“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图所示，有关此实验，下列叙述正确的是A．两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B．橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力-物理

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• 一个物体静止在粗糙的斜面上．若用一个与斜面垂直的力F作用在物体上，它仍然静止，如图所示．现使力F略有增加，则以下说法中正确的是（）A．物体受的重力略有增大；B．物体与斜面间-高一物理
• 质量均为m的a、b两木块叠放在水平面上，如图所示，a受到斜面上与水平面成θ角的力F的作用，b受到斜向下与水平面成θ角等大的力F的作用，两力在同一竖直平面内，此时两木块保持-高一物理
• 已知一个力的大小是30N，将此力分解为两个分力，这两个力的大小可能为（）A．10N、10NB．20N、40NC．200N、200ND．700N、720N-高二物理
• 如图所示，两上下底面平行的滑块重叠在一起，置于固定的、倾角为θ的斜面上，滑块A、B的质量分别为M、m，A与斜面间的动摩擦因数为μ1，B与A之间的动摩擦因数为μ2．已知两滑块都-物理
• 在做“验证力的平行四边形定则”的实验中，有下列一些实验步骤：A．把橡皮条的一端固定在A点，将两条细绳接在橡皮条的另一端B．记下两个弹簧秤的读数，描下橡皮条结点的位置OC．记-高一物理
• （6分）如图，手拉着小车静止在倾角为300的光滑斜坡上，已知小车的质量为2.6kg，求：（1）绳子对小车的拉力（2）小车对斜面的压力（3）如果绳子突然断开，求小车的加速度大小。-高一物理
• 如图所示，水平地面上的行李箱重100N，手对行李箱竖直向上的拉力为80N，则行李箱对地面的压力为（）A．20NB．80NC．120ND．180N-物理
• 如图所示，甲、乙、丙三个物体，质量相同，与地面动摩擦因数相同，受到三个大小相同的作用力F，均沿水平面向右运动．它们受到的滑动摩擦力大小关系（）A．三者相同B．乙最大C．丙最-物理
• 3N和4N两个力的合力的最小值是A．0B．1NC．5ND．7N-高二物理
• 如图所示，用力F把物体紧压在墙上不动，当F增大时，关于墙对物体的压力F1和摩擦力F2，下列说法正确的是A．F1增大，F2减小B．F1增大，F2增大C．F1减小，F2不变D．F1增大，F2不变-高一物理
• 如图所示，A、B、C三个质量相同的砝码处于静止状态，不考虑一切摩擦．现将两滑轮移开一点，使两滑轮距离增大，则重新平衡后，C砝码的高度A．仍不变B．升高一些C．降低一些D．都有-高一物理
• 如图所示，光滑水平平台上有一个质量为m的物体，地面上的人用跨过定滑轮的绳子向右拉动物体，不计绳和滑轮的质量、滑轮的大小及滑轮的摩擦，人手离滑轮到竖直高度始终为h，所-物理
• 作用于同一质点上的两个力，大小分别为20N、15N，它们的方向可以变化，则该质点受到的两个力的合力[]A．最大值是35NB．可能是0NC．最小值是5ND．可能是20N-高一物理
• 一船在静水中的速度为6m/s，要横渡流速为8m/s的河，下面说法正确的是（）A．若河宽为60m，则过河的最少时间为10sB．船不能渡过此河C．船能行驶到正对岸D．船用最短时间过河时，船对-物理
• 在验证力的平行四边形定则的实验中，某学生有如下操作步骤，试按合理的顺序将步骤序号填在下面的线上______，其中不完整的步骤是______请补充完整______．A．只用一个弹簧秤，-物理
• （1）有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩-物理
• 关于摩擦力下列说法正确的是（）A．人走路前进时，脚受到的地的摩擦力方向也向前B．擦黑板时，静止的黑板受到的摩擦为滑动摩擦力C．摩擦力总是阻碍物体的运动D．最大静摩擦力就是物-高一物理
• 关于摩擦力，以下说法中正确的是A．运动物体可能受到静摩擦力作用，但静止物体不可能受到滑动摩擦力作用B．摩擦力的存在依赖于正压力，其大小与正压力成正比C．摩擦力的方向有可-高三物理
• 为了让乘客乘车更为舒适，某探究小组设计了一种新的交通工具，乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整，使座椅始终保持水平，如图所示，当此车减速上坡时，下列说法正确的是（-物理
• 重为G的物体系在两根等长的细绳OA、OB上，轻绳的A端、B端挂在半圆形的支架上，如图所示.若固定A端的位置，将绳OB的B端沿半圆形支架从水平位置逐渐移至竖直位置C的过程中，则-高二物理
• 如图所示，质量为M和m的物块用一根不可伸长的轻绳通过定滑轮连接，M放在倾角为37°的光滑斜面上，斜面固定在地上，穿过直杆的物块m可沿杆无摩擦地滑动．已知M=5kg，m=1.8kg，-物理
• 一个物体受到三个共点力的作用，如果这三个力的大小如下各组情况，那么不可能使物体处于平衡状态的一组是（）A．4N,8N,7NB．8N,8N,1NC．4N,6N,1ND．4N,5N,1N-高二物理
• 如图，所示，小球A在细绳的下端，并与光滑的斜面接触且处于静止状态，图中细绳倾斜，图中小球的受力是（）A．重力和绳的拉力B．重力、绳的拉力和斜面对球的弹力C．重力、斜面对球-高二物理
• 如图所示,轻弹簧两端拴接两个小球a、b,拴接小球的细线固定在天花板,两球静止,两细线与水平方向的夹角α=30°,弹簧水平,以下说法正确的是()A．两球质量一定相等B．两球质量可能不-高一物理
• 如图所示是甲、乙两位同学在“探究力的平行四边形定则”的实验中所得到的实验结果，若用F表示两个分力F1、F2的合力，用F′表示F1和F2的等效力，则可以判断______（填“甲”或“乙”）-物理
• 关于弹力和摩擦力，下列说法正确的是A．有弹力必定有摩擦力，有摩擦力必定有弹力。B．减小物体间的弹力，可以减小物体所受的最大静摩擦力C．减小物体间的弹力，不影响物体在支持-高一物理
• 在做“探究求合力的方法”中，要使每次合力与分力产生的效果相同，必须使（）A．每次把橡皮条拉到相同的位置B．每次橡皮条拉直C．每次读出弹簧测力计的示数D．每次记准细绳的方向-物理
• 在做《互成角度的两个力的合力》实验时，F1和F2表示两个互成角度的力，F表示由平行四边形定则作出的F1与F2的合力；F′表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力，则下图中各图中符合实验-物理
• (10分)如图所示，A、B是系在绝缘细线两端的两个小球，A球不带电，质量为kg，B球带正电，现将绝缘细线通过O点的光滑定滑轮，将两球悬挂起来，B球处在水平向右的电场强度为E=2-高一物理
• 如图所示，用悬绳AO、BO、CO悬挂一重物，AO、BO、CO所能承受的最大拉力均为100N，已知BO处于水平，∠AOB=150°，则为保证悬绳都不断，所挂重物不能超过多重？-高二物理
• 如图所示，用A，B两个测力计拉橡皮条的D端（O端固定），当把D端拉到E处时，α+β=90°；然后保持A的读数不变，当α角由图中所示的值逐渐变小时，要使D端仍在E处，可采用的办法是（）-物理
• 如图所示,在水平桌面上放一个重GA=20N的木块A,A与桌面间的动摩擦因数μ1=0.1,在A上放有重GB=10N的木块B,B与A接触面间的动摩擦因数μ2=0.4,求:（1）若水平力F作用在A上,使A和
• 如图所示，一水平的浅色长传送带上放置一质量为m的煤块（可视为质点），煤块与传送带之间的动摩擦因数为μ．初始时，传送带与煤块都是静止的．现让传送带以恒定的加速度a开始运动-物理
• 关于摩擦力的下列说法，正确的是---------------------------------------------------（）A．静摩擦力的方向总是与相对运动的方向相反B．静摩擦力总是阻碍物
• 下列共点力作用在物体上，能使物体平衡的是A．5N,4N,8NB．20N,30N,60NC．10N,10N,5ND．2N,5N,8N-高二物理
• 物体在水平推力F的作用下静止于斜面上，如图所示，若稍稍增大推力，物体仍保持静止，则A．物体所受合力增大B．物体所受合力不变C．物体对斜面的压力增大D．斜面对物体的摩擦力增-高一物理
• 做“探究力的平行四边形定则”的实验，在水平放置的木板上铺一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板的A点，橡皮条的另一端拴上两细绳套，如图所示，两个弹簧测力计分别钩住细绳套-物理
• 如图所示，质量分别为ma和mb的物体a、b用细绳连接后跨过滑轮，a静止在倾角为30°的斜面上，b竖直静止。已知mb＝2ma，连接a的细绳平行斜面，不计滑轮摩擦。现将细绳剪断，关于之-高一物理
• 在倾角为30°的足够长的斜面上,有一重10N的物体,被平行于斜面的大小为8N的恒力F推着沿斜面匀速上滑,如图所示,g取10m/s2。物体所受最大静摩擦力与滑动摩擦力相等。在推力F突然-高一物理
• 如图所示，在倾角为θ的粗糙斜面上一个质量为m的木块，在沿斜面向上F力的作用下沿斜面向上匀速运动。若斜面始终保持静止，重力加速度为g，则木块受到斜面的摩擦力为，斜面受到-高三物理
• 如图所示，本盒内放置一小球，小球恰与木盒各面相接触，现给木盒一向上的初速度，下列说法正确的是（）A．若不考虑空气阻力，上升过程中，木盒底部对小球有弹力作用B．若不考虑空-物理
• 质量为1kg的物体停放在水平地面上，物体与地面间的最大静摩擦力为2.3N，动摩擦因数为0.2.现给物体施加一水平方向的外力F，则当F=2N时，物体与地面间的摩擦力f1=________N-高一物理
• 将一个半球体置于水平地面上，半球的中央有一光滑小孔，上端有一光滑的小滑轮，柔软光滑的轻绳绕过滑轮，两端分别系有质量为m1、m2的物体（两物体均可看成质点，m2悬于空中）时-物理
• 一物体受到两个共点力的作用，力的大小分别为6N和8N，夹角为90°，其合力大小为A．2NB．10NC．14ND．48N-高二物理
• 如图所示，是两位同学在研究“验证力的平行四边形定则”时所得到的实验结果，若F’的作用效果与F1、F2共同作用效果相同，则尊重实验事实的结果为______．-物理
• 如图所示，绳AP与杆OP的质量均不计，O端用铰链固定，滑轮在O点正上方（滑轮大小及摩擦均不计）.P端吊一质量为m的重物，现施拉力F将P缓慢上拉（均未断），在OP杆达到竖直位置前A-高三物理
• 某电视台每周都有棋类节目，如棋类授课和评析，他们的棋盘都是竖直放置的，棋盘上布有磁铁，而每个棋子都是一个小磁铁，关于棋盘和棋子有下列几种说法：①小棋子共受四个力的作-高三物理
• （1）在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，则下列说法中正确的是______．A、同一次实验中，O点位-物理
• 已知两个共点力的合力为50N，分力F1的方向与合力F的方向成30°角，分力F2的大小为30N。则（）A．F1的大小是唯一的B．F2的力向是唯一的C．F2有两个可能的方向D．F2可取任意方向-物理
• 如图所示，光滑水平地面上有一直角三角形斜面体B靠在竖直墙壁上，物块A放置斜面体B上，开始A、B静止。现用水平力F推A，A、B仍静止，则此时B受力个数可能是A.3个B.4个C.5个-高三物理