图所示的四幅图中，说明电动机工作原理的实验装置是ABCD-九年级物理

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• 电动机是利用的原理制成的。将小电动机与小灯泡按如图所示的电路连接，在小电动机转轴上绕线，然后用力拉线，使电动机转动。在电动机转动过程中，小灯泡发光。这一现象叫做现-九年级物理
• 如图是小名同学安装好的直流电动机模型：（1）请写出图中A部件的名称：。（2）在安装该模型时要按照由下而上，（“由外而内”或“由内而外”）的顺序安装。（3）为了使组装的电动机模型能够-九年级物理
• 要改变直流电动机的转动方向，可采用的方法是（）A．适当减小电流B．适当减弱磁场C．改变线圈中的电流方向或对调磁铁的两极改变磁感线的方向D．改变线圈中的电流方向同时对调磁铁的-物理
• 电动机是把______能转化为______能的机器，它是利用______的原理制成的．-物理
• 我国家用电饭煲正常工作的电压是______V，如果铭牌上的额定功率越大，表明其在正常工作时的电阻值越______；电风扇中的电动机是根据______原理制成的，它工作时将______能转-物理
• 在解决物理问题的过程中,我们常常会用到一些隐含的已知条件。（1）将用电器接到家庭电路中隐含条件:家庭电路的电压为；（2）利用激光测月球距地球的距离隐含条件:光在真空中传播-九年级物理
• 直流电动机中转子的线圈通过换向器、电刷和直流电源相连接，这里换向器与电刷的作用是（）A．不断改变电流的方向，使线圈能够完成正、反转动B．适时地自动改变电流的方向使线圈始-物理
• 借助如图所示的实验装置，晓明探究‘磁场对通电直导线的作用’.闭合开关，原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动.要使AB水乎向左运动，下列措施中可行的是A.将A.B两端对-九年级物理
• 如图所示的几个实验中，能反映电动机工作原理的是A．图甲中，使磁场中的线圈转动，会发现电流表指针发生偏转B．图乙中，使导体AB沿箭头所示方向左右摆动，电流表指针发生偏转C-九年级物理
• 豆浆机中有电加热管和电动机，通电后，加热管加热，电动机带动打浆刀旋转，加热和打浆交替进行…，最后鲜豆浆制作完成．以下分析正确的是（）A．电加热管是利用电流的磁效应工作的-物理
• 下列有关“应用--原理”叙述不正确的是（）A．电动机--电磁感应B．核电站--重核裂变C．客机升空--流速越大压强越小D．弹簧测力计--弹簧的伸长和拉力成正比-物理
• 如图所示是研究电磁现象的四个实验装置，其中能说明发电机工作原理的是[]A．B．C．D．-九年级物理
• 下列说法中正确的是：[]A.千瓦时是电功率的单位B.当物体的温度升高时，它的内能会增大，质量也会变大C.运动物体所具有的能是动能D.发电机是利用电磁感应现象工作的-九年级物理
• 下列四幅图中能说明电动机工作原理的是-九年级物理
• 直流电动机中换向器的作用是：每当线圈转过______时，换向器就自动______，使线圈可以持续地转动下去．-物理
• 下列说法中正确的是（）A．直流电动机工作时，线圈中的电流是直流电流B．直流电动机是把机械能转化为电能C．直流电动机工作时，通过线圈中的电流是交流电D．安装直流电动机时，对调-物理
• 下图是课本中的几个实验，演示磁场对通电导体有力作用的是A.B.C.D.-九年级物理
• 为了探究电动机为什么会转动，小明根据电动机主要构造制作了一台简易电动机（如图18）。他用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连，用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为-九年级物理
• 要改变直流电动机的旋转方向，可行的办法是（）A．改变磁场的强弱B．改变电流的大小C．只改变磁场方向D．同时改变电流方向和磁场方向-物理
• 电风扇、洗衣机的核心设备是电动机，它是利用通电线圈在里受力而转动的原理工作的，工作时把能转化为机械能。-九年级物理
• 分析比较如图甲、乙所示的两个模型，请回答：（1）图中图是交流发电机模型，其制作原理是，它在工作中能量的转化是；（2）请举出生活中应用了甲图模型及原理的一例家用电器：。-八年级物理
• 在安装直流电动机模型的实验中，为了使实验能顺利进行，安装时应尽量减小轴与轴架之间的______，且______与______的接触松紧要适当，按电路图连接好电路，合上开关，假定电动-物理
• 小华到河边游玩，在河中发现如图甲所示的装置，顺着导线小华来到河边的一个小屋，在屋内发现了图乙所示的小装置，屋里的叔叔告诉小华，这两个装置组成了防汛报警器。（1）请你-八年级物理
• 下列关于电磁现象的说法中，正确的是[]A.电动机工作时，主要将电能转化为机械能B.发电机是利用电磁感应现象制成的C.只要闭合电路的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应-九年级物理
• 电动机是利用______在磁场中受力转动的原理制成的．在直流电动机中，每当线圈转过平衡位置时，______能自动改变线圈中的电流方向．-物理
• 以下说法正确的是（）A．电动机是根据电磁感应原理制成的B．过路涵洞是利用连通器原理设计的C．利用费力机械可以省功D．验电器是用于检验物体带何种电荷的仪器-物理
• 如图所示的两个模型，其中_______图是电动机的模型，要想改变线圈转动方向可以改变磁场方向或____________．-九年级物理
• 小满同学做了一个如图所示的装置。闭合开关，用外力使导体ab水平向右运动，发现导体棒cd也随之运动起来，则实验装置中甲部分应用的物理原理是，乙部分产生的现象与的工件原理-九年级物理
• 电动机是利用通电线圈在磁场中转动的原理制成的，为了使线圈能连续转动，直流电动机利用______来改变线圈中的电流方向（填一个直流电动机部件名称）．-物理
• 要想让一台直流电动机的转速变快，下列方法中可行的是（）A．改变线圈中的电流方向B．增大线圈中的电流C．调换磁铁的两极D．对调电源的正负极-物理
• 发电机是利用电磁感应现象的原理工作的，电动机是利用______的原理工作的．-物理
• 直流电动机的换向器自动改变线圈中电流方向的位置是（）A．线圈没到平衡位置时B．线圈刚过平衡位置时C．线圈处于平衡位置时D．线圈转过平衡位置后-物理
• 下列四幅图中能说明电动机工作原理的是（）A．B．C．D．-物理
• 安装直流电动机后，把电动机、变阻器、电源、开关______（串联或并联）起来，合上开关，接通电路，观察______情况；把电源两极对调一下，改变______的方向，线圈转动方向将___-物理
• (6分)如图所示，是某互助小组制作的一台简易电动机．用硬金属丝做两个支架，分别与电池的两级相连，用漆包线绕成一个矩形线圈，以线圈引线为轴．用小刀刮去轴的一端全部漆皮，-九年级物理
• 发电机是利用________现象制成的；电动机的原理是；-八年级物理
• 在图所示的电路中：（1）闭合开关后导体ab迅速向左运动起来，这说明。要使导体ab向右运动，可以采用的办法是。（说出一条即可）。（2）如果把图中电源更换为电流表（指针在正中央），-九年级物理
• 图中的四幅实验装置图所反映的原理，对电动机的发明有直接影响的是ABCD-九年级物理
• 电动机是一种高效率、低污染的动力设备，广泛地应用于日常生活和生产中．下列常见装置中应用了电动机的是（）A．电熨斗B．电磁铁C．电视机D．电风扇-物理
• 电风扇在使用一段时间后，风扇叶片上会有很多灰尘，这是因为风扇的叶片在转动过程中与空气摩擦带上了______，可以______轻小物体，所以灰尘会附着在扇叶上．电风扇工作时，把-物理
• 白炽电灯是利用电流的热热效应制成的，电动机是利用通电导线在磁场中要受到力力的作用的原理制成的．-物理
• 某个直流电动机的模型不转动，发生故障的原因可能是磁铁没有磁性，或是换向器和电刷接触不良．就其中某一种可能的故障，谈谈你的检查的方法．-物理
• 通电线圈在磁场里处于平衡位置时，下列说法中正确的是（）A．磁感线与线圈平面平行，线圈不受力B．磁感线与线圈平面垂直，线圈不受力C．磁感线与线圈平面平行，线圈受到平衡力D．磁-物理
• 通电导体的在磁场中的受力方向与______方向和______方向有关，有规律地改变线圈中电流方向，使直流电动机不停转动的装置叫做______．-物理
• 汽车的发动机常用低压电动机启动，下列有关电动机的说法中正确的是（）①电动机是根据电磁感应现象的原理制成的；②电动机是根据通电线圈在磁场中转动的原理制成的；③电动机工作-物理
• 课上，老师做了如图所示的实验，给铝直导线通电，观察到直导线运动起来．（1）实验现象说明有力的作用，判断的依据是；机就是利用这种现象制成的．（2）将磁极上下对调．观察铝直导-九年级物理
• 小明将直流电动机模型接入电路，闭合开关后，发现电动机不工作。他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是A．直流电动机的铜半环与电刷接触不良-九年级物理
• 实验小组的同学进行电磁学实验。（1）在如图1所示的实验中，当闭合开关后，可观察到磁场中金属棒ab在导轨上运动，这说明磁场对通电导体________。（2）在如图2所示的实验中，闭合-九年级物理
• 家庭生活中的电冰箱、电风扇、洗衣机等都离不开电动机。电动机是根据下列哪种现象制成的A．通电导线在磁场中受到力的作用B．磁场对放入其中的磁针产生力的作用C．电流周围存在磁-九年级物理
• 如下图所示是有关电与磁实验的装置图，其中用来研究磁场对电流作用的是（）-九年级物理