给加粗的字选择正确的解释。治A．治理B．指安定或太平C．医治D．消灭（害虫）E．研究F．惩办1．实事求是，才是治学的正确态度。（）2．我的病已经治好了。（）3．今天，我们学习了《西门豹治-五年级语文

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• 给下面加粗字选择正确解释，在序号上打"√"。（1）舟行碧波上，人在画中游。①游泳②游览③欣赏（2）可怜九月初三夜。①怜悯②爱（3）境遇①边界②地方③遭遇到的情况-六年级语文
• 给加粗字选择合适的解释，在括号里写上序号。1．绝：①断掉；②尽，没有了；③极，最；④气息停止，死亡。绝妙（）滔滔不绝（）2．辞：①告别；②请求解除自己职务；③解雇；④古典文学的一种-六年级语文
• 将加粗字与它的解释用线连起来。无穷无尽完。尽职尽责达到极端。竭尽全力全部用出。山穷水尽用力完成。枯瘦的手（植物等）失去水分。枯枝败叶（井、河流等）变得没有水。生活枯燥-六年级语文
• 在每组加粗字含义相同的后面画“√”。寸草不生贪生怕死（）目瞪口呆目不转睛（）身临其境居高临下（）日薄西山遮天蔽日（）-四年级语文
• 下列词语和“看”有关，请将词语补充完整并按要求填空。俯（）游（）欣（）仰（）瞭（）凝（）其中________表示从高处往下看，________表示站在高处往远处看。-四年级语文
• 读诗句，选择正确的意思填空。红军不怕远征难，万水千山只等闲。（1）句中的“远征”指[]A．红军二万五千里长征。B．向远方征战。（2）“万水千山”的意思是[]A．千座山，万条河。“千”“-五年级语文
• 将下面的词与解释用线连起来。只等闲翻腾着的小浪花腾细浪高耸人云的山崖走泥丸只把它看成很平常的事尽开颜小泥球在脚下滚过去云崖露出笑脸-五年级语文
• 给句中加粗的词选择正确的解释，把序号填在括号中。破坏：①使建筑物等损坏；②使事物受到损害；③变革（社会制度、风俗习惯等）；④违反（规章、条约等）；⑤（物体的组织或结构）损坏。-六年级语文
• 选词填空。保存保护保持1．我们是学校的主人，要（）好集体财产。2．各种各样的标本都要好好地（）起来。3．良好的生活习惯一定要长期（）。珍贵珍惜珍藏4．我的抽屉里（）着陈涛送给我的-五年级语文
• 为下面的句子填上合适的词语。居然竟然当然1．我惊得目瞪口呆，因为在我写下的每一个答案后面，()都被画上了一个刺眼的红叉叉。2．当时我们中间()没有一个人提出疑问。3．()，并-六年级语文
• 给下面句子中加粗的字词选择恰当的理解。1．画上有撑船的船工。[]A．抵住。B．支持。C．用篙抵住河底使船行进。2．《清明上河图》画的是北宋都城汴梁热闹的场面。[]A．场面活跃，精神-三年级语文
• 将词语与相对应的解释连一连。频频自己跟自己说话。吻合非常惊恐，变了脸色。大惊失色完全符合。自言自语屡次，连续不断。-三年级语文
• 给句子中加粗字词选择一个恰当的解释，将序号填在括号里。愈：a．病好。b．较好，胜过。c．越……越……1．愈是风欺雪压，梅花开得愈是美丽。（）2．他瘦得教人担心，好像大病新愈的人。-六年级语文
• 选词填空。偶然果然突然竟然1．魏格纳发现大陆漂移学说似乎有些（），实际是他长期观察、研究、思考的结果。2．天气预报说今天上午有雨，（）到了九点多就下起雨来了。3．同学们正在-四年级语文
• 选词填空。夸奖炫耀1．邻居们都（）她孝敬老人。2．他有才华，但从不在别人面前（）自己。渴望期望3．努力学习吧，别辜负了父母和老师的殷切（）!4．我多么（）有一台电脑啊！看望盼望5．他-四年级语文
• 对号入座选词语。盼望希望渴望1．父母总是（）孩子们活泼健康地成长。2．我一直（）着见到远方的爷爷奶奶。3．孩子们多么（）有一本教科书啊！-四年级语文
• 给加粗字选择正确的解释，把序号填在括号里。捣：①砸舂；②打搅，扰乱；③冲，攻打；④暗中使诡计。1．考试必须严格遵守考场规则，绝不允许捣鬼。（）2．小金花，不要哭了，擦干眼泪-四年级语文
• 给下列句子中加粗的字选择合适的解释。花：①供观赏的植物；②样子或形状像花的；③错杂的颜色或花样；④用掉；⑤虚伪的，用来迷惑人的。1．随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。（-五年级语文
• 精挑细选（给加粗字选择正确的解释）。探：①寻求，探测②侦察③做侦察工作的人④访问⑤头或上体向前伸出1．爸爸是个商人，每时每刻都探求发财之路。（）2．春天刚到，小草就从地下探出头-六年级语文
• 给句子中加粗的字词选择正确解释，把序号填在括号里。1．这少年便是闰土。（）①只是。②就是。2．海边有如许五色的贝壳。（）①如此。②许多。3．只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。（）①-六年级语文
• 给句中加粗的词选择正确的解释，把序号填在括号中。哪里：①问什么处所；②泛指任何处所；③用于反问句，表示否定之意；④谦辞，用来婉转地推辞对自己的褒奖。（1）他走到哪里（），就-六年级语文
• 给句中加粗的词选择正确的解释，把序号填在括号中。零落：①（花、叶）脱落；②（事物）衰败；③稀疏，不集中。（1）一阵秋风吹过，草木零落（）。（2）一条小河蜿蜒而下，村庄零落（）地散布-六年级语文
• 下列各字有多种意义，在不同的词语中应选哪一种？请在括号中填上序号。1．望：①向远处看；②探望；③盼望，希望；④名望。一望无垠（）喜出望外（）德高望重（）2．满：①全部充满；②使满；-六年级语文
• 用“√”给加粗字选择正确的字义。1．挑促织[]A．捉。B．用细长的东西拨。2．推测[]A．促使事物发展。B．找原因，追究根源。C．根据已知的事情来想象不知道的事情。-三年级语文
• 给下面加粗的字词选择正确的解释。1．欣然怒放[]A．生气、愤怒。B．形容气势很盛。2．含笑一现[]A．现在、此刻。B．表露在外，使人可以看见。3．争奇斗艳[]A．比赛争胜。B．对打。4．凌-三年级语文
• 填一填。临：①靠近、对着；②来到，到达；③将要，快要；④照着字画模仿。临别（）身临其境（）临帖（）居高临下（）-五年级语文
• 我能根据句子的意思选择“亮”的不同解释。①光线强；②发光；③声音强、响亮；④使声音响亮；⑤心胸、思想等开朗、清楚；⑥显露，显示。1．在同学们的欢呼声中，我亮开嗓门喊起来。（-四年级语文
• 将正确义项的序号填在括号里。讲究；①讲究、重视；②值得注意或推敲的内容；③精美。1．这里面的技术大有讲究。（）2．正月里供神佛，供品很多，祭器很讲究。（）新鲜：①没有变质的；-六年级语文
• 给词语中加粗字选择恰当的解释，把序号填入括号内。1．竭泽而渔[]A．捕鱼。B．谋取。C．一种鱼类。2．德高望重[]A．探望。B．名望。C．对着；朝着。3．兴高采烈[]A．选取。B．摘。C．精神-六年级
• 花落谁家。常常经常平常1．他的话虽然很（），但意义却很深刻。2．它特别爱吃甜食，（）跳到我们肩膀上要糖吃。3．松鼠（）跳到上面去蹲着，就像蹲在树枝上似的。体现呈现4．中国确定了-六年级语文
• 用“／”划去括号中不恰当的词语。1．家长向老师（反映反应）了孩子在家里的学习和生活情况。2．大队长的歌舞表演给大家留下了极好的（影响印象）。3．方涛同学（自愿志愿）参加居委会组-六年级语文
• 解释下列句子中加粗字的意思。1．感：A．这富有诗意的语言，之所以产生巨大的作用，在于它有浓厚的感情色彩。（）B．温迪去世后，我们收到了来自奥列根勇敢者角膜银行的一封感谢信-四年级语文
• 精挑细选，对号入座。探：①寻求，探测；②侦察；③做侦察工作的人；④访问；⑤头或上体向前伸出。1．爸爸是商人，每天都探求发财之道。（）2．坐公交车千万不要把头探出窗外。（）3．国家-六年级语文
• 选择加粗字的正确解释。打：①表示身体上的某些动作。②制造（器物、食品）。③编织。④举；提。打毛衣（）打家具（）打哈欠（）打灯笼（）-六年级语文
• 给加粗的词语选择正确的解释。1．这份工作相当清闲。[]A．清静、悠闲。B．安静。2．另一片放大镜可以随意调节。[]A．调整。B．调整配合。3．玩出了名堂[]A．花样名目。B．成就、结果。-三年级语文
• 给下面多义字选择正确的解释，把正确义项的序号写在括号里。失：①失掉，丢掉；②没有把握住；③找不着；④改变（态度）；⑤违背，背弃；⑥没有达到目的；⑦错误，过失。（1）整个社会都-六年级语文
• 给词语中加粗的字选择正确的解释。①除去，解除。②毁掉，烧掉。③卖出。销售（）撤销（）销毁（）-五年级语文
• 对号入座。溺爱喜爱厚爱热爱1．母亲一反平常对我（）娇宠的态度，绷着脸对我说。2．老华侨对祖国故土充满了（）之情。3．在老师的（）和帮助下，我获得了博士学位。4．珍珠鸟是我最（）的-六年级语文
• 竞争上岗。（选词填空）宽阔辽阔1．我们的祖国地域（）。沸腾奔腾2．只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）起来。观赏欣赏3．春天是个（）鲜花的好季节。-四年级语文
• 给下列加粗的字或词选择正确的解释。1．不顾后果地滥用化学品（）①泛滥。②过度，没有限制。2．资源枯竭（）①（水源）干涸；断绝。②体力、资财等用尽；穷竭。3．八千只鹿在苟延残喘（）①-六年级语文
• 选词填空。夸奖夸耀1．王老师（）小芳值日值得认真。2．大公鸡到处（）自己长得美丽。果然居然3．个子矮小的园园（）得了跳高第一名。4．天气预报说下午要变天，（）下午下起了大雨。耐心-三年级语文
• 1、“能书善画”中“善”的意思是[]A．美好，良好B．善良C．友好，和睦D．擅长2、“颇负盛名”中“负”的意思是[]A．承担，担任B．享有，具有C．违背，背弃D．战败，失败3、“精神”的意思有：A-五
• 给下面多义字选择正确的解释，把正确义项的序号写在括号里。异：①有分别，不相同；②奇异，特别；③惊奇，奇怪；④另外，别的；⑤分开。（1）植物园里有许多奇花异草。（）（2）同学们异-六年级语文
• 给下面多义字选择正确的解释，把正确义项的序号写在括号里。接：①接替；②接受；③连接；④挨近；⑤继续；⑥迎接；⑦托住、承受。（1）他叹口气，接着写下去。（）（2）请你接上电源。（）（-六年级语文
• 给下面加粗的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。张①使合拢的东西分开。②陈设；铺排。③看；望。④量词。1．上课要专心听讲，不要东张西望。（）2．节日的郑州，到处张灯结彩。（-六年级语文
• 根据意思写词语。（1）诚心诚意地服从或佩服。（）（2）不知道怎么办才好。（）（3）形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。（）-四年级语文
• 根据句子意思，选择加粗词语正确的词义填入括号。①语言文字的意义。②意见、愿望。意思：③情趣、趣味。1．妈妈，您的意思是让我独自去医院看病吗？（）2．他挣开我的手，说：“我不是-五年级语文
• 我会给句子中的加粗字选择恰当的解释。1．县花的花瓣又大又娇嫩。[]A．初生而柔弱。B．食物容易咀嚼。C．颜色浅。D．阅历浅，不老练。2．天都快黑了，我们还没见到其他蜜蜂飞回来。-三年级语文
• 给下列加粗的字选择正确的解释。1．自言自语（）①话。②说。③谚语。2．是啊，是啊，天气坏透了！（）①渗透；穿透。②透彻。③达到饱满的、充分的、极点的程度。3．身无分文（）①文字。②文-六年级语文
• 选出加粗词与例句中意思相同的一项。1．风掀起她的围巾，卷着被刮断的什么东西敲打着邻居小屋的门。[]A．我简直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！B．巨浪扑上了小-六年级语文