我也来说说。泰国有“大象之邦”的美誉，腿粗如柱、身似城墙的庞然大象，在泰国人民的心目中是吉祥的象征。有泰国人向游人炫耀说，泰国的大象，善解人意，勤劳能干，聪明灵性，-五年级语文

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• 根据课文内容判断正误。1．万里长城东起山海关，西至嘉峪关，有一万三千多里。()2．《那片绿绿的爬山虎》的作者是叶圣陶。()3．“跨越海峡的生命桥”是指架在台湾和大陆之间的一座大-四年级语文
• 口语交际。一个意思，可以从不同的角度表达，如劝说别人不要踩踏花园里的小草，可以从“小草青青，何忍踏之？”“小草美化了我们的环境，它是我们的朋友。”“当你踩踏小草时，你想-六年级语文
• 想一想，写一写。读完下面题为“在生命的最后一分钟”的故事，你一定会感受到一种撼人心魄的力量，你想对这名公交司机说些什么心里话呢？试着写一写吧。一名公交车司机行车途中-六年级语文
• 丑小鸭变成了美丽的白天鹅，此时此刻，它会想些什么？做些什么呢？-二年级语文
• 积累演练。中外文学作品中，描写人物的精彩片段很多。从你读过的课外书中摘录一个精彩片段，然后说说这个人物的特点是什么，作者是怎样把他（她）的特点写出来的。-五年级语文
• 按课文内容填空。1．松鼠是一种_____________的小动物，__________，__________，很讨人喜欢。2．“夹丝网防盗玻璃”，___________可以采用，___________
• 我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再-五年级语文
• 说话训练。一天中午放学后，小东看见好朋友小强将装雪糕的袋子扔到地上。根据这一情景请设计一组他们之间的对话。小东：小强：小东：小强：小东：小强：-六年级语文
• 根据课文内容判断下列说法是否正确。正确的打“√”，错误的打“×”。（1）“桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳”是因为风浪太大，太吓人了。（）（2）《楚王好细腰》选自《墨子-六年级语文
• 阅读下面的材料，请替小战士说一句话。在2008年抗震救灾抢险中，一条冲锋船上坐着被营救的群众，人已经很多，多得只要再加一个人，船就会沉下去，在风浪中，显得很危险。有个-六年级语文
• 根据课文内容填空。1．学习了第四组课文，我们具体感受到作家笔下栩栩如生的动物形象，你能概括出这些动物的特点吗？_______的白鹅_________的猫__________、__________的母鸡
• 你的家乡在哪？你知道你的家乡有哪些民风民俗（节日习俗和富有地方特色的服饰、饮食、民居……）吗？快写一写吧。-六年级语文
• 结合课文判断下面句子的说法，对的打“√”，错的打“×”。1．小红说：“一分钟算得了什么？我才不在乎呢？”()2．元元终于知道了自己的错误，明白了时间的重要性。()3．邓爷爷说得对，我-二年级语文
• 畅所欲言。1．读了《揠苗助长》这则寓言后，我想对那个拔苗的人说：“。”2．读了《守株待兔》这则寓言后，我想对那个种田人说：“。”-二年级语文
• 根据课文内容填空。《小桥流水人家》这篇课文先勾勒出一幅“______________”的写意画——小溪潺潺绕村庄、__________、__________，色彩清新而明快，情调美丽而缠绵；接着写了小
• 把句子补充完整，体会这些词语在抒发情感上的作用。1．我们的向导摘下棒球帽，抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边。我们也学着他的样子，地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救-四年级语文
• 读下面句子，回答问题。1．你，不要挤！世界那么大，它容纳得了我，也容纳得了你。句中“你”是指________________；“挤”是指__________________。2．不要把善良从心灵深处挤
• 活动乐园。春节，是我国最重要的传统节日。请你调查一下你的家乡过年有哪些习俗，写写你们家是怎样过年的。-六年级语文
• 口语交际。春节是普天下的华夏儿女最重视的节日，在春节里你的家乡有哪些独特的风俗习惯呢？请简要写下来。-六年级语文
• 口语交际。漫画有强烈的讽刺性和幽默性。请把你欣赏过的一幅漫画的内容写下来，把你的想法写出来。或者自己画一幅漫画。-六年级语文
• 先填空，再仿写一段话。1．数千万年后，它的后代繁衍成一个()：有些恐龙像它们的祖先一样()，有些恐龙则用()；有些恐龙()，重达()，有些恐龙则()，体重()；有些恐龙()，是茹毛-四年级语文
• 根据课文内容填空。1．就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个_________________，落在山顶的___________________________。2．蒲公英妈妈准备了_______
• 根据课文填空。于是，我又悟出了一点道理：作文，要写()；作文练习，开始离不开()和()，但是真正打动人心的东西，应该是()。-五年级语文
• 说话训练。当苍蝇和蜘蛛被团团包在松脂球里时，它们再也无力挣扎了，这时苍蝇和蜘蛛会说什么呢？苍蝇：蜘蛛：苍蝇：蜘蛛：苍蝇：-六年级语文
• 判断下面各句的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。1．《我的伯父鲁迅先生》一文中，作者表达了对鲁迅先生敬爱的感情。()2．“热闹——冷清”是一对反义词。()3．“发表意见、发-六年级语文
• 学完本文，你对“手”有了哪些新的认识？写出来与大家交流交流。-六年级语文
• 智慧冲浪。表演结束后，如果你是一位记者，你会怎样采访这位顶碗的少年？会向他提些什么问题呢？说一说在你的生活、学习中有没有遇到过困难和失败，你是怎么做的？-六年级语文
• 乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。1．用短文中画线的词语造句。终于：2．小小解说员（解释词语）。寻觅：3．畅所欲言：让我-二年级语文
• 判断题。（对的打“√”，错的打“×”）1．鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔，这种说法是假的。（）2．鸟类大家族是一种带羽毛的恐龙脱离同类，演化而来的。-四年级语文
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• 和小伙伴一起读一读，续写下面的对话，再演一演。售货员阿姨天天盼着再见到那个男孩，好把小汽车送给他。有一天，售货员阿姨真的又看到了那个小男孩。售货员阿姨高兴极了，急-二年级语文
• 川川说：“等我长大了，也要读懂这本最大的‘书’！”你能猜出他长大以后想做什么吗？请你也把自己的理想写下来吧！-二年级语文
• 小练笔。结合自己的生活体验，请你在第二节后面接着写几句诗。-六年级语文
• 学弈《孟子》弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，________________，________________；________________，_______________，________
• 阅读课内片段，填空。1．我停下来时，她总不忘说一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你我心里洋溢着一种从未有过的感觉。从“总不忘”我们可以体会到_____________________-六年级语文
• 学当小作家，续写课文。售货员阿姨天天盼着再见到那个男孩儿，好把小汽车送给他。有一天，售货员阿姨真的又看到了那个小男孩儿。售货员阿姨高兴极了，急忙叫住了他，拿出了那-二年级语文
• 阅读下面一段文字，为树根设计一段回答的话。地下溪流对树根说：“你知道你有多丑吗？弯弯曲曲，粗糙灰暗，死气沉沉。你拼命地往下钻，扎得越深，离开阳光越远；你无休无止地喝-六年级语文
• 读句子，体会他们的心理活动，填在横线上。1．他（列宁）在周围的树林中找遍了，也没有找到（灰雀）。列宁心里想：______________________________________________
• 按照课文内容填空，再回答问题。1．(1)谈起海鸥，老人的眼睛立刻()起来。(2)老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着()。从以上两个句子中，可以想象出老人的表情，可以体会到老人-六年级语文
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• 智慧冲浪。瑞恩与他的妈妈到中国来了，你作为一名小记者去采访他，把你感受最深的地方向同学们说一说吧。-五年级语文
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• 课文中的几位神给你留下了怎样的印象？请分别写一写。(1)普罗米修斯___________________________________________________________________
• 敲门我一个人在家的时候，总想爸爸妈妈来敲门。我和爸爸在家的时候，总想妈妈来敲门。我和妈妈在家的时候，总想爸爸来敲门。我们全家都在家的时候，来敲门的一定是客人。1．放-二年级语文
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• 日积月累。1．本学期的课文中，你认为最美的一个自然段是哪一段呢？默写下来推荐给大家。__________________________________________________________
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