已知OA⊥OC，∠AOB：∠AOC=2：3，则∠BOC的度数为（）。-七年级数学

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• 如图，已知∠AOB是直角，∠AOC是∠COB的3倍，则∠COB是()度．-七年级数学
• 已知：如图，OM平分∠AOB，ON平分∠BOC．（1）当∠AOC=90°，∠BOC=60°时，求∠MON；（2）当∠AOC=86°，∠BOC=60°时，求∠MON；（3）当∠AOC=80°，∠BOC=
• 如图，表示点的位置，正确的是[]A．距O点3km的地方B．在O点的东北方向上C．在O点东偏北的方向D．在O点北偏东方向，距O点3km的地方-八年级数学
• 计算：18°27′35″+24°37′43″=（）。-七年级数学
• 计算：76°35′+43°45′的结果等于（）-七年级数学
• 如图，已知直线AB与CD交于点O，OE⊥AB，垂足为O，若∠DOE=3∠COE，求∠BOC的度数。-七年级数学
• 一个人从A点出发向北偏东60°的方向走到B点，再从B点出发向南偏西15°方向走到C点，那么∠ABC的度数是[]A.75°B.105°C.45°D.135°-七年级数学
• 如图（1）（2），将两个相同三角板的两个直角顶点O重合在一起，如图（1）（2）那样放置，（1）若∠BOC=60°，如图（1）猜想∠AOD的度数；（2）若∠BOC=70°，如图（2）猜想∠AOD的度数；
• 计算：-七年级数学
• 在海上，灯塔位于一艘船的北偏东40度方向，那么这艘船位于这个灯塔的[]A．南偏西40度方向B．南偏西50度方向C．北偏东50度方向D．北偏东40度方向-七年级数学
• 如图，点A、O、B在一条直线上，且∠AOC=48°32′，OD平分∠AOC，则图中∠BOD=()-七年级数学
• 如图所示，直线AB、CD相交于点O，EO⊥CD，∠BOE=48°，则∠AOD的度数为（）。-七年级数学
• 如图，直线AB，CD交于O，∠AOD-∠DOB=75°，求∠AOC的度数。-七年级数学
• 如图，小明在操场上从A点出发，先沿南偏东30°方向走到B点，再沿南偏东60°方向走到C点．这时，∠ABC的度数是[]A．120°B．135°C．150°D．160°-九年级数学
• 如图，B处在A处的南偏西45°方向，C处在A处的南偏东15°方向，C处在B处的北偏东80°方向，则∠ACB等于[]A．40°B．75°C．85°D．140°-九年级数学
• 时钟上，9点时时针与分针的夹角是（）。-七年级数学
• 已知∠AOB=80°，以O为顶点，OB为一边作∠BOC=20°，则∠AOC为[]A.100°B.60°C.80°或20°D.100°或60°-七年级数学
• 计算：18°27′35″×2=（）。-七年级数学
• 78.26°=______度________分______秒．-七年级数学
• 如图，请你在表盘上画出时针与分针，使时针与分针恰好互相垂直，且此时恰好为整点。（1）此时表示的时间是（）点；（2）一天24小时，时针与分针互相垂直（）次。-七年级数学
• 如图，AO⊥BO，直线CD经过点O，∠AOC=30°，求∠BOD的度数。-七年级数学
• 如图，点O在直线AD上，∠EOC=90°，∠DOB=90°，若∠EOD=50°，求∠AOC的度数。-七年级数学
• 计算33°52′+21°54′=（）。-七年级数学
• 时钟指示2点15分，此时的时针和分针所构成的锐角是（）度（）分（）秒。-七年级数学
• 某人在A处向北偏东20°方向走20米到B处，再向东南方向走10米到C处，则∠ABC的度数[]A.115°B.65°C.45°D.110°-七年级数学
• 如图，A，O，B三点共线，C，O，D三点共线，其他射线彼此都不共线，那么图中小于平角的角共有()个．-七年级数学
• 借助一副三角尺，你能画出下面哪个度数的角[]A．65°B．75°C．85°D．95°-九年级数学
• 一人从点A出发向北偏东60°方向走了50米到达点B，继续向南偏西15°方向走了60米到达点C，那么∠ABC=[]A.45°B.75°C.105°D.135°-七年级数学
• 如图，由点B观测点A的方向是[]A．南偏西48°B．南偏西42°C．北偏东42°D．北偏东48°-七年级数学
• 上午8点时，时针与分针的夹角是（）度。-七年级数学
• 某测绘装置上一枚指针原来指向南偏西50°，把这枚指针按逆时针方向旋转周，则结果指针的指向是南偏东（）°。-七年级数学
• 钟面角是指时钟的时针与分针所成的角，如果时间从下午1点整到下午4点整，钟面角为90°的情况有[]A.有一种B.有四种C.有五种D.有六种-七年级数学
• 如图，O是直线l上一点，∠AOB=100°，则∠1+∠2=（）°。-九年级数学
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• 将两块直角三角板的直角顶点重合为如图所示的形状，若∠AOD=127°，则∠BOC=-七年级数学
• 如图，如果在阳光下你的身影的方向北偏东60°方向，那么太阳相对于你的方向是[]A．南偏西60°B．南偏西30°C．北偏东60°D．北偏东30°-九年级数学
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• （在原图作图）在下列图形中，补充作图：（1）在AD的右侧作∠DCP=∠DAB；（2）在射线CP上取一点E，使CE=AB，连接BE。-七年级数学
• 如图所示，已知∠α、∠β（∠α>∠β）求作：∠A，使∠A=∠α-∠β。-七年级数学
• 钟表分针匀速走了25分钟，那么它转了（）度。-八年级数学
• 如图，在甲、乙两地之间修一条笔直的公路，从甲地测得公路的走向是北偏东48°。甲、乙两地间同时开工，若干天后，公路准确接通，则乙地所修公路的走向是南偏西（）度。-七年级数学
• 如图，平角AOB被分成的三个角∠AOC、∠COD、∠DOB的比为2∶3∶4，则其中最大的角是（）度。-七年级数学
• 已知：∠AOB，点P在OA上，请以P为顶点，PA为一边作∠APC=∠O。（不写作法，但必须保留作图痕迹）-七年级数学
• ÷×-七年级数学
• 下列图形中，OA是表示北偏东方向的一条射线,其中正确的是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 使用尺规作图，保留作图痕迹已知：∠α、∠β（∠α＞∠β）。求作：∠AOB，使∠AOB=∠α-∠β。-七年级数学
• 计算：76°35′+43°45′的结果等于（）。-七年级数学
• 计算：48°39′+67°31′=（）。-七年级数学
• 23°45′+24°15′=（）；136°6′-43°54′28"=（）。-七年级数学