一个角的补角比它的余角的4倍还多15°，求这个角的度数。-七年级数学

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• 如图，OB⊥OA，直线CD过点O，∠AOC=20°，则∠BOD=（）。-七年级数学
• 按如下规律摆放三角形：则第（4）堆三角形的个数为（）；第（n）堆三角形的个数（）。-七年级数学
• 下面是用棋子摆成的“上”字：如果按照以上规律继续摆下去，那么通过观察，可以发现：第n个“上”字需用（）枚棋子第一个“上”字第二个“上”字第三个“上”字-九年级数学
• 圆柱是由长方形绕着它的一边所在直线旋转一周所得到的，那么下列左图是以下四个图中的哪一个绕着直线旋转一周得到的（）-七年级数学
• （2013年四川绵阳3分）把如图中的三棱柱展开，所得到的展开图是【】A．B．C．D．-七年级数学
• 如图，学校走廊准备用若干块带有花纹和没有花纹的两种规格大小相同的正方形地面砖按图中所示的规律拼成图案，已知每个小正方形地面砖的边长均为30cm．（1）请用代数式表示带有花-七年级数学
• 如图所示，用三根火柴摆一个等边三角形ABC，按图中所示的规律，摆个这样的三角形镶嵌而需要火柴[]A．4017根B．4018根C．4019根D．4020根-九年级数学
• 两个角的和与这两个角的差互补，则这两个角一定[]A.一个锐角、一个钝角B.都是钝角C.都是直角D.必有一个直角-七年级数学
• 一根单线从纽扣的4个孔中穿过（每个孔只穿过一次），其正面情形如图所示，下面4个图形可能是其背面情形的是[]A.B.C.D.-九年级数学
• 如图，已知∠COD=50°，AO⊥DO，BO⊥CO，那么∠AOB的度数是[]A．140°B．130°C．150°D．120°-七年级数学
• 用形状相同的两种菱形拼成如图所示的图案，用a表示第n个图案中菱形的个数，则an=（）（用含n的式子表示）-九年级数学
• 下列图形中，不是三棱柱的表面展开图的是（）-七年级数学
• 如图是一个小正方体的展开图，把展开图折叠成小正方体后，有“共”字一面的相对面上的字是A．美B．丽C．家D．园-七年级数学
• 我校学生在校“艺术节”上举行用火柴搭“金鱼”的比赛，如图所示：按照上面的规律，则搭n条“金鱼”需要的火柴数为多少根．[]A．2+6nB．8+6nC．4+4nD．8n-七年级数学
• 一个正方体六个面上分别写着“东”、“海”、“实”、“验”、“学”、“校”，如图是这个正方体的三种不同的摆法，则与“东”、“海”、“实”所在面相对的面上的字分别是（）。-八年级数学
• 如图所示，已知直线AB、CD、EF相交于O，且EF⊥AB于点O，（1）若∠AOC=30°，则∠BOC=（），∠DOF=（）；（2）若∠COE=n°，则∠AOD=（）。-七年级数学
• 如图①所示的是一个三角形，分别连接这个三角形三边的中点得到图②，再分别连接图②中间的小三角形三边的中点，得到图③，按此方法继续连接，请你根据每个图中三角形的个数的规律-七年级数学
• 将一个正方体沿着某些棱剪开，展成一个平面图形，至少需要剪的棱的条数是（）A．5B．6C．7D．8-七年级数学
• 如图是一个几何体的三视图，根据图中提供的数据（单位：cm）可求得这个几何体的体积为A．2cm3B．3cm3C．6cm3D．8cm3-七年级数学
• 如图所示，四边形ABCD中，BD平分∠ABC，点E在BC边上，AB=BE，AD=DC，求证：∠A与∠C互补．-九年级数学
• 已知∠AOB=40°，OC平分∠AOB，则∠AOC的补角等于（）。-七年级数学
• 在安装太阳能热水器时，主要考虑太阳光线与热水器斜面间的角度（垂直时最佳），（如图）当太阳光线与水平面成35°角照射时，热水器的斜面与水平面的夹角最好应为（）。-九年级数学
• 在直角坐标系中，正方形A1B1C1O1、A2B2C2C1、…、AnBnCnCn﹣1按如图所示的方式放置，其中点A1、A2、A3、…、An均在一次函数y=kx+b的图象上，点C1、C2、C3、…、Cn均
• 下列平面图形不能够围成正方体的是（）-七年级数学
• 下列四个角中，最有可能与70°角互补的角是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 某学校为迎接金秋艺术节，要用菊花摆放正方形的图案（如图），若每边上有n盆花（n≥2），每个图案中有花盆的总数是S，则按此规律推断，当n=10时，共需花盆个数S等于（）-七年级数学
• 如图所示，将平面图形绕轴旋转一周，得到的几何体是A．B．C．D．-七年级数学
• 下列四个图形中，是三棱柱的平面展开图的是A．B．C．D．-七年级数学
• 观察下列图形的排列规律（其中△是三角形，□是正方形，○是圆），○△□□○△□○△□□○△□○……若第一个图形是正方形，则第2008个图形是_________（填图形名称）．-七年级数学
• 若α与β互补，且α∶β=4∶5，则α=（），β=（）。-七年级数学
• 如图，如果以正方形ABCD的对角线AC为边作第二个正方形ACEF，再以对角线AE为边作第三个正方形AEGH，如此下去…，已知正方形ABCD的面积S1为1，按上述方法所作的正方形的面积依次-八年级数学
• 在直角坐标系中，正方形A1B1C1O、A2B2C2C1、A3B3C3C2、…、AnBnCnCn﹣1按如图所示的方式放置，其中点A1、A2、A3、…、An均在一次函数y=kx+b的图象上，点C1、C2、
• 如图，在锐角∠AOB内部，画1条射线，可得3个锐角；画2条不同的射线，可得6个锐角；画3条不同的射线，可得10个锐角；……照此规律，画10条不同的射线，可得锐角（）个。-九年级数学
• 在棱柱中（）A．只有两个面平行B．所有的棱都平行C．所有的面都是平行四边形D．两底面平行，且各侧棱也互相平行-七年级数学
• 如图所示，O为直线AB上一点，∠COB=26°30′，则∠1=（）。-七年级数学
• 以下三组图形都是由四个等边三角形组成．能折成多面体的选项序号是．-七年级数学
• 已知∠A=40°，则∠A的补角等于[]A.50°B.90°C.140°D.180°-七年级数学
• 有六个面，且主视图、俯视图和左视图都相同的几何体是．-九年级数学
• 观察下列图形，按规律填空：1、1+3、4+5、9+7、16+（）、…、36+（）。-七年级数学
• 用围棋子按下面的规律摆图形（如图），则摆第n个图形需要围棋子的枚数是（）。-八年级数学
• 一个纸环链，纸环按红黄绿蓝紫的顺序重复排列，截去其中的一部分，剩下部分如图所示，则被截去部分纸环的个数可能是[]A．2010B．2011C．2012D．2013-八年级数学
• 如图所示，图（1）中共有多少个正方形？图（2）中共有多少个三角形？请你数一数．-七年级数学
• 如下图，上面各图都是用全等的等边三角形拼成的一组图形。则在第10个这样的图形中共有（）个等腰梯形。-八年级数学
• 如图，OA⊥OB于O，直线CD经过点O，∠COB=140°，则∠AOD=（）。-七年级数学
• 如图，直线AB、CD相交于点O，OE⊥AB，垂足是点O，∠COE=55°，则∠AOD的度数为（）。-七年级数学
• 如图所示的图形中，∠1与∠2互为邻补角的有（）个。-七年级数学
• 如图，OA⊥OB于点O，直线CD过点O，若∠AOC=25°，则∠BOD的度数是[]A．125°B．115°C．105°D．95°-七年级数学
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• 将一个立方体的盒子展开，以下各示意图中可能是它的表面展开图的是（）ABCD-八年级数学
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