完全相同的三个小球A、B、C放在盛有不同液体的甲、乙、丙容器中保持静止状态，A球漂浮，B球悬浮，C球沉底，如图所示，三个容器中的液面到容器底的高度相同，液体对容器底产生-九年级物理

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• 在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中，将压强计的探头放入水中，下列说法中，能使U形管两边液面的高度差减小的是（）A．将探头放在同样深度的浓盐水中B．将探头在原位置-八年级物理
• 如图所示是某冷饮店推出的一种服务产品：店方为顾客提供一种密度为950kg/m3的果汁饮料，饮料中放冰块。已知饮料质量是0.6kg，冰块质量是20g，杯子内部底面积为50cm2，杯中饮-九年级物理
• 如图所示，烧杯内盛满水，比较水中的A、B、C三点的位置，_____点受到水的压强最大。若将一块木块（ρ木<ρ水）放入水中，木块静止后，烧杯底部受到的压强将_______（选填“变大-八年级物理
• 如图所示是用U形管压强计研究液体内部压强规律的示意图，图中探究的是液体内部压强与__________的关系。右图是“验证阿基米德原理”的实验情景示意图。实验所用液体密度为ρ液，-九年级物理
• 2013年6月17日，中国“蛟龙号”载人潜水器顺利完成下潜任务后回到母船甲板上，如图4所示。当“蛟龙号”下潜深度为3000米时，潜水器受到的海水压强为__________帕（海水的密度值取-九年级物理
• 物理在生活中有很多应用，以下实例中利用连通器原理制成的是A．压力锅B．吸尘器C．热气球D．船闸-九年级物理
• 马航MH370的失联事件深深的牵动着国人的心。我国“蛟龙”号潜水器做好了随时参与水下搜救的准备，该潜水器下潜的最大深度达到了7062m。当该潜水器从3km深处下潜到5km深处时，其-八年级物理
• 下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验：请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：实验1是想验证相同时，液体的压强与的关系；实验2是想验证相-三年级物理
• 一支长度为20cm的试管装满了水，用橡皮塞将管口塞紧且管口朝上处于竖直状态，并保持静止．已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=9.8N/kg．则由于水受到重力而对试管底部产生的压强为Pa．现-八年级
• 如图所示，在一玩具气球下面拴一铁块，并把它们浸没在水中，当它们在水中不断下沉的过程中，气球受到的液体压强，受到的浮力。（选填“增大”，“减小”或“不变”）。-九年级物理
• “蛟龙号”潜水艇从海面下5000m下潜到7000m的过程中，说法正确的是（）A．压强变大，浮力不变B．压强变大，浮力变大C．压强变小，浮力变小D．压强变小，浮力不变-九年级物理
• 五月春暖花开，万物生机勃勃。小敏和家人泛舟大明湖，当他们上船后，小船底部所受水的压强和小船所受浮力的变化是A．变小变小B．变大变大C．变小不变D．不变不变-八年级物理
• 如图所示实验装置的名称为，通常利用该装置研究的压强，当金属盒薄膜受到压强后，其右管内的液面左管内的液面。-九年级物理
• 如图所示，以下与压强知识相关的实验，其中分析正确的是（）A．甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小B．乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌-八年级物理
• 甲、乙两个圆柱形容器中盛有两种不同的液体A、B，液面位置如图所示，液体对两个容器底的压强相等，则。现将两个质量相等的物体分别放入两个容器中，静止时一个漂浮，另一个悬-八年级物理
• 小李同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”。（1）小李检查压强计的气密性时，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化(选填“大”或“小”)，表明其气密-八年级物理
• 在水平桌面上放置一空玻璃杯,它的底面积为0.01m2,它对桌面的压强为200Pa。（水的密度ρ=1.0×103kg/m3，杯壁的厚度可忽略）在玻璃杯中装入1kg水后，水对杯底产生的压强为900Pa-三
• 如图所示，圆柱形容器中装有质量相等的水和酒精（ρ水>ρ酒精），这时容器底部受到液体的压强为p1。把水和酒精充分混合后（不考虑水和酒精的蒸发），容器底部受到液体的压强为-九年级物理
• 某蓄水池水深2米，池底面积为5米2，该蓄水池池底所受水的压强为帕；所受水的压力为牛。-九年级物理
• 实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有盐水。老师告诉小敏盐水的密度大于纯净水的密度，希望她用压强计将它们区别开，如图所示，小敏将压强计的金属盒（探头-八年级物理
• 如图所示，重0.5N的木块漂浮在水面上，木块的下表面距水面2cm，此时木块受到的浮力为N，木块下表面受到水的压强是Pa（g=10N/kg）；如果将水中加入一些盐，待盐熔化后木块受到-八年级物理
• 两个完全相同的容器中，分别盛有A、B两种液体，将两个完全相同的小球分别放入容器中，当两球静止时，液面相平，两球所处的位置如下图所示。此时A、B两种液体对容器底压强的大-九年级物理
• 中国首台自行设计、自主集成研制的深海潜水器“蛟龙号”能“探触”7000米深海，当“蛟龙号”浸没在海中后，继续下潜的过程中，下列说法正确的是A．压强减小，浮力减小B．压强增大，浮-九年级物理
• 如图所示形状相同的甲、乙两个烧杯中，装有相同质量的水，再将质量相等的两个实心小球a和b（ρa＜ρ水＜ρb），分别放入甲、乙两杯中（水未溢出），小球a和b受到的浮力分别是Fa和Fb，-八年级物理
• 如图是小阳在使用同一支压强计探究液体内部压强过程中的一个情景。请你仔细观察图，并回答下列问题：（1）甲、乙两次测得的压强分别是P甲和P乙，P甲P乙（选填：“大于”、“等于”或“-八年级物理
• 如下图所示，在装修房屋时，工人师傅常将一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙壁上不同的地方，并在水面对应的墙壁处做出标记，这样做用到的物理知识是-三年级物理
• （2分）2012年6月30日，我国“蛟龙号”载人深潜器蛟龙号挑战7000米极限取得完满成功，创造了我国载人深潜新纪录，设海水密度为1.0×103kg/m3，深潜器在7000m深处所受海水的压强是-九年
• 目前医院在体检抽血时普遍采用真空采血管。使用时将导管一端的针头插入被检者的静脉，另一端的针头插入真空试管内，血液便会自动流入试管，此时血液是（）A．靠自身重力流入试管-八年级物理
• 如图，自制潜艇模型下沉过程中受到水的压强将（选填“增大”、“不变”或“减小”）．当模型排开的水所受到的重力为0.2N时，它受到的浮力浮力为N．-八年级物理
• 如图所示是生活中常用的一种电热水壶，它的壶嘴与壶身构成了一个．若电热水壶中装有2kg的水，它将这些水从20℃加热到70℃时，水吸收的热量是[c=4.2×103J/kg•℃]-八年级物理
• 如下图为U形管压强计的示意图。当压强计的金属盒在某种液体中慢慢下移时，两管中液面高度差逐渐增大，这说明________________；将金属盒停在某一深度，并改变金属盒膜朝向时-九年级物理
• 实验桌上有两只烧杯，分别装有清水和盐水（ρ盐水=1.1g/cm3），一支分度值为0.1N、量程为5N的弹簧测力计，一块体积为10cm3石块，细线。刚开始学浮力的小刚想用这些器材来探究-九年级物理
• 小雨同学用压强传感器测量水面以下压强大小与深度的关系，实验数据记录如下表所示。从表中的数据可以归纳出水面下压强大小与深度的关系式为：________________。00.10.20.-八年级物理
• 将圆台形状的容器放在水平桌面上，容器装有2kg水时，水对容器底部的压强是p0；装3kg水时，刚好把容器装满，此时水对容器底部的压强是2p0，水对容器底部的压力为F，则（）A．容器-八年级物理
• 在家庭实验室中，小明把鸡蛋放入盛水的杯中，鸡蛋沉在杯底如图甲；向杯中加盐，鸡蛋悬浮如图乙；再加盐鸡蛋漂浮如图丙．三种情况下，各物理量间的关系正确的是（鸡蛋质量不变）-八年级物理
• 在空纸盒的侧面扎三个大小一样的孔。纸盒装满水后，水从小孔喷出，图中最接近实际情况的是（）-八年级物理
• 下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是（）A．水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大B．塑料吸盘能牢牢地吸附在玻璃上，说明吸盘对玻璃存在着吸-八年级物理
• 在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图所示的操作：（1）甲、乙两图是探究液体压强与液体的关系．（2）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择丙和丁两图-八年级物理
• 如图所示，一艘排水量为1000t的货轮由上海驶入长江后，船体受到的浮力（选填“变大”、“变小”或“不变”）；货轮从上海驶往重庆要经过葛洲坝和三峡大坝船闸，船闸是根据原理建造的-八年级物理
• 在一个圆柱形空器内放入质量为、体积为的实心圆柱形物体。现不断向容器内注入某种液体，并测量注入液体的总质量和所对应液体对容器底产生的压强，多次测量的结果如下表所示。-八年级物理
• 底面积为320cm2的圆柱形容器中装有某种液体。密度为0.6g/cm3的密度为4g/cm3、体积为100cm3的矿石B，沉在容器底部，所受浮力为0.8N，如图甲所示；将B从液体中取出后放在A上-九年级
• 如下图所示，在水平桌面上的甲、乙两个完全相同的烧杯中，分别装有质量相等的两种液体。液体中的A、B两点在同一条水平线上。比较液体在这两点产生压强的大小，正确的是：[]A．-九年级物理
• 下列实验说明的道理与其应用对应关系中不正确的是()-八年级物理
• 2014年3月8日发生的“马航失联”事件牵动着亿万国人的心。事发后在疑似飞机坠毁海域派出了“蓝鳍金枪鱼-21”自主式水下航行器进行搜索，如图所示，假设该航行器为圆柱体，长5m，-八年级物理
• 使用图中所示的U形管压强计时，先要使U形管两管中液面的为零，图(b)、(c)为实验中的一个情景，此时探究的是液体内部压强与液体的的关系。若利用图(a)、(b)来探究液体内部压强-八年级物理
• 以下对物理知识的归纳整理中正确的是（）-九年级物理
• 在探究液体内部压强与哪些因素有关时，小华同学将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示。分析可知这两种液体的密度大小关系是（）A．p甲<p乙B．p甲=p乙-九年级物理
• 一个水池中水的深度为3m，池底有一个小孔，用面积为10cm2的刚好塞住．则池底受水的压强大小为Pa，塞子受水的压力大小为N．（g取10N/kg）-八年级物理
• 某日执行巡逻任务的372潜艇正在数百米深的大洋潜航，却突然遭遇海水密度突变造成的“断崖”，失去浮力的潜艇急速掉向数千米深的海底。“掉深”是潜艇水下航行最危险的状况之一，-九年级物理
• 设计一个实验，探究液体压强与液体密度是否有关。（1）实验需要的器材有：_______________________________________；（2）实验步骤：（3）实验分析与结论：-九年级物理