如图所示的四幅实验装置中，能反映发电机工作原理的是[]A.B.C.D.-九年级物理

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• 电磁感应现象是英国物理学家首先发现的．探究这个现象应选用如图中（填“甲”或“乙”）所示的装置进行实验．在这个现象中感应电流的方向与导体切割磁感应线运动的方向和方向有关；利-九年级物理
• 学习“电动机”内容时，老师用图实验装置演示“磁场对通电导线作用力的方向与什么因素有关”的实验后，同学们自然想到力既有方向又有大小．那么磁场对通电导线作用力的大小与什么-九年级物理
• 下列电器对应的工作原理正确的是[]A．发电机电流磁效应B．电动机磁场对通电线圈的作用C．电磁铁电磁感应D．电磁继电器电流的热效应-八年级物理
• 在如图所示装置中，导线ab在水平的支架上，闭合开关，导线ab有电流通过时，它会运动起来。那么A．此装置是用来探究磁生电的B．导线ab动方向与电流方向和磁场方向有关C．发电机是-九年级物理
• 如图所示的装置中，金属棒PQ用两根细软的导线连接后悬挂在蹄形磁体两极之间，把单刀双掷开关S掷向1时，看到金属棒PQ向左运动，这一现象说明了____________________，把单刀双-九年级物理
• 根据如图所示的实验图，在下面的空格处填入相应的内容(1)甲图：利用这个实验原理可制作__________．(2)乙图：音叉发出的声音不同，小球被弹开的幅度不同，说明___________与振幅-九年级
• 在如图所示的实验装置中，当直导线通电后，观察到直导线运动起来，利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是（）A．电磁铁B．发电机C．电动机D．电磁继电器-九年级物理
• 图是小华同学用微型电扇研究“电磁转换”的实验：（1）小华将微型电扇的插头接入家庭电路，电扇旋转，如题22甲图所示，使微型电扇转动的工作原理是______，工作过程中，电扇将电能-九年级物理
• 将一根直导线放在静止的小磁针上方，通电后小磁针发生偏转，这表明通电直导线周围存在________。如图所示装置，通电瞬间直导线向左摆动，这表明___________对电流有力的作用-九年级物理
• 小明用漆包线绕成线圈，将线圈两端的漆全部刮去后放人磁场，如图所示，闭合开关S后，发现线圈只能偏转至水平位置、不能持续转动．为使线圈持续转动，下列措施中可行的是A．换用-九年级物理
• 如图所示为核电站发电流程图。下列说法正确的是：[]A．核能是不可再生能源B．蒸汽轮机的效率总是小于1C．蒸汽轮机将核能转化为机械能D．发电机将机械能转化为电能-九年级物理
• 发电机能发电，它是一种提供电能的装置。[]-八年级物理
• 图中的线圈abcd位于磁场中（1）通电后，cd段导线的电流方向_____（选填“由c到d”、“由d到c”）。（2）cd段导线受磁场力的方向如图所示，在图中画出ab段导线受磁场力的方向。-九年级物理
• 电动机主要是由定子和子组成，它是利用通电线圈在中受力而转动的原理制成的。-九年级物理
• 如图所示，电吉他主要由“拾音器”和“音箱”组成，“拾音器”由磁铁和线圈组成．弹动钢弦，相当于线圈切割磁感线运动，在线圈中就会产生对应的音频电流，音频电流经放大后通过音箱-九年级物理
• 发电机是利用的原理来工作的；将电能转化为机械能的装置是．-九年级物理
• 直流电动机是利用______的原理制成的，其中，有一个周期性改变线圈中电流方向的装置，叫______．-物理
• 课外活动时，有几位同学讨论关于电动机和发电机的问题，他们有以下几种说法，你认为其中正确的是[]A．电动机工作时把电能转化为机械能B．发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动-九年级物理
• 如图所示是课本中的四个实验，其中说明磁场对电流有力的作用的是甲乙丙丁A．甲和丙B．甲和丁C．乙和丙D．乙和丁-九年级物理
• 在制作简易电动机的过程中，若要改变电动机的转动方向，可以改变方向和方向。-九年级物理
• 磁场对通电导体具有力的作用，其作用的方向与___________、_________方向有关。-九年级物理
• 利用通电线圈在磁场中转动的基本原理可制成______机．它工作时，把______能转化为______能．-物理
• 为了使电动机的线圈持续转动，当线圈转过什么位置时，换向器改变其中的电流方向（）A．线圈平面与磁感线方向平行时B．线圈平面与磁感线方向垂直时C．线圈平面与磁感线方向成任意角-物理
• 用图电路演示“通电铝棒在磁场中受力情况”时，下列做法可以改变铝棒受力方向的是（）A．改变电流的大小B．改变蹄形磁铁的磁性强弱C．只改变电流方向D．对调磁极同时改变电流方向-九年级物理
• 图所示的实验装置可以探究实验，小梦想再利用此装置探究磁场对电流的作用，需要增加的器材是。-九年级物理
• 发电机和电动机的相继问世，使电能的大规模生产和利用成为现实，人类社会进入了电气化时代．如图所示的四幅图中，属于发电机原理实验图及其应用图的是[]A．①和③B．②和④C．②和③D．-九年级物理
• 电动机与发电机在构造上有些类似，容易混淆。在下图中，用来说明电动机原理的图是，用来说明发电机原理的图是，属于机械能转化为电能的图是。（填图的代号）-九年级物理
• 我们的生活赿来赿离不开电，电机（发电机、电动机的统称）在生活中的应用赿来赿广泛。图所示简易电机正在实现的能量转化是把________________。图中的两个分别与线圈两端相连，-九年级物理
• 电动机是一种高效率、低污染的动力设备，广泛地应用在日常生活和生产实践中。下列家用电器中应用了电动机的是A．洗衣机B．电饭锅C．电热水壶D．电热毯-九年级物理
• 在制作简易电动机的过程中，若要改变电动机的转动方向，可以A．将电源的正负极对调B．改变通电电流的大小C．换用磁性更强的磁铁D．增加电动机的线圈匝数-九年级物理
• （2012•江都市一模）图是动圈式话筒（麦克风）和扬声器（喇叭）的构造示意图．当人对着话筒讲话时，产生的声音使膜片以及与之相连的线圈一起振动，线圈在磁场中的这种运动，能产生随-八年级物理
• 下列措施中，不能增大直流电动机线圈的转速的是（）A．增大线圈的匝数B．将N、S极对调C．换用磁性更强的磁体D．在安全范围内换用电压更高的电源-物理
• （2011·聊城）用右图所示的电路研究“磁场对通电导线的作用“时，下列做法可以改变导线受力方向的是（A）A．只改变电流方向B．增大电流C．减小电流D．对调磁场同时改变电流方向-九年级物理
• 简述通电线圈是怎样在磁场中连续转动起来的．-物理
• 发电机是根据原理制成的，它是将能转化为电能的装置。-九年级物理
• 如图所示，利用了磁场对电流作用的设备是（）-九年级物理
• 图为直流电动机的工作原理图。以下相关的分析中正确的是A．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为内能B．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能C．电动机工作过程中，-九年级物理
• 线圈abcd转动过程中经过图甲、乙位置时，导线ab所受磁场力的方向（）A．相反，是由于磁场方向相反了B．相反，是由于流过ab的电流方向相反了C．相同，是由于磁场方向、流过ab的电流-九年级物理
• 直流电动机是根据______的原理工作的，它是通过______来改变线圈中的电流方向，使其连续转动，不断地工作．电动机工作实现了______能．-物理
• 在如图所示的实验装置中，用导线将铝棒悬挂于磁铁N、S之间，将导线连接到电源两极上，观察到铝棒发生摆动．利用这一现象可制成的设备是A．电饭煲B．电视机C．发电机D．电动机-九年级物理
• 线圈平面与磁场方向______的位置是线圈的平衡位置．经实验，通电线圈在磁场中______转动时，线圈越过平衡位置以后，它受到的力要______它的转动．在实际的直流电动机中通过___-物理
• 下列关于电动机和发电机的说法中错误的是（）A．电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的B．电动机主要由定子和转子组成C．发电机中的转子只能是线圈D．发电机是将其他形-物理
• 关于直流电动机，小宇和他的同学有不同的看法，其中你认为他们的看法正确的是（）A．小宇：直流电动机是利用电磁铁的原理制成的B．小丽：直流电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动-物理
• 关于电动机和发电机，以下各项叙述中正确的是（）A．电动机和发电机都是由定子和转子组成的B．电动机是根据“磁生电”的原理制成的C．发电机是根据“电生磁”的原理制成的D．电动机和发-物理
• 发电机和电动机的诞生是人类进入电力时代的标志．其中，制造电动机依据的主要原理是（）A．电流周围存在磁场B．通电螺线管周围存在磁场C．通电导体在磁场中受到力的作用D．电磁感应-物理
• 张森同学在研究电磁现象中，做了如图所示的实验,闭合开关,先将导体ab水平用力向右移动,导体cd也随之运动起来，甲现象说明导体ab切割磁感线在ab中产生了________，乙现象说明-九年级物理
• 图所示的四幅图中，说明电动机工作原理的实验装置是ABCD-九年级物理
• 直流电动机是利用受力转动的原理制成的．它把______能转化为______能．-物理
• 电动机是利用的原理制成的。将小电动机与小灯泡按如图所示的电路连接，在小电动机转轴上绕线，然后用力拉线，使电动机转动。在电动机转动过程中，小灯泡发光。这一现象叫做现-九年级物理
• 如图是小名同学安装好的直流电动机模型：（1）请写出图中A部件的名称：。（2）在安装该模型时要按照由下而上，（“由外而内”或“由内而外”）的顺序安装。（3）为了使组装的电动机模型能够-九年级物理