在如图所示的方格纸中，每个小正方形的边长都为1，△ABC与△A1B1C1构成的图形是中心对称图形．（1）画出此中心对称图形的对称中心O；（2）画出将△A1B1C1沿直线DE方向向上平移5格得到-八年级

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• 请你根据试管中血液状态来回答（图）：（1）甲试管出现______现象，说明______．（2）乙试管出现______现象．-七年级生物
• 如图，△ABO的顶点坐标分别为A（2，2）、B（2，1）、O（0，0），如果将△ABO绕点O按逆时针方向旋转90°，得到△A′B′O，那么点A、B的对应点A′、B′的坐标是[]A．A′（﹣2，1）、B
• 如图，将一朵小花放置在平面直角坐标系中第三象限内的甲位置，先将它绕原点O旋转180°到乙位置，再将它向下平移2个单位长到丙位置，则小花顶点A在丙位置中的对应点A′的坐标为-八年级数学
• 如图是血涂片在显微镜下的一个视野图．（用图中字母回答）①当人被细菌感染而发炎时，图中______的数目会显著增加．②当图中______数目明显下降时，会引起人体皮下出血．③当图中___-七年级生物
• 将含有抗凝剂的血液静置后分层，上层是______，下层是______，两层交界处是______和______．上层的液体的主要作用是运载______，运输维持人体生命活动所需的______和体内产生-
• 生活在高原地区的人比生活在平原地区的人，体内红细胞较多，是因为（）A．空气中含氧量少B．空气中含氧量多C．阳光中紫外线强D．没有科学依据-七年级生物
• 人的三种血细胞生理功能各不相同，其中具有包围吞噬病菌功能的是（）A．血浆B．红细胞C．白细胞D．血小板-七年级生物
• 如图，在一个10×10的正方形网格中有一个△ABC，（1）在网格中画出△ABC绕点P逆时针方向旋转90°得到的△A1B1C1；（2）在网格中画出△A1B1C1向下平移三个单位得到的△A2B2C2。-七
• 某学生经常头晕面色苍白，经医生诊断为贫血病，该学生应该在饮食中多补充（）A．铁B．钙C．碘D．磷-七年级生物
• 一个图形中的每一点都绕旋转中心沿相同方向转动了（）角度，对应点到旋转中心的距离（）。-七年级数学
• 人的血液属于结缔组织，具有多种功能．（1）组织细胞中所需要的氧气主要是通过血液中的______来运输的．（2）当人体某处受伤感染时，血液中的吞噬细胞就会穿过毛细血管壁，聚集在感-生物
• 血浆的主要功能是（）①运输氧②运输二氧碳③运输血细胞④运输养料和废物．A．①②B．③④C．①③D．②④-七年级生物
• 血液的运输功能是由下列哪组成分完成的（）①血浆②红细胞③白细胞④血小板．A．①②B．②④C．②③D．③④-九年级生物
• 某人右下腹疼痛，经化验，发现白细胞增多，此人可能患的是（）A．蛔虫病B．阑尾炎C．胆囊炎D．肠梗阻-七年级生物
• 某人患阑尾炎时，在其血常规化验单中，数目明显增多的项目是红细胞．______．-七年级生物
• 病人到到医院看病，有时需要做血常规化验．医生根据下列哪项数值超过了正常值来判断患者体内是否有炎症（）A．血浆B．白细胞C．红细胞D．血小板-七年级生物
• 如图，将一块斜边长为12cm，∠B=60°的直角三角板ABC，绕点C沿逆时针方向旋转90°至△A′B′C′的位置，再沿CB向右平移，使点B′刚好落在斜边AB上，那么此三角板向右平移的距离是（）c-八年
• 如图，一块含有30°角（∠BAC=30°）的直角三角板ABC，绕着它的一个锐角顶点A旋转后它的直角顶点落到原斜边上，那么旋转角是（）。-七年级数学
• 如图，在平面直角坐标系中，点P的坐标为（﹣2，2），将线段OP绕原点O按顺时针方向旋转90°后，点P落在点P′的位置，则点P′的坐标是[]A．（2，﹣2）B．（﹣2，2）C．（2，2）D．（﹣2，﹣2
• 下列表示长期生活在泸州的人，到西藏高原最初几天里血液中的血红蛋白含量的变化情况，其中正确的是（横坐标表示时间，纵坐标表示血红蛋白的含量）（）A．B．C．D．-生物
• 下列细胞中，成熟后无细胞核的是（）A．红细胞B．白细胞C．口腔上皮细胞D．血小板-七年级生物
• 在下列各组图形中，由图形甲变成图形乙的形状，既能用平移，又能用旋转的有（）个．（说明：图形③中的甲图为左上角其中一个五角星）．[]A．一B．二C．三D．四-八年级数学
• 血液中没有（）A．氨基酸B．葡萄糖C．麦芽糖D．维生素-七年级生物
• 如图，△ABC的顶点坐标分别为A（1，1），B（7，2），C（3，4）。（1）将△ABC平移后得到△A1B1C1，已知点A平移到点A1（﹣5，﹣2），画出△A1B1C1，并写出B1，C1两点的坐标；（
• 如图，边长为3的两个正方形互相重合，按住其中一个不动，将另一个绕顶点A顺时针旋转45°，则这两个正方形重叠部分的面积是多少？-九年级数学
• 如图，已知正方形ABCD的边长为5，且∠EAF=45°，把△ABE绕点A逆时针旋转90°，落在△ADG的位置。（1）请在图中画出△ADG；（2）证明：∠GAF=45°；（3）求点A到EF的距离AH。-
• 如图，两块相同的三角板完全重合在一起，∠A=30°，AC=10，把上面一块绕直角顶点B逆时针旋转到△A'BC'的位置，点C'在AC上，A'C'与AB相
• 小红患了贫血，可能是体内缺乏（）A．含碘的无机盐B．含钙的无机盐C．含锌的无机盐D．含铁的无机盐-生物
• （1）如图①，将边长为1的等边三角形纸片（即△OAB）沿直线l1向右滚动（不滑动），三角形纸片经过两次滚动，点O运动到了点O2处；则顶点O经过的路线长_________；（2）类比研究：如图②，-九年
• 将一个三角形旋转，旋转中心应选在[]A．三角形的顶点B．三角形的外部C．三角形的三条边上D．平面内的任意位置-九年级数学
• 如图，在平面直角坐标系中，△ABC和△A1B1C1关于点E成中心对称．（1）画出对称中心E，并写出点E、A、C的坐标；（2）P（a，b）是△ABC的边AC上一点，△ABC经平移后点P的对应点为P2（a
• 如图所示的图案绕旋转中心旋转后能够与自身重合，那么它的旋转角可能是[]A．60°B．90°C．72°D．120°-九年级数学
• 氧与血红蛋白的结合发生在何处的毛细血管中（）A．．肺泡B．．肝脏C．．大脑D．全身组织细胞-生物
• 如图：①写出△ABC的顶点坐标．②画出△ABC以点P为旋转中心，沿顺时针方向旋转90°后的△A'B'C'．-九年级数学
• 血红蛋白的特性是（）①在氧含量高的地方容易与氧结合②在氧含量低的地方容易与氧结合③在氧含量高的地方容易与氧分离④在氧含量低的地方容易与氧分离．A．①②B．①④C．②③D．③④-生物
• 如图所示的正方形网格中，△ABC的顶点均在格点上，请在所给直角坐标系中按要求画图和解答下列问题：（1）以A点为旋转中心，将△ABC绕点A顺时针旋转90°得△AB1C1，画出△AB1C1。（2）作-九年
• 小明的手指划破后发炎红肿，后慢慢结疤，并流出黄色脓液，这种脓液实质上是（）A．血清B．死亡的红细胞C．死亡的白细胞和病菌D．血浆及部分血小板-生物
• 观察血液分层实验时，向刚抽出的血液中加入少量柠檬酸钠的目的是（）A．保护红细胞B．破坏红细胞C．稀释血液D．防止血液凝固-生物
• 如图△ABC是等腰直角三角形，BC是斜边，P为△ABC内一点，将△ABP绕点A逆时针旋转后与△ACP′重合，如果AP=3，那么线段PP′的长等于（）．-八年级数学
• 血液由血浆和______组成．血细胞有三种：（1）红细胞：含有血红蛋白，其功能主要是______；（2）白细胞：其功能主要是______；（3）血小板：其功能主要是______．-生物
• 将一定量的人的血液放入装有少量抗凝剂的试管中，静置一段时间后，血液会有明显的分层现象：上层是淡黄色、半透明的______，下层是深红色、不透明的______，上下两层交界处有-生物
• 如图，在△ABC．中，AB=BC，将△ABC绕点B顺时针旋转α度，得到△A1BC1，A1B交AC于点E，A1C1分别交AC、BC于点D、F，下列结论：①∠CDF=α，②A1E=CF，③DF=FC，④A
• 如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠A=30°，BC=2．将△ABC绕点C按顺时针方向旋转n度后得到△EDC，此时点D在AB边上，斜边DE交AC边于点F，则n的大小和图中阴影部分的面积分别为[
• 当患急性阑尾炎时，血液中的哪种成份的数量比正常值明显增多（）A．、白细胞B．、红细胞C．血小板D．、血浆-生物
• 如图，在△ABC中，∠CAB=70°．在同一平面内，将△ABC绕点A旋转到△AB′C′的位置，使得CC′∥AB，则∠BAB′=[]A．30°B．35°C．40°D．50°-九年级数学
• 如图，△ABC的边BC在直线m上，AC⊥BC，且AC=BC，△DEF的边FE也在直线m上，边DF与边AC重合，且DF=EF．（1）在图①中，请你通过观察、思考，猜想并写出AB与AE所满足的数量关系和位
• 在平面直角坐标系中，已知点O（0，0），A（1，n），B（2，0），其中n＞0，△OAB是等边三角形。点P是线段OB的中点，将△OAB绕点O逆时针旋转30°，记点P的对应点为点Q，则n=（），点Q的坐
• 下列细胞中能吞噬病菌的是（）A．红细胞B．脂肪细胞C．白细胞D．精细胞-生物
• 如图：方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的小正方形，四边形ABCD和四边形A1B1C1D1的顶点均在格点上，以点O为坐标原点建立平面直角坐标系。（1）画出四边形ABCD沿y轴正方向-九年级数学
• 如图所示，在边长为1个单位的正方形网格中建立平面直角坐标系，△ABC的顶点均在格点上。（1）画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1；（2）将△A1B1C1向下平移3个单位，画出平移后的△A2B2C-