根据字的不同意思写词语。律规则（）约束（）恨仇视（）不称心（）-四年级语文

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• 认真读句子，体会加粗词语的意思，选择合适的解释。抽：A．（植物）长出。B．把夹在中间的东西取出来。C．打。D．从中取出一部分。1．夏末，金黄的小麦抽穗了。（）2．爸爸从书架上抽出-三年级语文
• 我能选择合适的义项。（把序号填在词后的括号里）1．老：A．年岁大B．富有经验C．很久以前就存在D．经常E．很老远（）老迟到（）老人（）老朋友（）2．白：A．说明B．空的C．没有结果D．像雪那样的颜-五
• 给加粗字选择正确解释，将序号填在括号里。野：①野外；②不是人工饲养或培植；③不讲理，没礼貌；④不受约束。1．索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。（）2．索溪像一个从深山中蹦-六年级语文
• 我会选择正确的解释。崇：A．高。B．重视；尊敬。1．宋祖英是很多人崇拜的歌唱家。（）2．长城在崇山峻岭间盘旋。（）挺：A．硬而直。B．很。C．量词。3．这个姑娘的手挺巧。（）4．鬼子有好几-三年级语文
• 读句子解释加粗词语并造句。1．我穿着它走进学校，同学们都投来羡慕的眼光。羡慕：_____________________________________________________羡慕______
• 对加粗字解释有误的一项是[]A．兴高采烈摘B．各抒己见表达C．一丝不苟马虎D．从容不迫急促-六年级语文
• 查词典，写出下列词语的意思。1．世代：_____________________________2．鄙视：_____________________________3．完善：_____________
• 读句子，选择句子中加粗字的字义，在括号内画“√”表示。1．李时珍亲眼看到医生能够救死扶伤，解除病人痛苦，就立下为穷人治病的志愿。①援助使脱离灾难或危险。（）②援助人、物使-三年级语文
• 解释下列词语的意思。1．纳闷：_______________________________2．搞鬼：_______________________________3．辩解：_____________
• 选词填空。改观改变改善1．在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断（）我们的生活。2．正是这些发现和发明，使人类的生活大大（），其（）的程度超过了人类历史上百-四年级语文
• 判断“册”、“典”、“删”三个字的意思，选择填空。1．“册”在词典中有三个意思：①册子；②量词；③皇帝封爵的命令。下列词语中“册”的意思分别是：（1）一册书（）（2）纪念册（）（3）册封（）2．“-五
• 下面4组词语中，加粗的字意思相同的一组是[]A．别出心裁——独裁统治B．追根求源——追名逐利C．勇于负责——善于调变D．无独有偶——中途偶遇-六年级语文
• 把词语和它的解释用直线连起来。碰钉子摔跟头红眼病嫉妒因别人的才能、声誉或地位强于自己而心存怨恨。指看到别人取得好成绩非常羡慕而忌妒。比喻在生活中遇到的各种困难和挫-四年级语文
• 阅读课文片段，完成练习。山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。这种美，是一种惊险的美□几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而-六年级语文
• 火眼金睛找字义。（将序号填入括号里）相当：①（数量、价值、条件、情形等）两方面差不多；②适宜，合适；③表示程度高。1．在洞口抬头看，山相当高。（）2．他俩的岁数相当。（）-六年级语文
• 选词填空。沉重保重1．妈妈生病了，小明的心情很（）。2．快要考试了，我们的学习任务很（）。喜欢欢喜3．看到表哥从深圳回来，我们全家都十分（）。4．我非常（）邻居家的小妹妹。关心关-三年级语文
• 给加粗的词语选择正确的意思在后面画“√”。“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”①大声说话。（）②话说得太多了。（）③夸（kuā）大的话。（）-二年级语文
• 猜猜我是谁。（根据意思写词语）1．集市上，购物的人们来来往往，热闹非凡。（）2．爸爸的同事来我家，几句礼节性的应酬的话之后，他们便开始商量一些事情。（）-六年级语文
• 为加粗字选择正确的意思。（填序号）“尽”字在字典里的意思有：①完、毕；②达到极点；③全部用出；④努力做到；⑤都，所有的；⑥死。1．一夜秋风，地上尽是落叶。（）2．快到终点了，他尽-六年级语文
• 对号入座。留言格言诺言誓言预言忠言1．临走时写下要说的话。（）2．宣誓时说的话。（）3．含有教育意义的话。（）4．预见未来的话。（）5．诚恳劝告别人的话。（）6．应允别人的话。（）-三年级语文
• 给下列加粗的词语选择正确的解释，把序号填写在括号里。伏：①身体向前靠在物体上。②低下去。③伏天，夏天最热的一段时间。④隐藏。1．我伏案写作时，它居然落到我的肩上。（）2．三-五年级语文
• 下面4个成语中，只有第（）个加粗字的解释有误。[]A．各抒己见（发表，表达）B．一览无余（看）C．不毛之地（毛发）D．崇山峻岭（高大）-六年级语文
• 请填一填。游历旅居旅游旅行1．我是中国人，现届（）德国。2．乌塔告诉我，这次她趁暑假（）欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希-四年级语文
• 给加粗的字选择正确的解释，把序号填在括号里。花色（）斑斓的小圆虫一队远归的村民们行色（）匆匆地赶着路。色：A．颜色。B．神态。C．景象。D．种类。-六年级语文
• 读句子，理解词语并造句。1．广场中间矗立着人民英雄纪念碑。矗立：__________________________________________________矗立——______________
• 给加粗的字或词选择正确的解释。1．开轩面场圃[]①窗户②车轮2．开轩面场圃[]①花园②菜园3．话桑麻[]①谈论关于庄稼的事。②谈论关于种桑树、芝麻的事。-四年级语文
• 给下列画线字选择正确的意思，并把序号填在括号里。深：①从上到下或从外到里的距离大(跟“浅”相对)②距离开始的时间很久③深度④深奥⑤深刻；深入⑥(感情)厚1．我家的院子很深。()2．-三年级语文
• 根据意思写出词语。1．道德高尚，声望很大。（）2．形容很感兴趣地谈论一下。（）3．（山势等）坡度很大，直上直下。（）-六年级语文
• 给加粗字选择正确的解释。光：①景物；②光彩，荣誉；③露着；④光滑，平滑；⑤完了，一点儿不剩；⑥只，单。1．乒乓球运动员勇夺冠军，为国增光。（）2．他光着膀子在于活。（）3．光靠你-三年级语文
• 给加粗的字选择正确的解释，将其序号填在括号里。绝：①断绝；②完全没有，穷尽；③气息终止，死亡；④走不通的，没有出路；⑤独一无二的，没有能赶上的；⑥极，最；⑦绝对（用在否定-三年级语文
• 给下列加粗的字或词选择正确的解释。1．依依不舍（）①舍弃。②施舍。③离开。2．星罗棋布（）①罗棋。②棋子。③像棋子似的。3．大喜过望（）①超过。②过去。③过失。4．络绎不绝（）①断绝。②完-五年级语文
• 给加粗的字选择合适的解释。1．饶有兴趣[]①富足，多。②添。③宽恕，免除处罚。④尽管。2．宽裕[]①使富足。②丰富，宽绰。3．羡慕[]①羡慕，因喜爱而希望得到。②多余。-四年级语文
• 判断加粗的字的解释是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。1．恍然大悟[理解，明白，觉醒。]（）2．目不转睛[眼球，眼珠。]（）3．屏息凝神[除去，抑制。]（）4．遭到[遇见，碰到。]（）-四年级语
• 选词填空。推荐评选1．经语文老师的（），我的一篇作文在市少年儿童征文比赛中获了奖。2．上学期，他被同学们（）为“三好学生”。果然居然3．我感到意外：像叶圣陶先生那样的大作家，-四年级语文
• 给加粗的字选择正确的解释。别有深意[]A．另外B．禁止或劝阻C．区分D．差别-六年级语文
• 给加粗的字选择正确的解释。津津乐道[]A．道理B．道路C．技艺D．说-六年级语文
• 给加粗的字选择正确的解释。德高望重[]A．希望B．名望C．朝着D．探望-六年级语文
• 写出下列诗句中的人物。①林暗草惊风，将军夜引弓。“将军”指________________。②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。“君”指__________________。-六年级语文
• 给加粗的字选择正确的解释。举：①向上抬，向上托；②举动；③起，兴起；④提出；⑤推选，推荐；⑥全。1．王敦以讨伐刘瑰为名，准备举兵进攻建康。（）2．老师通过举例子，给我把这个问-三年级语文
• 给下列加粗的字词选择正确的解释，把序号填在括号里。1．奔走：①急走，跑。②为了一定目的而活动。鲁迅几乎天天奔走于当铺和药铺之间。（）2．历：①经历，经过。②过去的各个或各次。-三年级语文
• 给加粗的词语选择正确的解释。体面：①体统、身份；②光荣、光彩；③长得好看。1．人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（）2．偷鸡摸狗是不体面的事。（）3．像你这-五年级语文
• 读句子，为加粗的词语选择恰当的解释（用“√”标示）。1．过新年了，这里处处显出一派新气象。①大气的状态和现象。②情景；情况。③气派；气势。2．他想好好欣赏一下迷人的花朵。①享-六年级语文
• “请勿自误”中“勿”的意思是，是这种意思的字还有、、。-六年级语文
• 快写一写。繁荣繁华1．我们要树立为国家（）和民族振兴而刻苦学习的远大理想。欺凌欺骗2．中国人要想不受帝国主义（），就要振兴中华。-四年级语文
• 我们的生活中处处充满着爱。你能根据描述，分辨出各种不同的爱吗？1．慈祥和善的爱→（慈爱）2．诚恳真挚的爱→（）3．非常关切的爱→（）4．尊重敬重的爱→（）5．特别友好的爱→（）-四年级语文
• 下列加粗的字解释全部正确的一组是[]A．举世瞩目（全）举棋不定（向上抬，托）举国欢庆（提出）高举红旗（推选）B．喜出望外（期盼）东张西望（向）德高望重（名望，声誉）望尘莫及（看）C．瓜熟-六年级语文
• 根据意思写词语。1．形容文雅而有礼貌。（）2．看到别人有某种长处、好处或有利条件，希望自己也有。（）3．形容舍不得离开。（）-三年级语文
• 阅读理解。水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。-六年级语文
• 写出句子中画线字的意思。(1)这个水池不深，可以游泳。()(2)夜深了，老师还在批改作业。()(3)我和妈妈感情很深。()-三年级语文
• 读句子，给下面加粗的多义词选择合适的解释。诱惑：A．使用手段，使人认识模糊而做坏事。B．吸引、招引。1．窗外是一片诱惑人的景色。（）2．在人生旅途中，我却不止一次地遇到了与-五年级语文