|-5|的倒数是[]A.-5B.-C.5D.-九年级数学

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• 倒数等于本身的有理数是______，平方等于本身的有理数是______，立方等于本身的有理数是______．-数学
• 在城市种草、植树、建隔音板，影剧院的墙壁的粗糙不平并用柔软的材料，都属于在______减弱噪声的措施，起到了______声、______声和消声的作用．-物理
• -5的倒数是[]A.5B.C.-D.-5-七年级数学
• 现有以下几种措施：①对燃烧煤时产生的尾气进行除硫处理；②少用原煤做燃料；③燃煤时鼓入足量空气；④开发清洁能源．其中，能减少酸雨产生的措施是（）A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④-化学
• 济宁是国家的煤炭和能源基地，境内运行和在建的火力发电厂共48家．为有效削减SO2排放总量，切实改善我市空气环境质量，火力发电厂脱硫治理工作迫在眉睫，市政府明确要求两年内-化学
• 同学们正在听课，突然传来了锣鼓声，这锣鼓声属于______（选填“噪声”或“乐音”）请写出减弱噪声的一个措施______．-物理
• 通常情况下声音在空气中的传播速度是______m/s．在大城市的市区内禁止汽车鸣喇叭是通过______减弱噪声．-物理
• 张明修理桌椅时有敲击声，为使邻居免受干扰，他想出了三种方法：第一，在被敲击的地方垫一块厚布，这是在______减弱噪声；第二把自己家的门窗关得很严实，这是在______减弱噪-物理
• 给汽车、摩托车加装消声器，是为了减弱______．-物理
• 减少酸雨产生的措施可采用（）A．把工厂烟囱造高B．减少火力发电C．在已酸化的土壤中加石灰D．让煤充分燃烧-化学
• -3的倒数是[]A.3B.-3C.D.--九年级数学
• 小孩都怕响雷，当看到闪光后立即用手捂着耳朵，这是在______减弱声，同时也说明声音的传播速度比光的传播速度要______．-物理
• 关于声现象，下列说法中正确的是（）A．蝙蝠捕捉昆虫是利用声音来传递能量B．城市主干道禁止汽车鸣喇叭是在传播过程中减弱噪声C．宇航员在月球上可以直接对话D．发声的音叉把泡沫球-物理
• 以下防止噪声的方法可行的是（）A．通过科学研究，使噪声源不发生振动B．将所有噪声源隔在真空容器里C．在城市街道两旁植树造林D．建筑工地禁止使用大型机械-物理
• 关于声现象，下列说法中正确的是（）A．声音是由于物体振动而产生的B．声音在固体中的传播速度比在空气中的小C．可用噪声监测设备来消除噪声污染D．敲锣时用力越大，发出的声音音调-物理
• ﹣3的倒数是()-七年级数学
• ﹣2的倒数是（）。-七年级数学
• 煤燃烧时会排放出一些污染物，这些污染物溶于雨水形成酸雨，造成酸雨的主要物质是（）A．甲烷和一氧化碳B．二氧化硫和一氧化碳C．二氧化硫和二氧化氮D．一氧化碳和二氧化碳-化学
• 下列说法正确的是（）A．“酸雨”主要是由空气中的二氧化碳和甲烷引起的B．汽车使用乙醇汽油可减轻尾气污染，节约石油资源C．为防止水体污染，目前的农业生产应全面禁止使用任何化肥-化学
• 酸雨是指pH＜5.6的雨、雪等各种形式的大气降水，酸雨会严重污染环境．小明同学查阅资料得知：煤燃烧排出的二氧化硫进入大气后，与水蒸气反应生成亚硫酸（H2SO3），亚硫酸与氧气反-化学
• 下列关于声现象的说法中正确的是（）A．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声B．我们能够辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同C．两名宇航员在太空-物理
• 关于声的知识，下列说法错误的是（）A．利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息B．在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播C．在城市道路旁设置隔声板，是为了在传-物理
• 2的倒数是（）A．-2B．2C．-12D．12-数学
• 正常雨水的酸性比酸雨的酸性______（填“强”或“弱”），正常雨水呈酸性的原因是（用化学方程式，下同）表示为______，酸雨形成的原因是______．-化学
• 中国曾是世界三大酸雨区之一，而在我国燃煤占能源消耗中的70%，这主要是因为煤中含有（）A．碳元素B．氢元素C．硫元素D．氧元素-化学
• 我们生活在“水球”上，地球表面的70.8%被水覆盖．（1）降雨是自然界中水循环的一个环节．______、______或这些气体在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨．（2）请按要求写出-化学
• 为了减小噪声对人的干扰，下列措施可行的是（）A．将噪声大的机器换成噪声小的机器B．关闭所有声源C．在耳孔中塞上一小团棉花D．在马路和住宅间设立屏障或植树造林-物理
• 为了减少噪声的干扰，下列措施中不可行的是（）A．在耳朵里塞进一小团棉花B．选用噪声较小的机器C．将门窗紧闭D．关闭所有的电源-物理
• 酸雨是指pH＜5.6的雨、雪等形式的大量降水．酸雨对下列物体腐蚀作用最强的是（）A．屋顶砖瓦B．大理石雕像C．铜制雕像D．木制门窗-化学
• 关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音是电磁波，它可以在真空中传播B．某些路段禁鸣喇叭，是在声源处控制噪声C．声音在不同物质中的传播速度均为340m/sD．人们能辨别不同乐器发-物理
• 有理数-113的倒数是（）A．-13B．13C．113D．-113-数学
• 某学生对家中厨房的燃煤环境进行了观察和思考，请你推测他的部分思考内容：（1）煤炉里煤燃烧时，闻到一股刺激性气体，他联想到做硫在空气中燃烧实验时也闻到过这股气味，由此他-化学
• 兴趣小组的同学又分析了采集到的另一河水水样发现河水呈酸性，经过凋查发现是由于酸雨污染造成的．国家环保总局发布的（2005年中国环境状况公报）中指出：酸雨污染呈加重趋势．①造-化学
• 下列减弱噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（）A．摩托车内燃机排气管上加装消声器B．在公路和住宅间植树造林C．用外罩把噪声源罩起来D．戴上防噪声耳塞-物理
• 2008年广东省部分地区监测到的雨水平均pH如下表．请回答下列问题：城市广州深圳佛山河源肇庆东莞中山2008年雨水平均pH4.474.84.546.374.864.834.58（1）上表列举的7个地区
• 化学知识谜语化可以增添学习化学的乐趣并能增强记忆．现有一则谜语：“闻有刺鼻味，含量平均分．酸雨由它造，追捕无影踪．”下列最适合作为谜底的物质是（）A．COB．CO2C．SO2D．NO2-化学
• 酸雨是当今世界性环境污染灾害性降水．酸雨会导致农业减产，森林退化；毁坏建筑物，侵蚀大理石浮雕，剥离金属油漆层，加剧全球灾害性天气…科学家研究发现，“沙尘暴”肆虐过的地-化学
• -13的倒数是（）A．-3B．-13C．3D．13-数学
• 关于声现象，下列说法正确的是（）A．高速公路边的隔音板可以阻断噪声传播B．声波不能传递能量C．“震耳欲聋”说明声音的音调高D．只要物体振动，我们就一定能听到声音-物理
• 化学课本中有许多精妙的“三角”关系，请在圆圈内填写这些三角关系成立的条件-化学
• 煤燃烧生成的下列气体中，能溶于雨水而形成酸雨的是（）A．一氧化碳B．二氧化碳C．二氧化氮D．二氧化硫-化学
• 煤燃烧生成的气体中能形成酸雨的是（）①一氧化碳；②二氧化碳；③二氧化硫；④二氧化氮．A．①②B．①③C．③④D．②④-化学
• 保护环境是我们应共同关注的社会问题．下列说法不正确的是（）A．SO2、NO2排入大气会形成酸雨B．CO2的过量排放将导致温室效应C．随意丢弃塑料垃圾会造成“白色污染”D．推广大量使用农-化学
• 2003年12月23日，川东北某天然气矿井发生特大“井喷”，含有大量硫化氢的天然气逸出，造成243人死亡的重大事故，硫化氢（H2S）是一种无色有臭鸡蛋气味的剧毒气体，可溶于水，有可-化学
• 若2x|2a+1|y与12xy|b|是同类项，其中a，b互为倒数，求2（a-2b2）-12（3b2-a）的值．-数学
• 若x+3没有倒数，则（）A．x没有倒数B．x-3没有倒数C．x是0D．x的绝对值是3-数学
• 根据下列实验装置图，回答问题：（1）用A、C组合，可以制取一种气体，其反应的化学方程式是______；（2）我们知道酸雨的危害．请你参与“酸雨危害的模拟实验”探究：实验时老师给你提-化学
• 酸雨是PH＜5.6的酸性降雨．人为排放的SO2、NO、NO2等气体进入大气中随雨水降下便形成酸雨．酸雨的危害性很大，它会破坏森林，加速许多材料的腐蚀等．（1）欲知某次降雨是否属于酸-化学
• 分数-15的倒数是（）A．15B．-15C．-2D．-5-数学
• 你的邻居搞装修十分吵闹，干扰你的学习和生活，为了减弱噪声，下列哪一个是无效的（）A．赶快将门窗关紧B．用棉花塞住耳朵C．将窗打开让空气加快流通D．将棉被挂在窗户上-物理