植物进化的历程大致是（）A．藻类植物→蕨类植物→苔藓植物→被子植物→裸子植物B．藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物C．苔藓植物→藻类植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物D-八年级生物

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• 下图进化系统树表示几种生物的进化过程示意图，根据图回答下列问题⑴A、B、C、D四种生物的共同祖先是。⑵与B生物亲缘关系最近的生物是。(3)在地层中出现最早的生物是。（4）生物-八年级生物
• 如图（单位：厘米），已知四边形是一个正方形，空白三角形的面积是42平方厘米，求阴影部分面积．-数学
• 先用圆规画一个周长是15.7厘米的圆形，然后在这个圆内再画一个最大的正方形，这个正方形的面积是______平方厘米．-数学
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• 地质学研究表明，原始大气的主要成分来源于A．火山喷发的气体B．海水蒸发C．阳光照射D．宇宙射线-八年级生物
• 下列各项中，与生物进化的总趋势不相符合的是（）A．从简单到复杂B．从低等到高等C．从水生到陆生D．从个体小到个体大-生物
• 一般来说，生物进化的总体趋势，是由______到______、由______到______、由______到______．-生物
• 在一个正方形内画一个最大的圆，圆的周长12.56分米，这个正方形的面积是______平方分米．-六年级数学
• 有5个相同的长方形拼成如图的大长方形MNPQ，已知小长方形的长比宽多2厘米，则大长方形MNPQ的面积是______平方厘米．-数学
• 根据达尔文进化学说的解释，过度繁殖削弱了生存斗争。（）-八年级生物
• 的重要标志是（）A．原始细胞膜的形成B．原始蛋白质和核酸的形成C．具有原始的新陈代谢和繁殖D．蛋白质和核酸的相互作用-八年级生物
• （10分）实验数据整理与分析，同学在模拟保护色的形成过程的活动中，得到了下表的数据，请你根据此表回答问题：第一代第二代第三代第四代第五代纸片的颜色种类开始数目幸存者数-八年级生物
• 生物进化的总体趋势，是由简单到复杂，由地等到高等，由到。-八年级生物
• 我照了一张艺术照片，照片长90厘米，宽40厘米，这张照片的面积是多少平方厘米？如果给这张照片做个金属边框，至少需要多长的金属条？-数学
• 一个长方形的周长为36厘米，长与宽的比为5：4，这个长方形的面积是多少平方厘米？-数学
• 在东非大裂谷地带，发现了许多早期______，也就是石化了的______、______、______，其中有距今______前少女______的化石．-七年级生物
• 在动物进化历程中，最先从水中登陆的脊椎动物是A．鸟类B．两栖动物C．爬行动物D．哺乳动物-八年级生物
• 蕨类植物只能生活在阴湿的环境中。其主要原因是离不开水。用达尔文进化观点解释,青蛙等动物的体色常与环境极为相似的原因是的结果。-八年级生物
• 小明的床长23分米，宽14分米，要铺上与床同样大小的席子，这块席子的面积是多少平方分米？-数学
• 一张长75厘米、宽60厘米的长方形纸，要把它裁成同样大小的正方形，边长为整厘米，且没有剩余，裁成的正方形边长最大是多少？至少可以裁成多少个这样的正方形？-数学
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• （10分）右图示生物进化的大致过程。请据图回答：⑴鸟类和［②］都是由［①］进化来的。⑵裸子植物和[③]植物的共同祖先是蕨类植物。（3）生物进化的研究方法能多种，其中比较重要的方法之-八年级生物
• 大坪小学有一个长方形操场，长165米，宽52米，还有一个正方形水池，边长84米．操场和水池中______面积大，大______平方米．-数学
• 考古工作者发现，最古老的生物化石均为水生生物，并且，在越早形成的地层里，水生生物的化石越多，在越晚形成的地层里，陆生生物的化石越多。这一事实说明了生物进化的方向是-八年级生物
• 如图是一个边长8dm的正方形，在正方形中作一个最大的圆，圆的周长是多少？面积是多少？如果把这个圆剪下来，剩下的部分面积是多少？-数学
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• 边长4厘米的正方形面积比边长5厘米的正方形面积小______%．-数学
• 生物进化的总体趋势，是由简单到复杂、由低等到，由水生到。-八年级生物
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• 科学家通过比较如图与马相似动物的骨骼化石，以及它们的生存时期，认为它们是现代马的祖先。科学家不能直接从图中获得的演化证据是A．腿骨结构大部分相同B．足趾个数逐渐减少C-八年级生物
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• 生物进化的过程看，地球上现存的动植物中最高等动物和植物分别是（）A．爬行动物和种子植物B．鸟类和被子植物C．昆虫和被子植物D．哺乳动物和被子植物-八年级生物
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• 如图，两个正方形的中心相同，其对应边成45度角，若两个阴影三角形的面积分别为36平方厘米和50平方厘米，则其中较小的正方形面积为______平方厘米．-数学
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• 古生物学家从不同地层中挖掘出的动物化石的种类和数量如下表所示：根据上表回答下列问题：(1)表中各类生物之间的进化趋势是。(2)在中生代占优势的动物是。(3)以上事实说明，化-八年级生物
• 科学家的观点都是根据事实提出来的，在科学探究的过程中，学会区别事实和观点是非常重要的．下列关于人类起源的说法中，属于事实的是（）A．人类是由森林古猿进化来的B．古人类化-七年级生物
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• 在一块长4米，宽2米的铁片上，剪一个最大的圆，圆的半径是______，剩下边角料的面积是______平方米．-数学
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• 两根长度相等的铁丝分别围成一个圆和一个正方形，（）的面积大．A．正方形B．圆C．一样大D．无法确定-数学
• 在没有被破坏的地层中，有关化石分布的情况，下列说法中不正确的是[]A．古老地层中的生物化石简单低等B．在极古老的地层中也可找到高等生物化石C．新近地层中的生物化石复杂高等-八年级生物
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• 下列有关生物进化的规律的叙述中，不正确的是（）A．由陆生到水生B．由水生到陆生C．由低等到高等D．由简单到复杂-八年级生物
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