陶片放逐法的创立者为（）A．梭伦B．庇西特拉图C．克利斯提尼D．伯利克里-高一历史

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• 希腊文明产生于希腊半岛，为希腊通向外部世界提供条件的是（)A．爱琴海B．红海C．黑海D．亚得里亚海-历史
• 古代希腊文明的发源和兴盛依托的是（）A．大河B．肥沃的陆地C．海洋D．湖泊-高一历史
• 下列现代民主生活的原则在雅典古代民主改革中已经出现萌芽的有①以法律保障人身自由②反对出身和财产的不平等③比例代表选举法④议员选举机会均等，任期制⑤人民权威A．①②③B．②③④C．-高二历史
• 古希腊城邦民主制度的优越性有()①公民享有民主权利②没有阶级压迫③公民享有较高程度的自由④铸就了希腊人进取的民族性格⑤男女平等、妇女参政A．①②③B．④⑤C．②③⑤D．①③④-高一历史
• 伯利克里认为：只靠两只手臂提供劳力的人，没有更多的时间积极参加国家事务；这些人不能算作是积极公民（希腊语polites），而是私人（希腊语idiotes）．这反映了雅典民主制是（）A．建-高三历史
• 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（17分）材料一伯利克里讲到：“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候-高三历史
• “雅典公民帕帕迪是一个目不识丁的人，他通过抽签来到法庭，参加审判苏格拉底。尽管许多问题听不懂，但最后举手投票时，帕帕迪投苏格拉底有罪！”(《苏格拉底之死》)以上描述不能-高一历史
• 假如你在古希腊的城邦中游历，你绝不会遇到A．公共场合的演讲和辩论B．奥林比亚竞技会C．皇帝出游时的壮观场面D．精美的雕塑-高一历史
• 雅典对人类政治文明史最主要的贡献是A．君主制B．民主制C．寡头制D．僭主制-高一历史
• (10分)阅读下列材料材料一希腊地区没有丰富的自然资源，也找不到肥沃的大河流域和广阔的平原，而具备这些天然条件，并合理开发和利用，是供养如中东、印度和中国所建立的那种-高一历史
• 列宁指出：“在民主共和国中参加选举的是全体，但仍然是奴隶主的全体，奴隶是除外的。”这表明雅典民主政治A．与近现代西方民主政治毫无关系B．是全体奴隶主的民主政治C．除奴隶外-高一历史
• 古希腊公民大会由全体成年男子（战时全体战士）参加，讨论、决定部落各项重大问题。通常用举手或喊声表决。这与中国封建社会的决策方式的根本区别是（）A．效率高低B．公开性C．民主-高三历史
• 在古希腊，“创造了一种平衡的等级体系，其中人人都享有某些权利”的政治家是[]A．梭伦B．克里斯提尼C．伯利克里D．柏拉图-高三历史
• 读下列材料，结合所学知识回答问题。（18分）材料一伯利克里讲到：“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，-高一历史
• 假设某年雅典全国人口约二十万，自由民约为十六万八千人，其中男性成年公民四万五千人，外邦人约三万人，奴隶约为一万人。其中有权参加公民大会的人数是：A．约十六万八千人B．-高一历史
• 在雅典，每一个能够实际完全享有参政的公民必须要服兵役，保卫自己的城邦，而对当时要靠自备武器和粮食的战士来说，就一定要有购买能力……赫尔俄德曾经说过：“假若没有充足的粮-高三历史
• 伯利克里时期雅典城邦共有40万人，能参加公民大会的约3万人。……经常到会的6000人左右。这表明雅典A．真正能享受民主的人少B．保证了公民真正的民主权利C．创设了完善的民主制度-高一历史
• 伯里克利执政时期是雅典民主政治的“黄金时代”，这一时期的所有雅典公民都有权利①参加公民大会②入职“十将军”③参加陪审法庭④领取政府津贴A．①③B．②④C．①②③D．①③④-高二历史
• 乘着时光隧道，当回到希腊的爱琴文明时代，你能看到情景是A．国王住在高高耸立在山冈上并被巨石围墙护卫的王宫之中，监视并控制着全体臣民B．乡间居民步行进城，高高兴兴地参加-高二历史
• 如图是第28届奥运会的会徽和吉祥物，举办国是被誉为“西方文明摇篮”的()A．中国B．英国C．希腊D．罗马-高一历史
• 伯利克里说：“我们的政府形式之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。”这里的“人民”是指A．雅典成年男性公民B．雅典妇女C．外邦人D．奴隶-高一历史
• 古代雅典城邦的公民由男性构成，准确地说是A．全体成年男性国民B．所有男性C．有公民身份并有权参加公民大会的男性D．男性贵族-高一历史
• 每个有投票资格的雅典公民，，在自己选区的入口处领取陶片，陶片一人一块，不得冒领和多领。然后，在陶片上写上经过慎重考虑认为应该放逐的人的姓名。这一情景开始于[]A．克利-高一历史
• 将古希腊城邦政体划分为贵族制、民主制、寡头制等的标准是()A．参政公民人数的多少B．是否存在公民大会C．公民在公民大会中参政权利的大小D．国民是否有公民权-高一历史
• 雅典民主A．就是现代意义上的民主B．民主不仅仅限于男性，妇女也同样享受C．不利于雅典政治经济的发展D．是小国寡民体制的产物-高一历史
• 在漫长的人类文明发展史中，政治活动是人类社会的重要组成部分。古代雅典创造了民主体制，为近代民主提供了许多有益的借鉴。近代以来，实现民主逐渐成为人类社会的普遍追求。-高三历史
• 雅典执政官克利斯提尼在制定行政选区时，“把全部村社分为三十区，十区在城市附近，十区在沿海，十区属于内地；……并用抽签的办法把这些区指定给各个部落，每一部落有三区，这-高一历史
• 材料一雅典伯利克里时期选民在城邦总人口中的比重材料二英国选举权的改革年表时间情况或改革措施1832年在市镇中，年收入在10镑以上的房户主和年付10镑以上房产租税者，在郡乡-高一历史
• 雅典人追求民主政治（demokrafia），用“人民（demos）”与“统治（kratos）”合成这一名词强调其意义，并在实践中不断改革、创新制度。最能体现民主政治（demokrafia）一词含义的制
• 英国史学家约翰在谈到古希腊政治文明时说：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”以下关于古希腊政治文明的表述中，不正确的是A．古希腊-高三历史
• 促成古希腊民主政治形成的因素包括①自然地理环境②城邦制度③商业与贸易的繁荣A．①②B．②③C．①③D．①②③-高一历史
• 古希腊、古罗马、古代中国在政治制度方面的共同特征不包括[]A．都曾注重民众参与政治B．都曾经历过君主制C．都不重视妇女的地位D．都具有鲜明的阶级性-高三历史
• 在古希腊的诸多城邦中，城邦间的关系是()A．都聚集在斯巴达城邦下B．城邦之间存在隶属关系C．小邦是大邦的属国D．各邦均为独立主权国家-高一历史
• 阅读下列材料材料一希腊全境满是千形万态的海湾。这地方普遍的特质便是划分为许多小的区域，同时各区域间的关系和联系又靠大海来沟通。我们在这个地方碰见的是山岭、狭窄的平-高一历史
• 下图描述的是古代雅典[]A．确立财产等级制度B．建立“陪审法庭”C．扩大公民大会的权力D．实行“陶片放逐法”-高一历史
• 在雅典的民主制下，下列哪些事情是可能发生的①一个中亚成年男子为躲避国内政治迫害来到雅典，取得了各种民主权利②公民帕德玛因为邻里纠纷而向公民大会申述③雅典的民主制激发-高一历史
• 雅典僭主政治和贵族政治的相同结果是[]A．阻碍了工商业的发展B．削弱了贵族的势力C．被民主政治所取代D．损害了平民的利益-高二历史
• 假如你作为城邦公民生活在雅典民主政治的“黄金时代”，你绝对不会经历到（）A．因言语放肆而被投票放逐B．参加陪审法庭行使公民权利C．被栽赃陷害而有口难辩D．观看演出还能得到奖励-高一历史
• 《雅典政制》记载：一个名叫吕锡马库斯的人犯有死罪，行刑吏准备执行，有人指出：公民未经陪审法庭判决不得被处死。后经陪审法庭认真审理该案，吕锡马库斯以罪名不成立，得以免罪-高三历史
• 苏格拉底因“腐蚀雅典青年，并否定传统的神”的罪名被判处死刑。当时的宣判机关是A．公民大会B．陪审法庭C．五百人会议D．十将军委员会-高二历史
• 在对“雅典民主政治形成原因”的课堂讨论中，下列哪位同学的发言最贴切（）A．雅典的五百人会议扩大雅典的民主基础B．雅典港湾众多，工商业发达C．雅典是小国寡民的城邦D．雅典注重对-高三历史
• 2012年奥运会在伦敦举行，奥运会圣火在曾经是古希腊城邦之一的奥林匹亚点燃，那么下列对古希腊城邦的叙述不正确的是A．公元前8～前6世纪希腊城邦发展起来B．城邦一般以一个城市-高一历史
• 亚里士多德在《雅典政制》中说，雅典议事会的成员由400人改为500人，每（地区）部落出50人，而在以前，每（血缘）部落则出100人。下列关于400人会议到500人会议的表述，正确的是[]-高三历史
• 阅读下列材料，回答问题：（20分）希腊是古代民主思想与实践的摇篮，雅典的民主制更是影响深远。请回答：（1）“……国家的最高权力机关，负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民-高一历史
• 雅典民主制中，国家最高权力机关是A．五百人议事会B．民众法庭C．公民大会D．执政官-高一历史
• 雅典执政官克里斯提尼重新划定以地域为基础的10个行政选区代替原先的4个血缘部落；中国秦始皇以郡县制代替了分封制。两者都是进步的，主要在于A．都打破了世袭特权B．都加强了-高二历史
• 雅典民主的黄金时代出现在（）A．公元前6世纪初B．公元前6世纪末C．公元前5世纪D．公元前4世纪-高二历史
• 直接民主是古代雅典民主政治的主要特色。与这一特色形成直接相关的是（）A．小国寡民的城邦制度B．擅长辩论的文化传统C．高度发达的商品经济D．相对宽松的思想氛围-高一历史
• 由于受到地理环境等相关因素的影响，古代世界农耕文明和海洋文明的发展呈现出较大的差异性。以下说法与古代希腊政治文明的特点相符合的是（）A．地域广大，军事独裁B．小国寡民，-高一历史
• （27分）反对封建专制和民族压迫、追求政治民主和民族独立是近现代各国人民的共同追求。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一古代希腊的民主与今天西方的民主不能完全相提并-高三历史