一个长方形长48米，宽20米，如果把宽增加4米，要使面积不变，长应减少多少米？-四年级数学

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• 一个长方形长增加4cm，宽增加3cm，面积就增加12cm2．______．-数学
• 一个长方形花园，长80米，宽60米，现在将长扩大到原来的4倍，如果宽不变，那么扩建后花园的面积是多少？-数学
• 下列各组动物中，从低等到高等排序正确的是：[]A．鲨鱼→青蛙→眼镜蛇→鸡→兔子B．鲨鱼→青蛙→鸡→眼镜蛇→兔子C．青蛙→鲨鱼→眼镜蛇→鸡→兔子D．兔子→鸡→眼镜蛇→青蛙→鲨鱼-八年级生物
• 化学进化论认为生命的摇篮是：（）A．原始的大气B．原始海洋C．外星D．非生命的物质-八年级生物
• 请根据生物进化历程示意图，分别写出植物和动物进化的大致历程。(1)在生理上，动物类群①的繁殖方式最主要的特征是；植物类群③在繁殖方式比植物类群④高等的主要表现是。(2)最-八年级生物
• 把一个活动的长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的面积和原来长方形的面积相等．______．-数学
• 始祖鸟化石证明了A．两栖类起源于鱼类B．爬行类起源于两栖类C．鸟类起源于爬行类D．哺乳类起源于鸟类-八年级生物
• 米勒的实验为下列哪一项事实提供了证据（）A．原始大气中没有氧气和硫化氢B．原始大气的主要成分是甲烷、氨C．原始地球条件下可产生氨基酸D．原始海洋是原始生命诞生的摇篮-八年级生物
• 一个长方形的周长是42厘米，它的宽比长少25%，这个长方形的面积是______平方厘米．-数学
• 一长方形的周长是60分米，长与宽的比是3∶2，这个长方形的长是（）分米，宽是（）分米，面积是（）平方分米。-六年级数学
• 米勒的模拟实验开创了生命起源研究的新途径。你能对他的实验过程进行总结吗？（每题2分，共计6分）（1）火花放电的作用是。（2）向装备内输入气体主要是。（3）米勒得出的结论是。-八年级生物
• 有一块正方形的菜地，把它的一组对边延长10%，另一组对边延长15%，这时得到的长方形菜地的面积比原来正方形菜地的面积增加了106平方米．问原来正方形菜地的面积是多少平方米？-数学
• 如图中，圆的周长是9.42厘米，正方形的面积是______厘米2．-数学
• 如图中平行四边形的面积（）长方形的面积．A．小于B．等于C．大于-数学
• 正方形的边长是4cm，如果边长增加2cm，则面积增加______平方厘米．-数学
• 有关生物进化总趋势的叙述，不正确的是A．从水生到陆生B．从植物到动物C．从简单到复杂D．从低等到高等-八年级生物
• 下列动物在地球上出现的顺序是（）①鱼类②无脊椎动物③两栖类④鸟类⑤爬行类⑥哺乳类．A．①②③④⑤⑥B．②①③⑤④⑥C．②③①⑤④⑥D．④⑥②①③⑤-生物
• 张大伯用24米长的篱笆靠一面墙围成一个长方形的养鸡栏（如图），要想围得鸡栏面积最大，最大面积是（）平方米．A．64B．36C．72-数学
• 如图，在这个长方形中正好可以画一个最大的半圆，已知半圆的面积约是31.4平方厘米，那么这个长方形的面积是多少？-数学
• 如图，在一块边长6米的正方形空地上设计一个圆形花圃，使花圃的面积尽可能大．花圃的占地面积可以达到多少平方米？（先在图中画一画，再列式计算）-数学
• 脊椎动物的进化顺序：（）-八年级生物
• 有一个长方形，长和宽是相邻的两个偶数，面积是168cm2，它的周长是______．-数学
• 下列关于生物进化的叙述正确的是A．生物进化方向是由自然选择决定的B．生物由陆生向水生进化C．鸟类由两栖类进化而来D．自然选择学说是由孟德尔提出的-八年级生物
• 米勒实验为下列那一项事实提供了证据A．原始大气中没有氧气B．原始地球条件下可产生生命C．原是地球条件下可产生氨基酸D．原是生命是在原始海洋诞生的-八年级生物
• 如图所示的地层中发现了A、B两种生物化石，下列观点正确的是A．生物A是由生物B进化来的B．生物A比生物B结构复杂C．生物A额个体数比生物B多D．生物A比生物B形体大-八年级生物
• 始祖鸟的化石可以判断下列哪两类生物具有较近的亲缘关系A．鸟类和爬行类B．鸟类和哺乳类C．鸟类和两栖类D．鸟类和鱼类-八年级生物
• 求出下面图形的面积。-三年级数学
• 在一块长20米，宽16米的田地上种棉花，平均每平方米种棉花8株，这块地一共可以种多少株棉花？-数学
• 植物从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生正确的一组是（）A．藻类蕨类苔藓裸子被子B．藻类苔藓蕨类被子裸子C．藻类苔藓蕨类裸子被子D．苔藓藻类蕨类裸子被子-生物
• 一个长方形的周长是240厘米，长和宽比是3：1，这个长方形的面积是______平方厘米．-数学
• 用边长2分米的方砖铺一间房子的地面，需要250块，如果改用边长为5分米的方砖来铺，需要多少块？-数学
• 科学家推测的原始生命的形成过程是：（并注明形成条件）______-----＞______------＞______--＞______----＞______．-生物
• 有一套住房的平面图如下图。（单位：米）（1）请你算一算这套住房的总面积有多少平方米？（2）请你选一间你喜欢的卧室进行简单的地面装修，铺上边长为50厘米的正方形地砖，如元，问买-六年级数学
• 关于生物进化历程的叙述，错误的是A．个体由小到大B．由低等到高等C．由简单到复杂D．由水生到陆生-八年级生物
• 右图表示几个植物类群的进化关系。下列叙述不正确的是（）A．戊最有可能是水生的B．最先出现的植物类群是甲C．丁的结构比丙复杂D．乙和丙都是由甲进化而来的-八年级生物
• 一个长方形的长和宽各增加3cm，面积增加9cm2______．-数学
• 一个正方形的边长增加25%，面积增加______%．-数学
• 请算出这个长方形的面积和周长．-数学
• 从生物进化历程看，狗比鱼高等。下列做法不能作为证据的是A．比较狗和鱼的心脏结构B．统计两者所繁殖后代的成活率C．比较狗和鱼的神经系统D．将狗和鱼放在一起，比较个体大小-八年级生物
• 地球上出现最早的生物是（）A．细菌、蓝藻等原核生物B．单细胞真核生物C．多细胞真核生物D．原生动物-生物
• 如图演化树显示了目前科学家对小熊猫、大熊猫、熊和浣熊之间亲缘关系的认识，你认为和大熊猫亲缘关系最近的动物是（）A．小熊猫B．熊C．浣熊D．大熊猫-生物
• 一个长方形，如果它的长增加13，宽增加14，那么新的长方形的面积比原来增加（）A．112B．13C．23D．14-数学
• 一个正方形的面积是25平方厘米，它的周长是______．-数学
• 如图中的甲、乙、丙、丁四个地层是按照地质年代由古老到晚近的顺序划分的。古生物学家发现：甲地层只有水生生物化石；乙地层的水生生物化石占多数；丙和丁地层的陆生生物化石-八年级生物
• 篮球场长是28米，宽是15米，半个球场的面积是（）平方米．A．210B．240C．86-数学
• 一块长方形玉米地，长300米，宽200米．这块玉米地的面积是多少平方米？合多少公顷？-数学
• 一个长方形花坛长30米，宽25米．（如图）（1）这个花坛的面积是多少平方米？（2）在这个花坛的周围铺一米宽的小路，小路的面积是多少平方米？-三年级数学
• 右图是美国学者米勒设计的一个模拟装置。抽真空后将一种混合气体以(a)处泵入玻璃仪器内，再把B中的水煮沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在A内放电7天，经(b)冷-八年级生物
• 面积的比是25：16的两个正方形，它们的边长的比一定是5：4．______（判断对错）-数学
• 把l2.56分米长的铁丝分别做成正方形、长方形和圆，这三个图形的面积（）A．长方形的面积大B．正方形的面积大C．圆形的面积大D．不能确定-数学