给词语中加粗的字选择正确的解释。①除去，解除。②毁掉，烧掉。③卖出。销售（）撤销（）销毁（）-五年级语文

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• 竞争上岗。（选词填空）宽阔辽阔1．我们的祖国地域（）。沸腾奔腾2．只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）起来。观赏欣赏3．春天是个（）鲜花的好季节。-四年级语文
• 给下列加粗的字或词选择正确的解释。1．不顾后果地滥用化学品（）①泛滥。②过度，没有限制。2．资源枯竭（）①（水源）干涸；断绝。②体力、资财等用尽；穷竭。3．八千只鹿在苟延残喘（）①-六年级语文
• 选词填空。夸奖夸耀1．王老师（）小芳值日值得认真。2．大公鸡到处（）自己长得美丽。果然居然3．个子矮小的园园（）得了跳高第一名。4．天气预报说下午要变天，（）下午下起了大雨。耐心-三年级语文
• 1、“能书善画”中“善”的意思是[]A．美好，良好B．善良C．友好，和睦D．擅长2、“颇负盛名”中“负”的意思是[]A．承担，担任B．享有，具有C．违背，背弃D．战败，失败3、“精神”的意思有：A-五
• 给下面多义字选择正确的解释，把正确义项的序号写在括号里。异：①有分别，不相同；②奇异，特别；③惊奇，奇怪；④另外，别的；⑤分开。（1）植物园里有许多奇花异草。（）（2）同学们异-六年级语文
• 给下面多义字选择正确的解释，把正确义项的序号写在括号里。接：①接替；②接受；③连接；④挨近；⑤继续；⑥迎接；⑦托住、承受。（1）他叹口气，接着写下去。（）（2）请你接上电源。（）（-六年级语文
• 给下面加粗的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。张①使合拢的东西分开。②陈设；铺排。③看；望。④量词。1．上课要专心听讲，不要东张西望。（）2．节日的郑州，到处张灯结彩。（-六年级语文
• 根据意思写词语。（1）诚心诚意地服从或佩服。（）（2）不知道怎么办才好。（）（3）形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。（）-四年级语文
• 根据句子意思，选择加粗词语正确的词义填入括号。①语言文字的意义。②意见、愿望。意思：③情趣、趣味。1．妈妈，您的意思是让我独自去医院看病吗？（）2．他挣开我的手，说：“我不是-五年级语文
• 我会给句子中的加粗字选择恰当的解释。1．县花的花瓣又大又娇嫩。[]A．初生而柔弱。B．食物容易咀嚼。C．颜色浅。D．阅历浅，不老练。2．天都快黑了，我们还没见到其他蜜蜂飞回来。-三年级语文
• 给下列加粗的字选择正确的解释。1．自言自语（）①话。②说。③谚语。2．是啊，是啊，天气坏透了！（）①渗透；穿透。②透彻。③达到饱满的、充分的、极点的程度。3．身无分文（）①文字。②文-六年级语文
• 选出加粗词与例句中意思相同的一项。1．风掀起她的围巾，卷着被刮断的什么东西敲打着邻居小屋的门。[]A．我简直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！B．巨浪扑上了小-六年级语文
• “日初出苍苍凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”中的“为”是指[]A．为了B．因为C．是-六年级语文
• 一字多义，巧选择。1．观：①看；②看到的景象；③对事物的认识、看法。景观（）观察（）观点（）2．漫：①水过满，溢出来；②满、遍；③没有约束。漫天卷地（）漫山遍野（）漫谈（）-四年级语文
• 选词填空。试验实验1．这节课我们在（）室上。2．经过无数次（），2008年9月”神舟七号”成功发射升空。光芒光线光彩3．一轮红日从东方缓缓升起，放射出万丈（）。4．我们要学习雷锋做好-六年级语文
• 结合句子，给加粗的字选择正确的解释。1．一个星期天，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去。[]①使用。②进饭食。③费用。2．“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈-三年级语文
• 给下面加粗的词选择正确的解释。火：①火焰②红色的③发怒④燃烧1．一听这话，爸爸火了。（）2．突然，房子着火了。（）3．看！那里有火光。（）4．秋天的枫叶是火红色的。（）-三年级语文
• 选词填空。暴发爆发（1）山洪（）时，冲毁了河堤，淹没了村庄。（2）多年前的火山（）给这里留下了很多温泉。反映反应（3）这部小说（）了现实的生活和斗争。（4）事情发生得太突然了，他一-四年级语文
• 同样是“吃”，有不同的说法，在横线上填写吃的同义词。1．吃的是液体的东西____2．吃的是坚硬的东西____3．用牙齿磨碎食物____4．不经咀嚼就咽下去____5．吃一点辨辨滋味____-五年级语文
• 给下面多义字选择正确的解释，把正确义项的序号写在括号里。身：①人和动物的身体；②生命；③自己、本身；④人的地位；⑤人的品德、行为；⑥物体的主要部分。（1）奋不顾身（）（2）身败-六年级语文
• 对号入座。热爱酷爱喜爱1．我的爷爷自幼就（）画画，他的作品曾多次获奖。2．全世界人民都（）和平，反对战争。3．小弟弟既聪明又可爱，我们都很（）他。-六年级语文
• 选择加粗字的正确解释，写在括号里。（只写序号）彩：①颜色②花样；精彩的成分③称赞夸奖的欢呼声1．周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（）2．我们的课间活动丰富多彩。（）3-四年级语文
• 给加粗字选择合适的解释填入句后括号里。望：①向远处看②探望③盼望，希望④名望⑤对着，朝着（1）爷爷在村里是一个德高望重的人。（）（2）姥姥住院了，我们全家人都去看望了她。（）（3）-四年级语文
• 根据解释写词语。严寒肯定自言自语仰望郊外1．城市外面的地方。（）2．抬头往上看。（）3．非常寒冷。（）4．自己跟自己说话。（）5．一定，无疑问。（）-三年级语文
• 给下面加粗的“手”字选择正确的解释。手：①人体上肢前端能拿东西的部分②拿着③亲手④用于技能、本领等⑤擅长某种技能的人⑥小巧而便于拿的玩具手枪（）手不释卷（）行家里手（）留着一手-四年级语文
• 写出诗句中加粗词语的意思。1．迟日江山丽，春风花草香。迟日：______________丽：______________香：______________2．儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。散学：___
• “会意字”连一连。采表示多人相聚。众表示手在树上摘。旦门内有耳，表示“听”。闻表示太阳从地平线上升起来。-五年级语文
• 选择正确词语填空。喜爱可爱1．我非常______我的小黑狗。2．小猫毛茸茸的，______极了。赛丢学掰3．（）唱歌（）手绢（）手腕（）拔河-一年级语文
• 判断句子的正误。1．“张灯结彩”的“张”是“打开”的意思。（）2．“千山一碧”是描写“绿的范围广”的词。（）3．“无边无垠”的“垠”是“界限，边际”的意思。（）4．“文章的内容很单薄”中的“单薄-六年
• 感悟加粗词语，在括号中填一个字的词。1．只在母亲身边待了几天——“待”的时间（）。2．我痛哭了几天——“哭”的时间（）。3．京张铁路不满四年就全线竣工——铁路完工得（）。-六年级语文
• 连一连吧！昔雪花飞舞的样子霏霏乡间小路野径从前潜就乃雁影掠过飞鸿影下暗暗地-六年级语文
• 对号入座。（为加粗字选择正确的解释）1．永垂不朽（）老朽（）朽木（）A．衰老B．腐烂2．赞不绝口（）绝处逢生（）斩尽杀绝（）A．走不通的，没有出路B．断C．完全没有了，穷尽-六年级语文
• 文章题目“一面”除了可以理解为“作者与鲁迅的一面之缘”，你还有其他有新意的理解吗？___________________________________________________________
• 将正确义项的序号填在括号里。讲究：①讲求，注重；②值得讲求或研究的道理、方法；③精美。1．这里面的技术大有讲究。（）2．正月里供祖像，供品很多，祭器很讲究。（）新鲜：①（蔬菜、-六年级语文
• 选出下面句子中画线词的准确词义。l．他好像要摆脱这种与他年龄很不相称的重荷。[]A．背着B．负担2．我们都来自五湖四海。[]A．指五个湖四个海B．指我国的湖泊和大海C．指全国各地，-六年级语文
• 根据提示写表示“看”的词语。向上看()向远处看()向下看()目不转睛地看()怀着敬意地看()向四周看()仔细地看()-四年级语文
• 根据字的不同意思写词语。律规则（）约束（）恨仇视（）不称心（）-四年级语文
• 填一填。出现重现实现发现浮现1．地球上的第一种恐龙大约（）在两亿三千万年前。2．随着越来越多精美化石的（），他们离这一愿望的（）已越来越近了。-四年级语文
• 认真读句子，体会加粗词语的意思，选择合适的解释。抽：A．（植物）长出。B．把夹在中间的东西取出来。C．打。D．从中取出一部分。1．夏末，金黄的小麦抽穗了。（）2．爸爸从书架上抽出-三年级语文
• 我能选择合适的义项。（把序号填在词后的括号里）1．老：A．年岁大B．富有经验C．很久以前就存在D．经常E．很老远（）老迟到（）老人（）老朋友（）2．白：A．说明B．空的C．没有结果D．像雪那样的颜-五
• 给加粗字选择正确解释，将序号填在括号里。野：①野外；②不是人工饲养或培植；③不讲理，没礼貌；④不受约束。1．索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。（）2．索溪像一个从深山中蹦-六年级语文
• 我会选择正确的解释。崇：A．高。B．重视；尊敬。1．宋祖英是很多人崇拜的歌唱家。（）2．长城在崇山峻岭间盘旋。（）挺：A．硬而直。B．很。C．量词。3．这个姑娘的手挺巧。（）4．鬼子有好几-三年级语文
• 读句子解释加粗词语并造句。1．我穿着它走进学校，同学们都投来羡慕的眼光。羡慕：_____________________________________________________羡慕______
• 对加粗字解释有误的一项是[]A．兴高采烈摘B．各抒己见表达C．一丝不苟马虎D．从容不迫急促-六年级语文
• 查词典，写出下列词语的意思。1．世代：_____________________________2．鄙视：_____________________________3．完善：_____________
• 读句子，选择句子中加粗字的字义，在括号内画“√”表示。1．李时珍亲眼看到医生能够救死扶伤，解除病人痛苦，就立下为穷人治病的志愿。①援助使脱离灾难或危险。（）②援助人、物使-三年级语文
• 解释下列词语的意思。1．纳闷：_______________________________2．搞鬼：_______________________________3．辩解：_____________
• 选词填空。改观改变改善1．在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断（）我们的生活。2．正是这些发现和发明，使人类的生活大大（），其（）的程度超过了人类历史上百-四年级语文
• 判断“册”、“典”、“删”三个字的意思，选择填空。1．“册”在词典中有三个意思：①册子；②量词；③皇帝封爵的命令。下列词语中“册”的意思分别是：（1）一册书（）（2）纪念册（）（3）册封（）2．“-五
• 下面4组词语中，加粗的字意思相同的一组是[]A．别出心裁——独裁统治B．追根求源——追名逐利C．勇于负责——善于调变D．无独有偶——中途偶遇-六年级语文