在一个正方形内画一个最大的圆，圆的周长12.56分米，这个正方形的面积是______平方分米．-六年级数学

更多内容推荐

• 根据达尔文进化学说的解释，过度繁殖削弱了生存斗争。（）-八年级生物
• 的重要标志是（）A．原始细胞膜的形成B．原始蛋白质和核酸的形成C．具有原始的新陈代谢和繁殖D．蛋白质和核酸的相互作用-八年级生物
• （10分）实验数据整理与分析，同学在模拟保护色的形成过程的活动中，得到了下表的数据，请你根据此表回答问题：第一代第二代第三代第四代第五代纸片的颜色种类开始数目幸存者数-八年级生物
• 生物进化的总体趋势，是由简单到复杂，由地等到高等，由到。-八年级生物
• 我照了一张艺术照片，照片长90厘米，宽40厘米，这张照片的面积是多少平方厘米？如果给这张照片做个金属边框，至少需要多长的金属条？-数学
• 一个长方形的周长为36厘米，长与宽的比为5：4，这个长方形的面积是多少平方厘米？-数学
• 在东非大裂谷地带，发现了许多早期______，也就是石化了的______、______、______，其中有距今______前少女______的化石．-七年级生物
• 在动物进化历程中，最先从水中登陆的脊椎动物是A．鸟类B．两栖动物C．爬行动物D．哺乳动物-八年级生物
• 蕨类植物只能生活在阴湿的环境中。其主要原因是离不开水。用达尔文进化观点解释,青蛙等动物的体色常与环境极为相似的原因是的结果。-八年级生物
• 小明的床长23分米，宽14分米，要铺上与床同样大小的席子，这块席子的面积是多少平方分米？-数学
• 一张长75厘米、宽60厘米的长方形纸，要把它裁成同样大小的正方形，边长为整厘米，且没有剩余，裁成的正方形边长最大是多少？至少可以裁成多少个这样的正方形？-数学
• 一个正方形，边长增加5米，面积增加125平方米，求原来这个正方形面积是多少平方米？-数学
• （10分）右图示生物进化的大致过程。请据图回答：⑴鸟类和［②］都是由［①］进化来的。⑵裸子植物和[③]植物的共同祖先是蕨类植物。（3）生物进化的研究方法能多种，其中比较重要的方法之-八年级生物
• 大坪小学有一个长方形操场，长165米，宽52米，还有一个正方形水池，边长84米．操场和水池中______面积大，大______平方米．-数学
• 考古工作者发现，最古老的生物化石均为水生生物，并且，在越早形成的地层里，水生生物的化石越多，在越晚形成的地层里，陆生生物的化石越多。这一事实说明了生物进化的方向是-八年级生物
• 如图是一个边长8dm的正方形，在正方形中作一个最大的圆，圆的周长是多少？面积是多少？如果把这个圆剪下来，剩下的部分面积是多少？-数学
• 下列哪项是南方古猿所具有的特征？（）A．直立行走B．会制造工具C．会用火D．会狩猎-七年级生物
• 边长4厘米的正方形面积比边长5厘米的正方形面积小______%．-数学
• 生物进化的总体趋势，是由简单到复杂、由低等到，由水生到。-八年级生物
• 关于生物进化原因的解释，被人们普遍接受的是达尔文的学说。-八年级生物
• 科学家通过比较如图与马相似动物的骨骼化石，以及它们的生存时期，认为它们是现代马的祖先。科学家不能直接从图中获得的演化证据是A．腿骨结构大部分相同B．足趾个数逐渐减少C-八年级生物
• 一辆洒水车每分行驶60米，洒水的宽度是10米，洒水车行驶5分，洒水的地面约是多少平方米？-三年级数学
• 生物进化的过程看，地球上现存的动植物中最高等动物和植物分别是（）A．爬行动物和种子植物B．鸟类和被子植物C．昆虫和被子植物D．哺乳动物和被子植物-八年级生物
• 在一块长20m，宽12m的长方形草坪中间有一个半径为4m的圆形花坛，草坪的面积是多少平方米？-数学
• 如图，两个正方形的中心相同，其对应边成45度角，若两个阴影三角形的面积分别为36平方厘米和50平方厘米，则其中较小的正方形面积为______平方厘米．-数学
• 一个长方形菜园，长75米，宽40米，如果每平方米种4棵白菜，这个菜园一共可以种多少棵白菜？-数学
• 古生物学家从不同地层中挖掘出的动物化石的种类和数量如下表所示：根据上表回答下列问题：(1)表中各类生物之间的进化趋势是。(2)在中生代占优势的动物是。(3)以上事实说明，化-八年级生物
• 科学家的观点都是根据事实提出来的，在科学探究的过程中，学会区别事实和观点是非常重要的．下列关于人类起源的说法中，属于事实的是（）A．人类是由森林古猿进化来的B．古人类化-七年级生物
• 一个长方形花园，如图，这个花园一共占地多少平方米？（两种方法解答）-数学
• 在一块长4米，宽2米的铁片上，剪一个最大的圆，圆的半径是______，剩下边角料的面积是______平方米．-数学
• 用边长40cm的正方形方砖铺一段长20m，宽80cm的人行道路面，至少需要多少块这样的方砖？-数学
• 两根长度相等的铁丝分别围成一个圆和一个正方形，（）的面积大．A．正方形B．圆C．一样大D．无法确定-数学
• 在没有被破坏的地层中，有关化石分布的情况，下列说法中不正确的是[]A．古老地层中的生物化石简单低等B．在极古老的地层中也可找到高等生物化石C．新近地层中的生物化石复杂高等-八年级生物
• 害虫抗药性的出现，按进化论的观点，最好的解释是A．农药浓度的增加，使害虫的抗药性也增加B．群体中有抗药性的个体生存并繁殖C．农药使害虫产生了抗药性D．农药引起害虫的抗药力-八年级生物
• 下列有关生物进化的规律的叙述中，不正确的是（）A．由陆生到水生B．由水生到陆生C．由低等到高等D．由简单到复杂-八年级生物
• 一个标准篮球场长28米，宽15米，那么100万个篮球场的面积是（）平方千米。-六年级数学
• 一个长方形，如果长减少5厘米，宽减少2厘米，那么面积就减少66平方厘米，这时剩下的部分恰好是一个正方形，则原来长方形的面积是______平方厘米．-数学
• 小山羊说：“两个长方形，只要周长相等，他们的面积就一定相等．”______．（判断对错）-数学
• 在人类的进化过程中，最先发展的是（）A．使用工具B．使用语言C．两足行走D．大脑发达-七年级生物
• 关于人类起源的说法正确的是（）A．人类起源于现代类人猿B．人类起源于森林古猿C．人类起源于古代的猴子D．人类起源于黑猩猩-七年级生物
• 人类把下列哪项作为人与猿分界的标志（）A．下肢长长B．直立行走C．盆骨变短增宽D．脊柱有生理弯曲-七年级生物
• 下列实例，化石不能提供证据的是[]A．现代生物是由古代生物进化而来B．生物从低等向高等方向进化C．地球上曾经生活过许多生物D．原始生命起源于非生命物质-八年级生物
• 回答下列问题：1．生物进化的许多环节还缺少化石证据，你认为化石证据不够全面的原因可能是什么？2．现在的生物中，有许多非常简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝，而且分布-八年级生物
• 由于制造和使用工具，使古人类的______更加发达，______更加灵活．-生物
• 一块长方形试验田的周长是120米，已知长与宽的比是2：1，这块试验田的面积是多少公顷？-数学
• 周长相等的圆和正方形，圆的面积（）正方形面积．A．小于B．大于C．等于-数学
• ______是脊椎动物由水生向陆生进化的过渡类型．______是动物界中最高等的类群．-八年级生物
• 现代达尔文的进化论与达尔文的自然选择学说的主要区别在于强调A．中性突变B．自然选择C．进化的渐变性D．隔离的作用-八年级生物
• 人类和大猩猩有许多相似之处，这说明（）A．人类是由大猩猩进化来的B．大猩猩和人类有共同的祖先C．大猩猩是人类的原始祖先D．人类是大猩猩进化中的一个分支-七年级生物
• 古代的爬行类进化为鸟类，鸟类再进化为哺乳类。（）-八年级生物