如图，小明在打网球时，网球恰好擦着球网CD越过，而且落点E恰好在离网6m的位置上，求球拍击球的高度h。-九年级数学

更多内容推荐

• 如图所示的是某化学反应的微观示意图，其中表示氢原子，表示氧原子表示碳原子．根据图中的信息判断，下列说法正确的是（）A．物质X的化学式为H2B．该反应属于置换反应C．该反应中的-九年级化学
• 下列有关物质粒子或图示的叙述不正确的是（）A．在化学变化中，原子的核电荷数和核外电子数都不发生改变B．未见饭菜就闻到饭菜的香味，说明物质的分子很小，且在不停地运动C．某粒-九年级化学
• 右示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化．其中表示氧原子、表示碳原子，则：该反应的化学方程式为：______；该示意图说明了化学变化的实质是______-九年级化学
• 根据如图回答问题：（1）下列从图A中获得的信息不正确的是______．①该元素的原子序数为28.09②该元素符号为Si③该元素属于非金属元素④由该元素组成的单质常温下为固体（2）从B～F的微-九年级化
• 金秋八月，人们在桂花树旁会闻到怡人的香味．这一现象说明（）A．分子在不断地运动B．分子分裂成原子C．分子很小D．分子的大小发生变化-化学
• 在加压条件下，25m3的石油气（含丙烷、丁烷等气体）可以装入0.024m3的钢瓶中，由此可以说明的是（）A．分子的质量很小B．分子由原子构成C．分子之间有间隔D．分子在不断地运动-化学
• 乙烯（化学式为C2H4）是植物生长的调节剂，可以催熟水果．它更是一种重要的化工原料，可以制得燃料乙醇，该反应的微观模拟示意图如下，请据图判断下列说法错误的是（）A．该反应是-化学
• 下图表示两种物质间反应的微观过程．（1）该图示表示的化学反应是______（写化学方程式）．（2）从该图示中你还可以获得的信息是______（写出一条即可）．-化学
• 如图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的球代表不同种原子．该反应共涉及到______种元素______种分子，其中属于单质的为______（填化学式）．-化学
• 已知相同状态下，气体分子的扩散速率与分子的相对分子质量有关，相对分子质量越小，分子的扩散速率越快．如图所示，容器A（是一种素烧瓷筒，器壁能允许气体分子通过）里充满了空-化学
• 已知“”表示碳原子，“”示氧原子．下列关于物质变化过程的微观描述中，涉及到化学变化的是（）A．①③B．②③C．①②D．①②③-化学
• 过氧乙酸是一种常风的消毒剂，其分子结构如图所示．有关过氧乙酸的下列叙述不正确的是（）A．过氧乙酸的化学式为C2H4O3B．其相对分子质量为76C．H、O三种元素质量比为2：4：3D．过氧乙-化学
• 如图是表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程．下列说法不正确的是（）A．反应中生成的单质和化合物的个数之比为1：2B．该反应为置换反应C．该反应使有毒气体转化为无毒气体D．图中生-化学
• 用“”、“”分别表示不同种类的原子．下列微观示意图中可以表示化合物的是（）A．B．C．D．-化学
• 氢气在氧气中燃烧生成水的实验，用分子观点解释正确的是（）A．氢气、氧气的分子间隔发生了变化B．氢原子、氧原子发生了变化，重新组合成水分子C．氢分子、氧分子发生了变化，它们-化学
• 已知物质的相对分子质量越小，其运动速度越快．如下图所示，玻璃管两端甲、乙处分别同时放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花，氨分子（NH3）和浓盐酸的氯化氢分子（HCl）接触时会产生大-化学
• 如图所示：3个甲分子与1个乙分子反应生成两个丙分子．根据图示所得信息正确的是（）A．物质甲的化学式为H6B．该图示不符合质量守恒定律C．化学反应中，分子是最小的微粒D．该反应为化-化学
• 乙烯（化学式为C2H4）是一种重要的化工原料，可以制得燃料乙醇，该反应的微观模拟示意图如图所示，请据图判断下列说法错误的是（）A．该反应是化合反应B．化学反应前后原子的种类和-化学
• 如图为甲、乙两种物质反应，生成丙、丁两种物质的微观示意图：请回答：（1）丁物质的分子是由______构成的．（2）该反应的化学方程式为______．（3）反应中，以下叙述不正确的是______-化学
• 如图为某反应的微观示意图，请回答：（1）反应后的物质是______（填“纯净物”、“混合物”）．（2）该反应的化学方程式为______．-化学
• 某粒子的结构示意图为，当x=12时，则该元素属于______（填“金属”或“非金属”），该元素的原子核外有______个电子层．-化学
• 自来水用氯气作消毒剂的过程中，常会产生盐酸和次氯酸，其反应的微观过程可用如图表示：（表示氯原子，表示氢原子，表示氧原子）（1）写出图甲所示反应的化学方程式______；（2）图-化学
• 在一定条件下，X与Y反应生成M和N，如图为反应前后分子变化的微观示意图．下列说法正确的是（）A．该反应中，反应物X分子的微观示意图为B．该反应中，原子的种类和数目均没有变化C-化学
• 、、分别表示X、Y、Z三种不同的气体分子，其在一定条件下反应前后的变化如图所示：下列叙述错误的是（）A．分子是在不断运动的B．分子之间有间隔的C．该反应可表示为4X+Y=2Z+XD．一-化学
• 下面是一些物质粒子的示意图，分别代表不同种类元素的原子，其中可能属于氧化物的是（）A．B．C．D．-化学
• 自来水消毒过程中常会发生甲、乙化学反应，其反应的微观过程可用如图表示：下列说法正确的是（）A．物质D属于氧化物B．物质C在水溶液中以分子形式存在C．甲是复分解反应D．实验室可-化学
• 如右图所示，有两个集气瓶各装一瓶空气和二氧化氮气体（它密度比空气大，为红棕色），把两瓶之间的玻璃片抽掉，能看到什么现象？试用微粒的观点解释．-化学
• 某容器内发生的化学反应可用以如图示表示，请根据图示回答问题．（1）该化学反应的基本类型为______；（2）该化学反应中，参加反应的○○和生成的的质量比为______．-化学
• 元素周期表是学习和研究化学的重要工具．如图是元素周期表中氯元素的示意图，下列说法不正确的是（）A．氯元素符号为“Cl”B．氯原子的核内质子数为17C．氯元素为金属元素D．氯元素的-化学
• 如图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子，其中表示化合物的是______，表示混合物是______表示单质的是______．-化学
• 某化学反应的微观模拟示意图是：该反应的化学方程式是，该反应中的氧化剂是（填化学式）．-九年级化学
• 如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子．下列说法正确的是[]A．参加反应的两种分子的个数比为1：1B．分子在化学变-九年级化学
• 下图是某化学反应的微观示意图，对该图示描述错误的是[]A.该反应前后元素的种类没变B.生成物丁可能是氧化物C.该反应属于置换反应D.该反应中各物质的分子个数比为1：1：1：1-九年级化学
• 下图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图，图中和分别表示氢原子和氧原子，反应条件是加热。（1）A物质属于_____________________（填“混合物”、“单质”或“化合物”）。（2）该-
• 自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：(1)图乙所示反应的基本反应类型为__________反应；(2)D物质中氯元素的化合价为__________；(3)写出图-九年级
• 下图是两种气体发生反应的微观示意图，下列从示意图中获取的信息正确的是[]A.该反应涉及的反应物和生成物共含有两种元素B.该反应属于基本反应中的复分解反应C.该反应各物-九年级化学
• 下图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是[]A．反应前后原子的个数不变B．该反应为置换反应C．化学反应中分子可分为原子D．反应前是混合物，反应后是-九年级化学
• 许多物质在溶液中都以离子形式存在。我们熟悉的复分解反应就是溶液中离子间结合得到水、气体或沉淀的一类化学反应。如：氢氧化钠与盐酸的反应就是溶液中的H+和OH-结合成水分子-九年级化学
• 下图是某化学反应的微观示意图，图中不同的球代表不同的原子，下列说法正确的是[]A．该反应涉及四种原子B．该反应属于置换反应C．示意图中虚线框内的原子应该是D．该反应前后所有-九年级化学
• 如图表示在一定条件下发生的某化学反应，则下列说法正确的是[]A．该反应属于化合反应B．该反应不符合质量守恒定律C．该反应前后元素的种类发生了改变D．两种反应物均为化合物-九年级化学
• 某小区的居民筹集资金1600元，计划在一块上、下两底分别为10m、20m的梯形空地上种植花木.（1）他们在△AMD和△BMC地带种满花，单价为8元/m2，△AMD地带种满花后，共花了160元，请-八年
• 如果用“”表示氢原子，用“”表示氯原子。下图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢微观过程示意图，试根据氢气在氯气中燃烧的微观过程示意图填空。（1）图中反应后容器内的物质属于（填“-九年级化学
• 已知：如图所示，AB和DE是直立在地面上的两根立柱，AB=5m，某一时刻，AB在阳光下的投影BC=4m。（1）请你在图中画出此时DE在阳光下的投影，并写出作图步骤；（2）在测量AB的投影长-九年级数学
• 如图，一根直立于水平地面的木杆AB在灯光下形成影子，当木杆绕点A按逆时针方向旋转直至到达地面时，影子的长度发生变化，设AB垂直于地面时的影子为AC（假定AC>AB），影长的-九年级数学
• 一只蚂蚁沿直角三角形的边长爬行一周需2秒，如果将直角三角形的边长扩大1倍，那么这只蚂蚁再沿边长爬行一周需[]A.6秒B.5秒C.4秒D.3秒-八年级数学
• 在同一时刻物高与影长成比例，如果某学校的一教学楼在地面上的影长为10m，同时，高为1m的竹杆的影长为50cm，则教学楼高度为（）m。-八年级数学
• 小明和几位同学做手的影子游戏时，发现对于同一物体，影子的大小与光源到物体的距离有关。因此，他们认为：可以借助物体的影子长度计算光源到物体的位置，于是，他们做了以下-九年级数学
• 如图，某校宣传栏后面2米处种了一排树，每隔2米棵，共种了6棵。小勇站在距宣传栏中间位置的垂直距离为3米处正好看到这排两头的树，其余的树均被挡住，那么宣传栏的长为（）米。-八年级数学
• 如图，AB是斜靠在墙上的长梯，梯脚B距墙脚1.6m，梯上点D距墙1.4m，BD长0.55m，则梯子的长为（）m。-八年级数学
• 如图所示，是小孔成像原理的示意图，根据图中标注的尺寸，如果物体AB的高度为36cm，那么它在暗盒中所成的像CD的高度应为（）cm。-九年级数学