如图所示，向放在水平桌面上的圆柱形容器甲、和底大口小的乙容器分别倒入质量相等的不同液体，液面高度也不相同，甲容器底部受到液体的压力为F甲，乙容器底部受到液体的压力-八年级物理

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• 如图是小明画的在上、下温度一致的湖水中，鱼儿戏水时吐出小气泡的情景。你觉得他画的气泡情况符合实际吗？如果不符合，请根据你所学过的物理知识指出正确的画法（用简单的文字-九年级物理
• 水坝的下部总要修得比上部宽，这是因为液体的压强随深度的增加而__________；若水坝蓄水深度是20m，则坝底受到水的压强是__________Pa。-九年级物理
• 小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：根据表中的数据，请回答下列问题：序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm1水5朝上4.92水5朝下4.93水5朝侧面-八年级物理
• 如图是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象．设甲液体的密度为ρ甲，液体乙的密度为ρ乙，则ρ甲和ρ乙的关系是（）A．ρ甲=ρ乙B．ρ甲＜ρ乙C．ρ甲＞ρ乙D．无法确定-八年级物理
• 如图1所示，放在桌面上的容器中装满水，现将它倒置后如图2所示，则水对容器底部的压强将_______，水对容器底部的压力将_______（填变大、变小、不变）。-九年级物理
• 我国“蛟龙”号潜水器（如图）在下潜试验中成功突破5000m水深大关，“蛟龙”号随着下潜深度的增加，所受水的压强将_____（填“变大”、“不变”或“变小”），若海水的密度为1.03×103kg/m-九
• 在Mh370失联后，由东海舰队导弹驱逐舰长春舰、导弹护卫舰常州舰和综合补给舰巢湖舰组成的中国第17批护航编队参与了搜救工作。（1）当军舰在平静的水面上航行时，它所受的浮力它-九年级物理
• 如图所示，容器中间用隔板分成两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状为一凹面。它可以用来做“探究液体压强跟深度、液体密度有关”实验。（1）要-八年级物理
• 如图所示的容器内盛有一定量的水，水面浮着一个重为5N的球，如果把球取出，则水对容器底部压力减小值A．大于5NB．等于5NC．小于5ND．与球的体积大小有关-八年级物理
• 为了探究液体内部的压强与哪些因素有关，小华同学将一根两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜，将其浸入盛有水的烧杯中，并不断增加玻璃管浸入水中的深度，实验操作过程及实验现-九年级物理
• 如图所示，甲、乙两容器间有一斜管相连，管中间有一阀门K，两容器内都装有水，且水面相平。当阀门K打开后，图中A点压强pA与B点压强pB比较pApB（选填“＞”、“＝”或“＜”），管中的水-九年级物理
• 在马航MH370失联后，由东海舰队导弹驱逐舰“长春”舰、导弹护卫舰“常州”舰和综合补给舰“巢湖”舰组成的中国第17批搜救编队参与了搜救工作．如图所示，“长春”舰满载时排水量为7.-八年级物理
• 将水平桌面上的大烧杯装满水，然后往杯中轻放入一小球，溢出的水共100g，据此现象，下列判断正确的是（g取10N/kg）（）A．水对烧杯底的压强会增大B．小球的质量不小于100gC．小球的-八年级物理
• 用同一压强计探究液体压强特点时，实验现象如图所示，此现象可说明（）A．液体压强跟液体密度有关B．液体压强跟深度有关C．在同一深度，液体向各个方向的压强大小相等D．液体内部向-八年级物理
• 我国首台自主设计的“蛟龙号”载人潜水器，总质量为22t，2012年6月，“蛟龙号”挑战7000m深度，下潜过程中它受到海水的压强将（选填“变大”、“变小”或“不变”），当它悬浮在深海某处-九年级物理
• 小明发现，在一个盛水的容器中放入一个木块，木块会受到浮力，放入木块后容器底部受到的水的压力也增大了，他想探究物体受到的浮力大小与容器底部增加的液体压力是否有关系。-八年级物理
• 游泳池水深1.8m，离池底0.6m处水的压强为____________Pa（g=10N/kg）。-八年级物理
• 关于压强和浮力知识的应用，下列选项中正确的是（）A．液压机是利用连通器原理工作的B．水坝的下部总要比上部宽些，以便承受更大的水压C．潜入水中的潜水艇，潜水越深，所受的浮力-八年级物理
• 举世瞩目的“三峡水利枢纽工程”的拦河大坝为混凝土重力坝，全长约二千三百余米，坝顶高185m。拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状是因为____________________；一名工作人员步-九年级物
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• （8分）2014年3月8日发生的“马航失联事件”举世瞩目，飞机上的黑匣子也成了人们谈论的话题，（1）黑匣子应采用抗压能力强，熔点的特殊材料制成．为了容易发现黑匣子，黑匣子的颜色-八年级物理
• 如图甲所示，此装置叫压强计，其用途是可以测量液体内部的压强。它的构造主要包括U型玻璃管、金属盒、橡胶管和支架等部分。甲图中当金属盒上的橡皮膜受到压强时，U型管两边的-八年级物理
• 如图所示，在研究浮力是如何产生的问题时，设想有一个底面积为S，高为h的长方体物块浸没在水中，由于水对长方体上表面的压力F1和下表面的压力F2不同，从而产生了对物块的浮力-八年级物理
• 如图所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种液体，它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后，剩余液体对容器底部的压强、、的大-九年级物理
• 塑料挂钩的吸盘能“吸”在平滑的墙面上，是由于吸盘受到力作用，三峡大坝的船闸是在实际中的具体运用，它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行。-九年级物理
• 在图中，底面积不同的甲、乙圆柱形容器（S甲>S乙）分别装有不同的液体，两液体对甲、乙底部的压强相等。若从甲、乙中抽取液体，且被抽取液体的体积相同，则剩余液体对甲、-九年级物理
• 一个简易的太阳能热水器，它的主要部分是一个敞口水箱，水箱内水深0.5m，水的质量为200kg。在阳光照射下，水的温度从20℃上升到35℃。水的比热容是4.2×103J/（kg·℃），水的密度-八年级物
• 图是某同学自制的盛水容器的示意图，容器口的橡皮塞中插有一根两端开口的玻璃管，橡皮塞与玻璃管之间、橡皮塞与容器口之间都是密闭的，玻璃管内的水面恰好与下端管口相平。打-八年级物理
• 完全相同的三个小球A、B、C放在盛有不同液体的甲、乙、丙容器中保持静止状态，A球漂浮，B球悬浮，C球沉底，如图所示，三个容器中的液面到容器底的高度相同，液体对容器底产生-九年级物理
• 底面积为400cm2的圆柱形容器内装有适量的水，将其竖直放在水平桌面上，把边长为10cm的正方体木块A放入水后，再在木块A的上方放一物体B，物体B恰好没入水中，如图所示．已知物-三年级物理
• 在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中，将压强计的探头放入水中，下列说法中，能使U形管两边液面的高度差减小的是（）A．将探头放在同样深度的浓盐水中B．将探头在原位置-八年级物理
• 如图所示是某冷饮店推出的一种服务产品：店方为顾客提供一种密度为950kg/m3的果汁饮料，饮料中放冰块。已知饮料质量是0.6kg，冰块质量是20g，杯子内部底面积为50cm2，杯中饮-九年级物理
• 如图所示，烧杯内盛满水，比较水中的A、B、C三点的位置，_____点受到水的压强最大。若将一块木块（ρ木<ρ水）放入水中，木块静止后，烧杯底部受到的压强将_______（选填“变大-八年级物理
• 如图所示是用U形管压强计研究液体内部压强规律的示意图，图中探究的是液体内部压强与__________的关系。右图是“验证阿基米德原理”的实验情景示意图。实验所用液体密度为ρ液，-九年级物理
• 2013年6月17日，中国“蛟龙号”载人潜水器顺利完成下潜任务后回到母船甲板上，如图4所示。当“蛟龙号”下潜深度为3000米时，潜水器受到的海水压强为__________帕（海水的密度值取-九年级物理
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• 马航MH370的失联事件深深的牵动着国人的心。我国“蛟龙”号潜水器做好了随时参与水下搜救的准备，该潜水器下潜的最大深度达到了7062m。当该潜水器从3km深处下潜到5km深处时，其-八年级物理
• 下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验：请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：实验1是想验证相同时，液体的压强与的关系；实验2是想验证相-三年级物理
• 一支长度为20cm的试管装满了水，用橡皮塞将管口塞紧且管口朝上处于竖直状态，并保持静止．已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=9.8N/kg．则由于水受到重力而对试管底部产生的压强为Pa．现-八年级
• 如图所示，在一玩具气球下面拴一铁块，并把它们浸没在水中，当它们在水中不断下沉的过程中，气球受到的液体压强，受到的浮力。（选填“增大”，“减小”或“不变”）。-九年级物理
• “蛟龙号”潜水艇从海面下5000m下潜到7000m的过程中，说法正确的是（）A．压强变大，浮力不变B．压强变大，浮力变大C．压强变小，浮力变小D．压强变小，浮力不变-九年级物理
• 五月春暖花开，万物生机勃勃。小敏和家人泛舟大明湖，当他们上船后，小船底部所受水的压强和小船所受浮力的变化是A．变小变小B．变大变大C．变小不变D．不变不变-八年级物理
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• 如图所示，圆柱形容器中装有质量相等的水和酒精（ρ水>ρ酒精），这时容器底部受到液体的压强为p1。把水和酒精充分混合后（不考虑水和酒精的蒸发），容器底部受到液体的压强为-九年级物理