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从整体1里面去掉2个15,还剩()A.15B.25C.35-数学
题目简介
从整体1里面去掉2个15,还剩()A.15B.25C.35-数学
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从整体1里面去掉
,还剩( )
A.
B.
C.
题型:单选题
难度:中档
来源:不详
答案
C
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直接写出得数.8π=1.4-15=1-110
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一个苹果,吃了它的13,还剩几分之
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用推算计算(1)712+312=(2)716-516=-数学
直接写出得数:13+23=12-14=1-18=35+75=34-0.25=13+29=3-57=16-17+56=1-12-0.5=12.5×8=-数学
能简算的要简算.35+710+2578-(38+25)2-1519-41978+16-112458+917+38+817137-512-7123-(1759+23-151845-(715-49)611
“58+38”表示______个18加上______个18,和是______.-数学
512+13的和化简后的分数单位是()A.13B.112C.14D.115-数学
直接写得数.47-37=1112-512=45+25=1-56=12-13=47-25=16+14=23-49=-数学
口算:7-6.28=25×56=0.547×100=1.48+0.22=1-710=512+112=913-213=125×16=-数学
直接写得数.12+13=56-23=1-613=712+16=13+38=34+34=-数学
计算.23-3589+45-13151712-34+13.-数学
直接写出得数.611-211=1÷1.25=2.62×3.8≈(按四舍五入法,把得数凑整到百分位)-数学
直接写出得数.23+14=3-56=8.7-4.8=1.25×2.4=9.3:0.03=38÷4=34×89=1÷3×13=-数学
口算:0.875-78=4-123=12-13=0.75÷34=1÷212=712×6=13×67=0.1÷110=3.6×34=0.2+13=14-15=0.35×87=-数学
直接写得数.47×21=18÷35=13+25=109×65=58-14=45÷815=0÷1112=49÷94=-数学
看图计算.-数学
计算.-数学
直接写出得数.613+713=10-17=514-17=12+15=13+16=15-16=2425-1925=14+23=-五年级数学
计算下面各题.14+24=25+25=16+46=310+410=47+17=512+612=59+49=16+56=310+710=-四年级数学
口算.25+12=0.5×0.6÷0.5×0.6=82=0.9+0.01=4.5-2.8-0.7=14÷0.75=1+6÷7=2÷34=-六年级数学
小红和小强给街心花园里的所有小树浇水,小红浇了39,小强浇了几分之几?-三年级数学
一条长510米的绳子和一条长310米的绳子合起来长多少米?-数学
直接写出得数78-56=29-12=67-23=310+14=37+19=12-15=16+14=57-15=-数学
同分母分数加减,分子、分母分别相加减.______.-数学
18+58=56+16=914-514=1125+925=718+118+518=710+110-110=1021-821-221=916-516+316=-数学
直接写出得数.25+35=2+23=56-23=8-25=38-0.125=17+207=-数学
直接写得数45-12=12+34=710×57=2-35=322×11=314×78=0×213=23÷23=58÷18=4÷47=49×38=712×314=-数学
直接写得数.712+1112=34-12=58+13=89+411+19=1-512=913-413=56+49=3-29-79=-数学
直接写得数.12+14=78-14=4÷10%=7×30%=3.14×4=35÷37=12÷45=3.14×12=0.75-34=23×12=-数学
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一辆汽车从甲地开往乙地原来用小时,高速公路建成后只用小时,现在比原来节约()小时。-五年级数学
在○里填上适当的运算符号。○=○=-五年级数学
口算。(1)-=(2)-=(3)+=(4)1--=(5)+=(6)-=-五年级数学
加上与的差,和是多少?-五年级数学
在直线上面的里填上适当的假分数,在直线下面的里填上适当的带分数.-数学
要使x7是假分数,x8是真分数,未知数x的值应该是()A.7B.6C.8-数学
将假分数化成带分数或整数,把带分数化成假分数.196=369=378=2511=354=217=445=6=()6-数学
已知15可以表示为两个单位分数的和与差的形式即15=1A+1B=1C-1D(A≠B),则A+B+C+D=______.-数学
用分数表示下面各题的商,是假分数的化成整数或带分数.8÷13=24÷4=30÷19=65÷7=15÷8=14÷3=87÷87=86÷9=-数学
234=33()=______÷2=______%-数学
把下面的假分数化成带分数或整数,把带分数化成假分数.134、6015、2512、2715、315.-五年级数学
计算:11×2+12×3+13×4+…+199×100=______.-数学
两千多年前,古埃及人总喜欢把分数转化为分子是1的分数来计算,所以后人常把分子是1的分数称为“埃及分数”.你能找到埃及分数的一些规律吗?(1)12×3=1()-1()13×4=1()-1()15×6=1
计算下列各题。(1)+(-)+(2)--+(3)+-(1-)(4)+--五年级数学
与的分母不同,就是()不同,因而不能直接相加,必须先(),使变成()个,变成()个,相加结果得()个。-五年级数学
直接写得数。(1)-=(2)+=(3)-=(4)+=(5)1-=(6)-=(7)+=(8)+=(9)+=(10)+=(11)-=(12)-=(13)+=(14)-=(15)+=(16)-+=-五年级数
一本故事书,小明已看了全书的,还剩下全书的()没有看。-五年级数学
李叔叔从果园里运苹果,第一天运了全部的,第二天运走了全部的,第三天运走的比前两天运走的总数少,第三天运走了全部的多少?-五年级数学
贝贝和甜甜拿着同样多的钱去买冷饮,贝贝买的冷饮是元,甜甜买冷饮用去她钱数的,结果两人都有剩余。下面说法中正确的是[]A.两人用去的钱同样多B.贝贝用去的钱多C.甜甜用去的-五年级数学
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一条长1200千米的路,第一天修了全长的,第二天修了全长的,修完这条路了吗?-五年级数学
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