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如图所示,A、B、C三个质量相同的砝码处于静止状态,不考虑一切摩擦.现将两滑轮移开一点,使两滑轮距离增大,则重新平衡后,C砝码的高度A.仍不变B.升高一些C.降低一些D.都有-高一物理
题目简介
如图所示,A、B、C三个质量相同的砝码处于静止状态,不考虑一切摩擦.现将两滑轮移开一点,使两滑轮距离增大,则重新平衡后,C砝码的高度A.仍不变B.升高一些C.降低一些D.都有-高一物理
题目详情
如图所示,A、B、C三个质量相同的砝码处于静止状态,不考虑一切摩擦.现将两滑轮移开一点,使两滑轮距离增大,则重新平衡后,C砝码的高度
A.仍不变 B.升高一些
C.降低一些 D.都有可能
题型:单选题
难度:中档
来源:不详
答案
C
试题分析: A、B、C三个质量相同的砝码处于静止状态,原来整个系统处于静止状态,绳的拉力等于物体的重力,使两滑轮距离增大,整个系统重新平衡后,绳的拉力F仍等于物体的重力,都没有变化,即O点所受的三个拉力都不变,则根据平衡条件可知,两绳之间的夹角也没有变化,但使两滑轮距离增大,O点将下降,C砝码的高度降低一些。
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如图所示,用力F把物体紧压在墙
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如图所示,光滑水平平台上有一个
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质量为1kg的物体停放在水平地面上,物体与地面间的最大静摩擦力为2.3N,动摩擦因数为0.2.现给物体施加一水平方向的外力F,则当F=2N时,物体与地面间的摩擦力f1=________N-高一物理
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一物体受到两个共点力的作用,力的大小分别为6N和8N,夹角为90°,其合力大小为A.2NB.10NC.14ND.48N-高二物理
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如图所示,绳AP与杆OP的质量均不计,O端用铰链固定,滑轮在O点正上方(滑轮大小及摩擦均不计).P端吊一质量为m的重物,现施拉力F将P缓慢上拉(均未断),在OP杆达到竖直位置前A-高三物理
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(1)在做“验证力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,则下列说法中正确的是______.A、同一次实验中,O点位-物理
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某同学设计了一个验证平行四边形定则的实验,装置如图所示.系着小物体m1、m2的细线绕过光滑小滑轮与系着小物体m3的细线连接在O点,当系统达到平衡时绕过滑轮的两细线与竖直方-物理
如图所示,质量为的木块A放在质量为M的三角形斜面体B上,现用大小不相等、方向相反的水平力分别推A和B,它们均静止不动,且,重力加速度为,则A.A受到四个力的作用B.B对A的摩-高三物理
如图所示,滑块A以一定的初速度滑木板B向右滑动,木板B在地面上保持静止、已知滑块A的质量为,木板的质量为,A、B间的动摩擦因数为,B与地面间的动摩擦因数为,则在A滑动过程-高一物理
在“互成角度的两个共点力的合成”实验中,F1和F2表示两个互成角度的力,F表示由平行四边形定则画出的合力,F′表示根据“等效性”由实验方法得到的合力,则图中符合实验事实的是-物理
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人握住旗杆匀速上爬,则下列说法正确的是:A.人受的摩擦力的方向是向下的B.人受的摩擦力的方向是向上的C.人握旗杆用力越大,人受的摩擦力也越大D.人握旗杆用力越大,并不会使-高一物理
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如图所示,A、B、C三个质量相同的砝码处于静止状态,不考虑一切摩擦.现将两滑轮移开一点,使两滑轮距离增大,则重新平衡后,C砝码的高度A.仍不变B.升高一些C.降低一些D.都有-高一物理
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A.仍不变 B.升高一些
C.降低一些 D.都有可能
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试题分析: A、B、C三个质量相同的砝码处于静止状态,原来整个系统处于静止状态,绳的拉力等于物体的重力,使两滑轮距离增大,整个系统重新平衡后,绳的拉力F仍等于物体的重力,都没有变化,即O点所受的三个拉力都不变,则根据平衡条件可知,两绳之间的夹角也没有变化,但使两滑轮距离增大,O点将下降,C砝码的高度降低一些。