绝句两首（其二）杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？这首诗运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的思想感情？-九年级语文

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• 对《观书有感》理解有误的一项是[]A．这首诗通篇运用比喻，寓情于景。B．全诗生动形象，富有哲理，是以理成诗的佳作。C．诗中的景物优美、生动，表达了诗人对景物的喜爱之情。D．诗-七年级语文
• 请细读下面这首诗，完成1～4小题。蜀相杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满-七年级语文
• 春兴（唐）武元衡杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。1．诗中_____一词写出了杨柳的枝繁叶茂，____一词写出了梦境的一再出现。2．这首诗的后两句-九年级语文
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• 赏析古诗词，回答1～3小题。《观沧海》东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，其出其里。幸甚至哉-七年级语文
• 晓行望云山宋杨万里霁天欲晓未明问，满目奇峰总可观。却有一峰忽然长，方知不动是真山．1．古典诗词讲究切题，诗中哪一句切中题中的“望”字？_________________________________
• 除夜①作高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。[注释]①除夜：除夕之夜。1、第一句诗中的“寒灯”渲染了除夕之夜旅馆中怎样的氛围？2、作者心情“转-八年级语文
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• 对下面这首诗赏析有误的一项是次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。[]A．这首诗描写了作者客游-七年级语文
• 又呈吴郎杜甫堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。人为困穷宁有此？只缘恐惧转须亲。即防远客虽多事，遍插疏篱却甚真。已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾。注：①扑：打。任：放任②宁：-九年级语文
• 相见欢李煜无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。1、下列说法错误的是[]A、《相见欢》咏的是离情别愁，所表现的是南唐后主-九年级语文
• 《天净沙》中前三句共写了九种事物：______、______、______、______、______、______、______、______、______，一字一词，一字一景，真可谓“惜墨如金”。
• 阅读《过零丁洋》，回答文后的问题。《过零丁洋》（南宋）文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无-九年级语文
• 《清平乐》宋.晏殊红笺小字，说尽平生意。鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。斜阳独倚西楼，遥山洽对帘钩，人面不知何处？绿波依旧东流。（1）你认为这首词的风格是“婉约”还是“豪放-八年级语文
• 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿娣闻妺来，当户理红妆；，。开我东阁门，坐我西阁床，，，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行二十年，不知木兰是女郞。雄兔脚-七年级语文
• 春雪韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。1．诗中“惊”字表现了作者什么样的心情？答：2．简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。答：-九年级语文
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• 阅读下面的古诗，回答问题。游山西村〔南宋〕陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无-九年级语文
• 登飞来峰王安石飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。①登飞来峰中“浮云”的寓意是什么？____________________________________________
• 卜算子·咏梅读陆游咏梅词，反其意而用之。风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。一九六一年十二月1．-七年级语文
• 《钱塘湖春行》孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。①诗歌描绘了一幅怎样的-九年级语文
• 《木兰诗》爷娘闻女来，出郭相扶将；__________________，_________________；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对-
• 含英咀华，心领神会，充分展示你的欣赏能力。渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。①本诗记下-八年级语文
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• 春光好欧阳炯天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？注释：雪坞——背阳处尚未消融的雪坡。1．词人笔下的初春有-九年级语文
• 下列诗句与苏轼名句“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”意境最接近的是哪一句？[]A．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。B．千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。C．过尽-九年级语文
• 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。1．诗歌首句中的一个“僵”字，写出了诗人晚年生活的。2．诗歌第二句的意思是：。3．诗歌第三句既是，又象征了-九年级语文
• 早寒江上有怀孟浩然木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。1．用简洁的语言描绘“木落雁南度，北风江上寒”的景象-九年级语文
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• 读杜甫的诗《春望》，完成下列各题。《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1、对诗中的解释不恰当的-八年级语文
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• 《山居秋暝》空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。1、诗以“空山”开头，但后文却写到山中有浣女、渔舟。前后是-九年级语文
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• 对下面《渭城曲》一诗分析不正确的一项是渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。A、诗的一、二句点明道别的地点、时间和环境。“浥”是润湿的意思。-七年级语文
• 次韵梨花桃花人面各相红，不及天然玉作容。总向风尘尘莫染，轻轻笼月倚墙东。[注]玉作容：形容梨花洁白如玉。笼月：被月光笼照。（1）这首诗表面赞美了梨花的，实则赞美梨花的的-九年级语文
• 早梅唐张谓一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。注：“销”同“消”。1、对于“一树寒梅白玉条”中的“白玉条”三字，有人说不恰当，不符合梅花呈朵状的-九年级语文
• 酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。1．这首诗的作-九年级语文
• 赏析《山坡羊·潼关怀古》。峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。（1）请简要分析“峰峦如聚，波涛-九年级语文
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• 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒!妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙-八年级语文
• 望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1．有人评价此诗“‘割’字奇”，品析“割”这个字，指出奇在何处？_-八年级语文
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