要改变直流电动机的旋转方向，可行的办法是（）A．改变磁场的强弱B．改变电流的大小C．只改变磁场方向D．同时改变电流方向和磁场方向-物理

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• 分析比较如图甲、乙所示的两个模型，请回答：（1）图中图是交流发电机模型，其制作原理是，它在工作中能量的转化是；（2）请举出生活中应用了甲图模型及原理的一例家用电器：。-八年级物理
• 在安装直流电动机模型的实验中，为了使实验能顺利进行，安装时应尽量减小轴与轴架之间的______，且______与______的接触松紧要适当，按电路图连接好电路，合上开关，假定电动-物理
• 小华到河边游玩，在河中发现如图甲所示的装置，顺着导线小华来到河边的一个小屋，在屋内发现了图乙所示的小装置，屋里的叔叔告诉小华，这两个装置组成了防汛报警器。（1）请你-八年级物理
• 下列关于电磁现象的说法中，正确的是[]A.电动机工作时，主要将电能转化为机械能B.发电机是利用电磁感应现象制成的C.只要闭合电路的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应-九年级物理
• 电动机是利用______在磁场中受力转动的原理制成的．在直流电动机中，每当线圈转过平衡位置时，______能自动改变线圈中的电流方向．-物理
• 以下说法正确的是（）A．电动机是根据电磁感应原理制成的B．过路涵洞是利用连通器原理设计的C．利用费力机械可以省功D．验电器是用于检验物体带何种电荷的仪器-物理
• 如图所示的两个模型，其中_______图是电动机的模型，要想改变线圈转动方向可以改变磁场方向或____________．-九年级物理
• 小满同学做了一个如图所示的装置。闭合开关，用外力使导体ab水平向右运动，发现导体棒cd也随之运动起来，则实验装置中甲部分应用的物理原理是，乙部分产生的现象与的工件原理-九年级物理
• 电动机是利用通电线圈在磁场中转动的原理制成的，为了使线圈能连续转动，直流电动机利用______来改变线圈中的电流方向（填一个直流电动机部件名称）．-物理
• 要想让一台直流电动机的转速变快，下列方法中可行的是（）A．改变线圈中的电流方向B．增大线圈中的电流C．调换磁铁的两极D．对调电源的正负极-物理
• 发电机是利用电磁感应现象的原理工作的，电动机是利用______的原理工作的．-物理
• 直流电动机的换向器自动改变线圈中电流方向的位置是（）A．线圈没到平衡位置时B．线圈刚过平衡位置时C．线圈处于平衡位置时D．线圈转过平衡位置后-物理
• 下列四幅图中能说明电动机工作原理的是（）A．B．C．D．-物理
• 安装直流电动机后，把电动机、变阻器、电源、开关______（串联或并联）起来，合上开关，接通电路，观察______情况；把电源两极对调一下，改变______的方向，线圈转动方向将___-物理
• (6分)如图所示，是某互助小组制作的一台简易电动机．用硬金属丝做两个支架，分别与电池的两级相连，用漆包线绕成一个矩形线圈，以线圈引线为轴．用小刀刮去轴的一端全部漆皮，-九年级物理
• 发电机是利用________现象制成的；电动机的原理是；-八年级物理
• 在图所示的电路中：（1）闭合开关后导体ab迅速向左运动起来，这说明。要使导体ab向右运动，可以采用的办法是。（说出一条即可）。（2）如果把图中电源更换为电流表（指针在正中央），-九年级物理
• 图中的四幅实验装置图所反映的原理，对电动机的发明有直接影响的是ABCD-九年级物理
• 电动机是一种高效率、低污染的动力设备，广泛地应用于日常生活和生产中．下列常见装置中应用了电动机的是（）A．电熨斗B．电磁铁C．电视机D．电风扇-物理
• 电风扇在使用一段时间后，风扇叶片上会有很多灰尘，这是因为风扇的叶片在转动过程中与空气摩擦带上了______，可以______轻小物体，所以灰尘会附着在扇叶上．电风扇工作时，把-物理
• 白炽电灯是利用电流的热热效应制成的，电动机是利用通电导线在磁场中要受到力力的作用的原理制成的．-物理
• 某个直流电动机的模型不转动，发生故障的原因可能是磁铁没有磁性，或是换向器和电刷接触不良．就其中某一种可能的故障，谈谈你的检查的方法．-物理
• 通电线圈在磁场里处于平衡位置时，下列说法中正确的是（）A．磁感线与线圈平面平行，线圈不受力B．磁感线与线圈平面垂直，线圈不受力C．磁感线与线圈平面平行，线圈受到平衡力D．磁-物理
• 通电导体的在磁场中的受力方向与______方向和______方向有关，有规律地改变线圈中电流方向，使直流电动机不停转动的装置叫做______．-物理
• 汽车的发动机常用低压电动机启动，下列有关电动机的说法中正确的是（）①电动机是根据电磁感应现象的原理制成的；②电动机是根据通电线圈在磁场中转动的原理制成的；③电动机工作-物理
• 课上，老师做了如图所示的实验，给铝直导线通电，观察到直导线运动起来．（1）实验现象说明有力的作用，判断的依据是；机就是利用这种现象制成的．（2）将磁极上下对调．观察铝直导-九年级物理
• 小明将直流电动机模型接入电路，闭合开关后，发现电动机不工作。他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是A．直流电动机的铜半环与电刷接触不良-九年级物理
• 实验小组的同学进行电磁学实验。（1）在如图1所示的实验中，当闭合开关后，可观察到磁场中金属棒ab在导轨上运动，这说明磁场对通电导体________。（2）在如图2所示的实验中，闭合-九年级物理
• 家庭生活中的电冰箱、电风扇、洗衣机等都离不开电动机。电动机是根据下列哪种现象制成的A．通电导线在磁场中受到力的作用B．磁场对放入其中的磁针产生力的作用C．电流周围存在磁-九年级物理
• 如下图所示是有关电与磁实验的装置图，其中用来研究磁场对电流作用的是（）-九年级物理
• 跟热机相比，电动机具有______方便、构造______、体积______、效率______、对环境污染______等优点．-物理
• 关于简单电现象、家庭电路和电磁现象，下列说法中正确的是（）A．验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制成的B．家庭电路中各用电器之间是串联在电路中使用的C．测电笔是鉴别电路中-物理
• 电动机广泛地应用于工厂、农村和日常生活中，电动机是将______能转化为机械能的装置．-物理
• 发电机和电动机的诞生是人类进人电力时代的标志．其中，制造电动机依据的物理知识是（）A．电流在磁场中受到力的作用B．电荷之间存在着相互作用力C．电磁感应现象D．电流周围存在着-物理
• （1）电动机是利用什么原理制成的？说出一个使用电动机的家用电器的实例．答：电动机是利用通电线圈在______里受力而转动的原理制成的．例如：______．（2）自行车刹车时，用力越大，就-物理
• 在下列机器或装置是利用“通电导体在磁场中受力运动”的原理工作的是()A．电话B．发电机C．电动机D．电磁起重机-九年级物理
• (6分)图(甲)是直流电动机模型，图(乙)是自制简易电动机模型．现在主要讨论图(乙)简易电动机的制作与操作问题：甲乙（1）绕制线圈的铜丝外表有漆皮，必须对线圈引出线的两端(搁置-八年级物理
• 下列设备中利用了通电导体在磁场中受到力的作用的是（）A．发电机B．电动机C．动圈式话筒D．电磁铁-九年级物理
• 如图为我们实验室所用电流表的内部结构示意图．当接入电路，有电流通过线圈时，线圈带动指针偏转．测量时首先把强弱变化的电流转换为线圈受力大小的变化，其物理原理是_______-九年级物理
• 在图所示的四幅图中，能说明电动机工作原理的是A．导线ab在磁场中运动时，电流表指针会偏转B．导线通电小磁针会偏转C．电磁铁通电会吸引大头针D．在磁场中的导线通电会发生运动-九年级物理
• 在组装好所示的直流电动机后，接通电源，若出现下列现象，请分析原因，然后将故障现象和可能原因用线连起来：①电动机不转，但用手轻轻拔动一下线圈，电动机就能顺利转动起来；-物理
• 从发现通电导体在磁场中受力到电动机的发明，换向器起了关键的作用，它能使线圈刚刚转过平衡位置时就自动改变线圈中的______，从而实现通电线圈在磁场中的连续转动，可见，将-物理
• 以下装置中利用磁场对通电导线的作用的原理制成的是（）A．全自动洗衣机的进水阀门B．电风扇中的电动机C．电饭锅D．电铃-物理
• 电动机主要由______子______子组成，是利用______线圈在______里受力而转动的原理制成的．-物理
• 如图所示，用来研究通电导线在磁场中受到力的作用的实验装置是-九年级物理
• 下列关于电磁现象的说法中，正确的是：A．玩具电动车的电动机工作时，是将机械能转化为电能B．发电机是利用电磁感应现象制成的C．闭合电路的部分导体在磁场中运动时，一定产生感-九年级物理
• 如图所示为小明和小华同学制作的直流电动机模型．他们用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连；用漆包线绕成矩形线圈，以线圈引线为轴，用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另-九年级物理
• 下列家用电器中，应用了电动机的是（）A．日光灯B．电风扇C．电饭锅D．电热水壶-九年级物理
• 关于电动机下面说法中正确的是（）A．电动机是利用电磁感应现象制成的B．电动机的线圈只要有电流通过，线圈就会在磁场力作用下不断地运动C．电动机只能使用直流电供电，电动机中的-物理
• 通电线圈在磁场中会受到______的作用，因此线圈会转动起来，当线圈的两个边受到的力在______直线上时，线圈所在的位置叫做______，线圈依靠______可以越过这个位置．-物理