拦河坝总是上部窄下部宽，是因为液体内部的压强随__________。在河面下10米深处，水的压强为__________帕。-九年级物理

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• 在“研究液体压强”的实验中，进行了如图中各图所示的操作。（1）为了顺利完成实验，除图中画出的器材外，还需要用到____________；（2）比较图中代号为________、_______、_____
• 如图是某同学研究液体压强时绘制的甲、乙两种液体的压强与深度关系的图像。由图像可知，甲、乙两液体的密度关系ρ甲_______（＞/＜/=)ρ乙；从图像中，你还能获得的信息是_______-八年级物理
• 如图所示，是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象。设液体甲的密度为ρ甲、液体乙的密度为ρ乙，则ρ甲、ρ乙的关系是：[]A.ρ甲=ρ乙B.ρ甲>ρ乙C.ρ甲<ρ乙D.无法确-九年级物理
• 煤气管道包括户外管道和户内管道两部分，二者之间连接着一只煤气表（图A），工人师傅给每家每户安装完户内管道后都要检测一下管道是否漏气，做法是：关闭开关，用力向用户管道口-八年级物理
• 如图甲所示，此装置叫液体压强计，其用途是可以测量液体内部的压强。小明利用上述装置进行探究液体内部压强规律，下表是小明探究过程中记录的实验数据：小明对上述数据进行了-八年级物理
• 将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示，这两种液体的密度大小关系是[]A．甲液体的密度小于乙液体的密度B．甲液体的密度等于乙液体的密度C．甲液体的密度-九年级物理
• 为什么拦河坝的设计是上窄下宽？-九年级物理
• 如图所示，是某实验小组“探究液体内部压强特点”的实验过程。（1）分析a、b、c三次实验，可得出的结论是。（2）对比分析b和d两次实验，探究的问题是，得出的结论是。（3）对于上面的-八年级物理
• 我国幅源辽阔，水资源丰富，地势呈阶梯状分布，这为开发和利用水能资源提供了十分有利的条件。修建水库是开发利用水能的基础建设。（1）水库大坝总是建成下宽上窄的梯形，其横-八年级物理
• 在实验探究活动中，某同学将微小压强计的探头先后放入两种不同液体中，根据如图所示提供的信息能够探究的是：[]A.液体内部的压强跟液体密度的关系B.液体内部的压强跟深度的-九年级物理
• 如图，两个相同容器都盛满水，甲中有一个体积为50厘米。密度为0.5×103千克／米3的木块漂浮在水面。下列有关说法正确的是：[]A．木块漂浮时浮力等于自身重力并有1/3体积露出水面-九年级物理
• 如图所示，是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图像，设液体甲的密度为ρ甲，液体乙的密度为ρ乙。则ρ甲、ρ乙的关系是A．ρ甲=ρ乙B．ρ甲<ρ乙C．ρ甲>ρ乙D．无法确定-八年级物理
• 2014年1月12日，我国潜水员李洪健把五星红旗插在313.5m深的中国南海海底,此处海底受到海水的压强为________Pa。（海水密度近似取1.0×103kg/m3）-八年级物理
• 如图所示，将漂浮在液面上的物体拿出后，容器底受到液体的压强将：[]A.变大B.变小C.不变D.无法确定-九年级物理
• 学校实践活动小组探究“液体内部的压强”时，将一端扎有橡皮膜的玻璃管逐渐浸入水中，如图所示。在此过程中看到的现象______，由此得到的结论_______________________。-八年级物理
• 游客潜入海底观光，在水面下不断下潜的过程中，受到的浮力和压强的变化情况是[]A、浮力逐渐变大B、浮力保持不变C、压强逐渐增大D、压强逐渐减小-九年级物理
• 下表是某同学在做“研究液体内部压强”实验时记录的部分数据：（1）分析实验次数1、4、5说明_____________________________________；（2）分析实验次数1、2、3说明_
• 物理与生活总是密切相关，很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品来探究。以下是英琦和雯靓同学进行的一些小实验:(1)英琦同学《塑料片、梳子与头发》的小实验①用一张硬塑料卡-八年级物理
• 一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图B），则水对容器内底面的作用情况是[]A．压强增大，压力减小B．压强减小，压力减小C．压强增大，-八年级物理
• 为了定性研究液体压强和气体压强的特点，老师要学生准备如下器材：透明塑料饮料瓶、剪刀、细线、几个大小不同的气球。（1）为了验证液体内部的压强随深度的增加这一结论，小明用-九年级物理
• 如图所示，a、b两容器中装入深度相等的水，将木块G分别放入容器中时，容器底部所受的压强分别为Pa和Pb，则Pa和Pb之间的关系应为：[]A.Pa>PbB.Pa=PbC.Pa<PbD.无法-
• 用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触（未浸入水）如图甲，然后将其逐渐浸入水中，如图乙是弹簧测力计示数随圓柱体逐渐浸入水中的深度变化情况，求：（1-九年级物理
• 关于液体压强下列说法不正确的是[]A．图（1）中，潜水的深度不同，需要的装备不同B．图（1）中，潜水的深度较大时，潜水员要穿上抗压潜水服C．图（2）中，水对容器底部的压强分别为P甲-八年级物理
• 某校物理兴趣小组同学用U型管液体压强计探究“液体内部压强规律”。他们首先猜想：液体内部压强与哪些因素有关？接着用实验来探究跟这些因素的关系。他们选用甲、乙、丙三个完全-九年级物理
• 今年年初，我国在南极考察的“雪龙”号破冰船成功营救了俄罗斯科考船被困乘客。如图所示，破冰船针对不同的冰层有不同的破冰方法。其中一种破冰方法是:接触冰面前，船全速航行-八年级物理
• 如图所示，用一块轻塑料片挡住两端开口的玻璃筒下端，竖直插入水中并使塑料片距水面20cm，然后向玻璃筒内缓慢注入酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3），当塑料片恰好下落时，注入酒精-八年级物理
• 液体能够把它受到的压强向各个方向传递。[]-九年级物理
• 某小组同学通过实验研究浸在液体中的物体其表面受到液体的压力大小与什么因素有关，他们把高为0.2米的实心圆柱体浸入某种液体，并用力F1改变下表面到液面的距离h，如图所示-九年级物理
• 如图所示，A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，三个容器中液面相平，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB、pC，则（）A．pA＞pB＞pCB．pA＜pB＜pCC．pA=pB=pCD．无法确定
• 为了定性研究液体压强和气体压强的特点，老师要学生准备了如下器材：透明塑料饮料瓶、剪刀、细线、几个大小不同的气球。（1）为了验证液体内部的压强随深度的增加而增大这一结论-九年级物理
• 如图所示的木捅放在水平地面上，给捅内加足够多的水，桶底受到水的压强最大时，取决于木桶壁(选填“最长”、“中等”或“最短”)的那块木板的高度。物体做功的快慢用(选填“机械效率-八年级物理
• 小明用一根粗细均匀两端开口的薄壁玻璃管、薄橡皮膜、刻度尺、烧杯和水(已知ρ水=1.0×103kg/m3)来测量某种液体的密度。实验过程如下：①将玻璃管的一端用薄膜扎好。②将玻璃管扎-八年级物理
• 如图所示，大小相同的两条鱼分别静止在甲、乙两个容器中。则下列说法正确的是：[]A．甲鱼所受的压强和浮力都比乙鱼大B．甲鱼所受的压强比乙鱼小，所受浮力与乙鱼相同C．甲鱼所受-八年级物理
• 把质量相等的水和酒精，分别装在完全相同的圆柱形容器中，则水和酒精对容器底部的压强一定是相等的。[]-九年级物理
• 如图所示是某同学在“研究液体内部压强与哪些因素有关”时所做的实验，在这些实验中用于测量压强的仪器叫做___________________，实验时在调节这个仪器的金属盒的朝向和深度时-九年级物理
• 我国自主研制的载人潜水器“蛟龙号”下潜深度已突破7km。为估算“蛟龙号”下潜到7×103m深度处所受海水的压强p，可取海水的密度为1×103kg/m3，g取10N/kg，则p为________Pa。-
• 用金属盒压强计来研究液体内部的压强，当带橡皮膜的金属盒放入液体内部时，U形管两边的液面便出现高度差。金属盒放入液体内部越深，两管液面的高度差越大，这表明。当金属盒-八年级物理
• 下列说法正确的是[]A．踢出去的足球受到了脚对球向前的力B．液体内部向各个方向都有压强C．物体对桌面的压力与物体的重力是一对平衡力D．人推自行车前进，人对车施力，而车对人没-八年级物理
• 为应对全球变暖将会给本国带来的灭顶之灾，2009年10月17日，马尔代夫总统召集内阁成员在该国海域一处4m深的海底召开了世界上首次水下内阁会议。总统完全浸入水中后，在下潜过-九年级物理
• 下图是小鹏在使用同一支压强计探究液体内部压强过程中的一个情景。请你仔细观察，然后回答下列问题：（1）甲、乙两次测得的压强哪次大？（2）你是根据什么现象作出的判断？（3）如果A-九年级物理
• 在底面积是300厘米2的平底圆形容器中，注入20厘米深的水后，再把一金属圆柱体立于容器中，如图所示，若圆柱体的横截面积为50厘米2，且圆柱体露出水面，水不溢出。此时水对容-九年级物理
• 举世瞩目的长江三峡工程不仅可发电，还可防洪，可让150万公顷良田免于被淹没的威胁，而且可以大大改善长江中上游的通航条件，大坝修的形状是上窄下宽是因为，大坝两边供船只-九年级物理
• 电磁炉因高效、安全、方便进入千家万户。小芳家有一台电磁炉，其部分参数如图所示，小芳选用功率为2000W档位，将锅内质量为2.5kg、深度为8cm、初温为20℃的水烧开，耗时8min-八年级物理
• （6分）如图所示，将边长为10cm的正方形物块，放盛有水的水槽内，待物块静止时，其下表面距水面6cm．求：（1）物块受到水的浮力大小；（2）取出物块，把一冰块放入水中，冰块也漂浮在-八年级物理
• 一均匀的长方体浸没在液体中，如图所示。已知它的底面积为S，上表面所处深度为h1，下表面所处深度为h2，则长方体下表面受到液体的压力表达式为、浮力表达式为。（液体密度ρ液-八年级物理
• 如图所示，同一实心球分别放入装有三种不同液体的容器中，球在a容器中漂浮，在b容器中悬浮，在c容器中下沉，此时三个相同容器中液面高度相同，则液体对容器底部的压强[]A、a-九年级物理
• 液体对压强的传递小明和小红看到水龙带在没有灌水的时候是扁的，看到水龙头灌满水后成圆柱形，通过查阅有关资料得知：这是因为水龙头里出来的水用很大的压强挤压带里的水，这-八年级物理
• 用手将一木块浸没在水下1m深处，松开手后，在木块露出水面以前的上浮过程中[]A.木块所受压强、浮力都不变B.木块所受压强变小，浮力不变C.木块所受重力不变，浮力减小D.木-八年级物理
• 如图所示，向放在水平桌面上的圆柱形容器甲、和底大口小的乙容器分别倒入质量相等的不同液体，液面高度也不相同，甲容器底部受到液体的压力为F甲，乙容器底部受到液体的压力-八年级物理
• 下图所示的4项实验中，研究液体内部压强特点的是[]A．B．C．D．-九年级物理