下列说法：①三角形的角平分线、中线、高线都是线段；②直角三角形只有一条高线；③三角形的中线可能在三角形的外部；④三角形的高线都在三角形的内部，并且相交于一点，其中说法-七年级数学

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• 如图，AC⊥BC，CD⊥AB，DE⊥BC，分别交BC，AB，BC于点C，D，E，则下列说法中不正确的是[]A.AC是△ABC和△ABE的高B.DE，DC都是△BCD的高C.DE是△DBE和△ABE的高
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• （1）过点A画高AD；（2）过点B画中线BE；（3）过点C画角平分线CF。-七年级数学
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• “东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能制造简单的工具。[]-七年级生物
• 如图所示，钝角△ABC中，∠B是钝角，试作出BC边上的高AE。-七年级数学
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• 化学是一门研究物质的__，__，___及其____的基础自然科学．-九年级化学
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• 下列不属于化学科研课题的是[]A．研制各种性能的塑料、陶瓷B．研究垃圾的热能利用C．探寻在常温下高性能的催化剂D．研究日益严重的青少年近视防治-九年级化学
• 如图所示，BO，CO分别是∠ABC，∠ACB的两条角平分线，∠A=100°，则∠BOC的度数为[]A．80°B．90°C．120°D．140°-七年级数学
• 如图，△ABC中，CD⊥BC于C，D点在AB的延长线上，则CD是△ABC[]A.BC边上的高B.AB边上的高C.AC边上的高D.以上都不对-七年级数学
• 画一个钝角三角形，并画出它三条边上的高。-七年级数学
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• 下列是美国《科学》杂志评出的2009年十大科学进展中的四项研究，主要属于化学探究领域的是[]A．原始人“阿尔迪”的研究B．探测到未知脉冲星C．脱落酸的受体结构D．制成超快X射线激光-九年级化学
• 人类和现代类人猿的共同祖先是___________。在距今_______多万年前，它们主要分布在________热带丛林。-七年级生物
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• 下列说法错误的是[]A．利用化学可以研究和开发新能源、新材料B．利用化学可以保护和改善环境C．利用化学可以合成药物D．目前化学研究还没有渗透到其他领域，发展较慢-九年级化学
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• 如图，在△ABC中，AP、BP分别是∠CAB、∠ABC的平分线，若∠APB=130°。求∠ACB的度数。-七年级数学
• 三角形三条高的交点一定在[]A.三角形的内部B.三角形的外部C.三角形的内部或外部D.三角形的内部、外部或顶点-七年级数学
• 如图，AD是△ABC的中线，AE是△ABD的中线，若CE=9cm，则BC=（）cm。-七年级数学
• 化学成为一门独立的学科之后，化学家们已创造出许多自然界中不存在的____，使人类得以享用更先进的科技成果，极大地丰富了人类的物质生活。-九年级化学
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• 化学研究的核心内容是[]A．物体的运动规律和光电现象B．物质的组成、结构、性质和变化C．生命有机体的形成及功能D．矿产资源、地域分布和自然环境-九年级化学
• 下列动物中与人类亲缘关系最密切的是[]A．鱼B．狗C．鸽子D．大猩猩-七年级生物
• 2012年5月30日，国务院讨论通过《“十二五”国家战略性新兴产业发展规划》，其中涉及到节能环保产业、新能源产业、新材料产业等。(1)、在以下研究领域中，不属于化学学科研究范畴-九年级化学
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• 若在△ABC中，∠BAC的平分线交BC于D，AC=AB+BD，∠C=30°，则∠B的度数为[]A．90°B．75°C．60°D．45°-八年级数学
• 在△ABC中，D为BC中点，则△ABD和△ACD面积的大小关系为[]A．S△ABD＞S△ACDB．S△ABD＜S△ACDC．S△ABD=S△ACDD.无法确定-七年级数学
• 纳米技术的应用，使化学在______、_______、环境和生命科学等研究上发挥越来越重要的作用。-九年级化学
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• 人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样……这些事实说明[]A．人是由类人猿进化来的B．人比类人猿高等C．人和类-七年级生物
• 在化学实验探究过程中，我们应该关注的内容有①物质的性质②物质的变化③物质的变化过程及其现象[]A．①②B．①③C．②③D．①②③-九年级化学
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• 下列各项内容中，属于化学科学研究内容的是[]A.培育新品种增加农作物产量B.研制新型材料制造“嫦娥2号”卫星C.测控“嫦娥2号”卫星奔向月球D.设计新程序、开发电脑新功能-九年级化学
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• 已知三角形的两个角分别等于44°和56°，则第三个角的平分线与它的对边的高的夹角=（）。-九年级数学
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