下面图形中的阴影部分可用表示的是[]A.B.C.-五年级数学

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• 10个是1个，10个是1个。[]-四年级数学
• 1吨的和4吨的同样重。[]-五年级数学
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• 下面图中的阴影部分可用表示的是[]A.B.C.-五年级数学
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• 5千克苹果平均分给3个人每人分得多少千克？[]每人分得全部的[]A.B.C.D.-五年级数学
• 5个是（），3中有（）个。-五年级数学
• 把3千克水果糖平均装在4个袋子里，每袋水果糖有（）千克，每袋水果糖是3千克水果糖的（）。-五年级数学
• 下面图中涂色部分用分数表示的对吗？（对的在括号里面画“√”，错的在括号里画“×”）（1）[]（2）[]（3）[]（4）[]（5）[]（6）[]-三年级数学
• 分数单位是的最大真分数是（），最小假分数是（），这两个数的和是（）。-五年级数学
• 学校舞蹈队有男队员12人，女队员16名。女队员人数是男队员人数的几分之几？男队员人数是舞蹈队总人数的几分之几？-五年级数学
• 表示把单位“1”平均分成（）份，表示其中的（）份；的分数单位是（），有（）个这样的分数单位。也表示（）÷（）的商。-五年级数学
• 在直线上面的（）里填上适当的分数，在直线下面的（）里填上适当的小数。-五年级数学
• 小红有3张饼平均分给4个同学，小明有1张饼，要拿出与那4个同学每人分到同样多的饼，应把这张饼平均分成（）份，拿出其中的（）份。-五年级数学
• 的分数单位是（），有（）个这样的分数单位，再加上（）个这样的分数单位等于1。-五年级数学
• 分母就是一个分数的分数单位。[]-五年级数学
• 一个图形的是请你画出这个图形。-五年级数学
• 把5米长的铁丝平均截成7段，每段是全长的（），每段长（）米。-六年级数学
• 把4米长的一根电线平均截成9段，每段是这根电线长的（），每段长（）米。-五年级数学
• 瓶果汁恰好倒满9杯，小玲喝了3杯，小丽喝了4杯，则小玲喝了这瓶果汁的（），小丽喝了这瓶果汁的（）。-五年级数学
• 在图中涂色表示下面各分数。-五年级数学
• 涂色部分占整个图形的几分之几？（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）-五年级数学
• 男生是女生的，则男生比女生少[]A．B．C．-六年级数学
• 把的分子加上9，要使分数的大小不变，分母应加上（）。-五年级数学
• 千克表示（）千克的（），也可以表示（）的（）。-五年级数学
• 的分数单位是（），这样的（）个分数单位就是1。-六年级数学
• 下面各图中，不能用表示涂色部分的是[]A.B.C.D.-六年级数学
• 下图的正方形是由七巧板拼成的，每个图形的面积占正方形面积的几分之几？图形7和图形4共占正方形面积的几分之几？图形3、4和5共占正方形面积的几分之几？-五年级数学
• 把千克平均分成7份，每份是（）千克。千克的是（）千克。-六年级数学
• 阴影部分面积占整个图形面积的（）。-五年级数学
• 用5克葡萄糖和40克水混合成葡萄糖溶液，糖是水的几分之几？糖是糖水的几分之几？水是糖水的几分之几？-五年级数学
• 判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（1）把4平均分成5份，每份是1个，也是4个。[]（2）如果a表示被除数，b表示除数，那么a÷b=。[]（3）最简分数的分子和分母没有公因数。[]（4）两个数的-
• 把去米长的铁丝平均分成4段，需要截（）次，每段是全长的（），每段长（）米。-六年级数学
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• 下图中阴影部分占整个图形面积的（）。-六年级数学
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• 如图是某学校周围的建筑物：请你观察一下：①图书馆所在的位置是在______，若以学校为观察点，图书馆在学校______偏______的方向上．②车站所在的位置是在______，若以学校为观察-数学
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