优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 在○里填上适当的运算符号。○=○=-五年级数学
在○里填上适当的运算符号。○=○=-五年级数学
题目简介
在○里填上适当的运算符号。○=○=-五年级数学
题目详情
在○里填上适当的运算符号。
○
=
○
=
题型:填空题
难度:中档
来源:同步题
答案
- ;+
上一篇 :
一辆汽车从甲地开往乙地原来用
下一篇 :
口算。(1)-=(2)-=(3)+=(4)1--=(5)+=(6)-=-
搜索答案
更多内容推荐
加上与的差,和是多少?-五年级数学
在直线上面的里填上适当的假分数,在直线下面的里填上适当的带分数.-数学
要使x7是假分数,x8是真分数,未知数x的值应该是()A.7B.6C.8-数学
将假分数化成带分数或整数,把带分数化成假分数.196=369=378=2511=354=217=445=6=()6-数学
已知15可以表示为两个单位分数的和与差的形式即15=1A+1B=1C-1D(A≠B),则A+B+C+D=______.-数学
用分数表示下面各题的商,是假分数的化成整数或带分数.8÷13=24÷4=30÷19=65÷7=15÷8=14÷3=87÷87=86÷9=-数学
234=33()=______÷2=______%-数学
把下面的假分数化成带分数或整数,把带分数化成假分数.134、6015、2512、2715、315.-五年级数学
计算:11×2+12×3+13×4+…+199×100=______.-数学
两千多年前,古埃及人总喜欢把分数转化为分子是1的分数来计算,所以后人常把分子是1的分数称为“埃及分数”.你能找到埃及分数的一些规律吗?(1)12×3=1()-1()13×4=1()-1()15×6=1
计算下列各题。(1)+(-)+(2)--+(3)+-(1-)(4)+--五年级数学
与的分母不同,就是()不同,因而不能直接相加,必须先(),使变成()个,变成()个,相加结果得()个。-五年级数学
直接写得数。(1)-=(2)+=(3)-=(4)+=(5)1-=(6)-=(7)+=(8)+=(9)+=(10)+=(11)-=(12)-=(13)+=(14)-=(15)+=(16)-+=-五年级数
一本故事书,小明已看了全书的,还剩下全书的()没有看。-五年级数学
李叔叔从果园里运苹果,第一天运了全部的,第二天运走了全部的,第三天运走的比前两天运走的总数少,第三天运走了全部的多少?-五年级数学
贝贝和甜甜拿着同样多的钱去买冷饮,贝贝买的冷饮是元,甜甜买冷饮用去她钱数的,结果两人都有剩余。下面说法中正确的是[]A.两人用去的钱同样多B.贝贝用去的钱多C.甜甜用去的-五年级数学
学校运来一批水泥,砌墙用去了吨,打地面用去了吨,还剩下吨,这批水泥共有多少吨?-五年级数学
计算下面各题。(1)-+(2)+-(3)1---(4)-(-)(5)6--(6)+-+-五年级数学
一条长1200千米的路,第一天修了全长的,第二天修了全长的,修完这条路了吗?-五年级数学
五年级三班清扫教室,有的人擦玻璃,的人扫地,其余的人搞室外卫生,搞室外卫生的人数占全班人数的几分之几?-五年级数学
直接写得数。(1)+=(2)-=(3)-=(4)-=(5)-=(6)+=(7)1--=(8)+=(9)+=(10)+=-五年级数学
从1里面每次减去,减去几次得0[]A.9B.10C.100-五年级数学
分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法[]A.相同B.不相同C.有时相同,有时不相同-五年级数学
能简算的要简算(1)+-=(2)-+=(3)+(-)=(4)-+=-五年级数学
+,结果是[]A.B.C.-五年级数学
计算下面各题。(1)++(2)+-(3)-(+)-五年级数学
直接写出得数。(1)1-=(2)+=(3)-=(4)-=(5)+=(6)-=(7)-=(8)+=-五年级数学
2-+=2-(+)=2-1=1[]-五年级数学
在横线上填上“>”“<”或“=”35______4537______3529______1614______25100-数学
在横线里填上>、<或=.13______370.27______72589______78.-数学
如果a+=b+,那么a比b[]A.大于B.小于C.等于-五年级数学
分数单位是的所有最简真分数的和是()。-六年级数学
大于29而小于49的分数有()个.A.1B.2C.无数-数学
甲数比乙数多米,乙数就比甲数少米。[]-六年级数学
一块蛋糕吃了后,还剩下[]A.B.C.-六年级数学
1--=1-(-)==[]-五年级数学
五(2)班要选一名班长.小明得票占25,小红得票占310,小花得票占110,得票最多的是()A.小明B.小花C.小红-数学
大于47而小于67的分数只有57.______.(判断对错)-数学
两根都是1米长的绳子,第一根截去了38,第二根截去了38米,余下的()长.A.第一根B.第二根C.不能确定D.同样-数学
比25大而比35小的分数有()个.A.1个B.10个C.0个D.无数个-数学
直接写出得数(1)×20=(2)×18=(3)-=(4)2+=(5)45÷=(6)÷=(7)-=(8)24×=(9)×8÷=(10)1-÷=(11)÷÷=(12)+×=-六年级数学
计算乐园。(1)2+1÷(1-)(2)++(3)++(4)++(5)++(6)-(-)-五年级数学
通分并比较大小.1321和815914和67512和71658和49.-数学
下面()算式的积在27和45之间.A.27×34B.45×87C.45×2D.27×54-数学
列式计算:减去与的差,结果是多少?-五年级数学
列式计算:甲数是,乙数是,丙数比甲、乙两数的和少,丙数是多少?-五年级数学
在横线里填上“>”、“<”或“=”4.5万______4050034______4513______0.•3.-数学
米增加米后是[]A.1米B.1C.米-六年级数学
在横线里填上“>”“∠”或“=”.56______76165______31523______1245______4313______0.30.45______4923______0.680.07__
两台磨粉机,第一台8小时磨面粉4吨,第二台16小时磨面粉7吨.哪一台的工作效率高?(你能用分数来解答这个问题吗?)-数学
返回顶部
题目简介
在○里填上适当的运算符号。○=○=-五年级数学
题目详情
答案