优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是。[]A.当繁花满枝,当硕果累累,我们谁也不会忘记哺育我们的树根,是它默默地汲取大地的营养传递给我们。(比喻拟人)B.燕子去了,有-六年级语文
对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是。[]A.当繁花满枝,当硕果累累,我们谁也不会忘记哺育我们的树根,是它默默地汲取大地的营养传递给我们。(比喻拟人)B.燕子去了,有-六年级语文
题目简介
对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是。[]A.当繁花满枝,当硕果累累,我们谁也不会忘记哺育我们的树根,是它默默地汲取大地的营养传递给我们。(比喻拟人)B.燕子去了,有-六年级语文
题目详情
对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是。
[ ]
A.当繁花满枝,当硕果累累,我们谁也不会忘记哺育我们的树根,是它默默地汲取大地的营养传递给我们。(比喻拟人)
B.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。 (排比拟人)
C.小姑娘天真的心灵,难道不像一个含苞欲放的花蕾吗? (设问拟人)
D.一阵春风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真是婀娜多姿。(拟人排比)
题型:单选题
难度:中档
来源:模拟题
答案
C
上一篇 :
修改下面的一段话。(共6处错误)
下一篇 :
修改病句。给逃难的人一碗饭吃
搜索答案
更多内容推荐
修改病句。①在庆“六·一”活动中,我校的全体师生和班主任老师登台表演了文艺节目。②这个故事深深地感受了我。-四年级语文
改病句。1.我怀着高兴愉快的心情走上领奖台。2.每天早上一进校门,我就看见张张笑脸和同学们琅琅的读书声。3.北京的秋天是个美丽的地方。-五年级语文
啄木鸟门诊(修改病句)(1)听了报告,受到深刻的教育。(2)自然老师给我们讲植物、动物。(3)虽然成绩再好,你也不能自满呀!-四年级语文
修改病句。1.难道要违反人类的真理吗?2.茨威格对这件事有很深巨大的感触和感想。-四年级语文
修改病句。(1)今天开家长会,各位家长们都到齐了。(2)小红做事情很武断,常常受到老师和同学们的赞扬。-六年级语文
下列比喻句各把什么比作了什么。1.茂密的枝叶像凉棚似的,遮住了阳光。这句话把___________比作___________。2.夜晚,环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。这句话把_______-二年
判断下列句子所用的修辞手法。1.生当作人杰,死亦为鬼雄。()2.人们透过阴森可怖的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉人大海。()3.壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的-六年级语文
修改病句。(1)重读他的文章,使我又一次得到很大的启发、教育。(2)因为他有很大进步,但是老师表扬了他。-六年级语文
修改病句。(1)造纸术是我国古代的四大发明。(2)压缩了的空气,虽然能承受巨大的重量,但是有许多奇妙的用处。(3)在施工时,要防止不发生事故。(4)李老师光荣地被评为全国教育-六年级语文
啄木鸟门诊(修改病句)(1)今天中午我不回家吃午饭了。(2)我对这件事有很深的感动。(3)小红的这件衣服很漂亮,美丽极了。-四年级语文
我会在比喻句后面画“√”。1.最后一片树叶轻轻地飞下来,看上去就像在跳舞。()2.三个妈妈走走停停,胳膊都痛了,腰也酸了。()3.一个孩子翻着跟头,像车轮在转,真好看!()-二年级语文
在原句上修改病句。《匆匆》一文的作者是朱自清写的。-六年级语文
修改病句。1.现代生活中,玻璃的作用非常广泛。2.同学们选我当班长是对自己的信任。-五年级语文
周军的表弟没考上重点中学,整天垂头丧气,为此周军给表弟写了一封信表示安慰。下面是信中的一段话,其中有三处用词不当,请指出并改正。“一个人难免会遇到挫折,希望你能经-六年级语文
啄木鸟门诊(修改病句)(1)学到了本领。(2)乡下人家,不但住着小小的房屋,但总爱在房前搭一些瓜架。-四年级语文
判断下列句子是否正确,正确的在()中打“√”,错误的在原句上修改。1.随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。()2.全国人民都盼望北京申奥成功。()3.6月24日是我们小学阶段的最后一次-六年级语文
修改病句。(1)我们召开了中队委员会,大家一起琢磨了中队计划。(2)王琳眼睛里流着激动的泪花。-六年级语文
判断下列句子使用的修辞手法。1.每一个舞姿都充满了力量,每一个舞姿都呼呼作响,每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。()2.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河-六年级语文
给句子治病我行。(用正确修改符号修改病句)1.我最爱看民族舞蹈和民族音乐。2.读了这篇感人肺腑的文章,使大家热泪盈眶。3.观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。4.爸-四年级语文
修改病句。1.动物园的爬行馆里展出各种蛇和许多鸟。2.我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。3.农贸市场里有黄瓜、冬瓜、西瓜、南瓜等许多蔬菜。4.大扫除时,班干部和男同学抢着干重-五年级语文
修改病句。尽管天气多冷,爷爷每天都坚持跑步。-五年级语文
综合修改(文中有6处错误)。今年夏天,天气严热,我每天常常去游泳。游泳池里人很多,有大人、小孩、青年人、老年人,我向鱼儿一样游来游去,非常舒服极了。-六年级语文
判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。1.“我们骄敞,我们自豪”中的“骄傲’’与“自豪’是近义词。()2.“维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭”与“维斯瓦河上被薄薄的雾霭弥-六年级语文
啄木鸟门诊(修改病句)。1.太阳升起来了,灿烂的放射出光芒。2.陈羽在学校里始终一贯表现得很好。3.自然老师带我们到野外采用了许多植物标本。4.因为奶奶年纪大了,但是身体很-五年级语文
我当小医生(修改病句)1.悠扬的琴声被我的思路打断了。2.乱扔垃圾是一种不文明的人。3.在老师和同学们的热心帮助下,终于改正了缺点。4.我们讨论并听取了校长的报告。-五年级语文
啄木鸟门诊,修改病句。1.昨天晚上,大雨整整下了一天。2.校长讲完话,全场爆发出一阵激烈的掌声。3.战士们冒着大雨和泥泞继续前进。4.现代信息技术这门课对我很感兴趣。-五年级语文
修改病句。(1)我认真完成了各科作业和语文作业。(2)春天的北京是一年中最美的季节。(3)全校师生和老师都去植树了。(4)《忆读书》一文的作者是冰心写的。-五年级语文
修改病句我国人口是世界上最多的国家。-五年级语文
修改病句。1.今天上午,下了一场狂风暴雨。2.我整整花了两个小时左右的时间,才把这篇作文写好。-六年级语文
修改病句。(1)这本书我整整用了差不多半天的时间才看完。(2)我们要珍惜时间,不要把时间白白地,无缘无故地浪费掉。-六年级语文
活学活用。(按要求写句子)1.修改病句。当2008年奥运会开幕式开始时,全国人民无比感动。2.改成句号结尾的句子。在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?3.-六年级语文
选择正确的修辞方法。高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。[]A、比喻B、拟人-一年级语文
修改病句。1.金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。2.画画的青年具有顽固的毅力。-四年级语文
修改病句。(1)他穿着一件蓝上衣,一顶红帽子。(2)这篇小说对小红很感兴趣。-五年级语文
修改病句。(1)上学期我们班汪洋同学提高了学习态度。(2)春天来了,冰雪缓缓地慢慢地融化了。(3)看了这本书,受到了深刻的教育。(4)六年级的学生都尊重小学生守则。-六年级语文
修改下面一段话。我们已经即将毕业,学习更加勤劳了。这学期,我们班经常阅读的报纸有《小学生语文导报》、《少年文艺》和《中国少年报》。大量的课外阅读,使我们增长了知识和写作-六年级语文
选择正确的修辞方法。飞机排成人字形,像银燕一样飞过天空。[]A、比喻B、拟人C、排比-一年级语文
修改病句。(1)不到三个小时左右,教室就打扫干净了。(2)小勤成绩优秀,受到老师的夸耀。(3)我们班过去对卫生工作十分注意得不够。(4)天气真好,大雨倾盆,一丝风也没有,干冷-六年级语文
修改病句。1.我立刻高兴快乐得手舞足蹈。2.成功虽然是对自己最好的鼓励,所以成功一向都不容易。-六年级语文
修改病句。(1)星期五,我校全体同学及少先队员到烈士塔进行清明扫墓。(2)小明写字的姿势很准确。(3)我们班的同学这一次都参加了野炊,只有李卫因感冒没有去。-四年级语文
选择正确的修辞方法。黄河是我们中华民族的摇篮。[]A、比喻B、夸张C、拟人-一年级语文
选择正确的修辞方法。茉莉花开,香飘万里。[]A、比喻B、拟人C、夸张-一年级语文
句子医院。(修改病句)(1)昨天下午,小明到小商品市场采访了一整天。(2)我们班同学都喜欢参加科学活动,特别喜欢听老师讲故事,做实验和显微镜。(3)我们每个人都不应该没有不-六年级语文
按要求写句子。1.两个语文、数学老师都很关心我们。(修改病句)2.我为他而骄傲。(把肯定句改为双重否定句)3.五岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。(缩写句子)-六年级语文
修改病句。1.他出访过英国、法国、意大利、美国等许多欧洲国家。2.讨论会在强烈的气氛中进行着。3.班会上,大家都提出了自己的意见和决心。4.经过努力,取得了好成绩。-六年级语文
选择正确的修辞方法。太阳的脸红起来了。[]A、比喻B、拟人-一年级语文
修改病句。1.我日夜希望的春节,终于来到了。2。我们要养成边读边想的好学习风气。3.改革开放以来,我国的经济建设得到迅速开展。4.我们要发挥老一辈的光荣传统。-五年级语文
选择正确的修辞方法。他是那么平凡,那么朴素,那么纯真,那么谦虚。[]A、比喻B、拟人C、排比-一年级语文
修改下列病句。1.我国有世界上没有的万里长城。2.今天一大早,妈妈从市场上买来蔬菜、黄瓜、西红柿和青椒等。3.海底世界有许多奇怪的稀奇动物。4.人人都遵守交通规则,我们的-五年级语文
选择正确的修辞方法。活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。[]A、拟人B、比喻-一年级语文
返回顶部
题目简介
对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是。[]A.当繁花满枝,当硕果累累,我们谁也不会忘记哺育我们的树根,是它默默地汲取大地的营养传递给我们。(比喻拟人)B.燕子去了,有-六年级语文
题目详情
B.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。 (排比拟人)
C.小姑娘天真的心灵,难道不像一个含苞欲放的花蕾吗? (设问拟人)
D.一阵春风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真是婀娜多姿。(拟人排比)
答案