方向。-九年级物理