如图所示，在三个相同的容器中装有质量相同的水，将木块A、金属块B按不同的方式放入水中，待A、B静止时，三个容器中木块下表面所受的压强相比较，正确的是：[]A．P甲>P乙&-九年级物理

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• 看书一小时后，向远处眺望一会儿，可以预防近视眼。其主要原因是[]A．使调节瞳孔的神经休息B．使视觉中枢得到休息C．使调节晶状体的肌肉放松D．使视神经得到休息-七年级生物
• 下列四副图，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是[]A．②①B．③①C．②④D．③④-七年级生物
• 近年来，患近视眼的中学生越来越多，小明是其中的一个，那么近视眼的成像位置及矫正办法分别是[]A．成像在视网膜前方，应配戴凹透镜B．成像在视网膜前方，应配戴凸透镜C．成像在-七年级生物
• 实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有盐水。老师告诉小敏盐水的密度大于纯净水的密度，希望她用压强计将它们区别开，如图所示，小敏将压强计的金属盒（探头-八年级物理
• 两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小分别放入容器中，当两球静止时，液面相平，球所处的位置为：盛有甲液体的容器中小球漂浮在水面上，盛有乙-物理
• 连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（）A．活塞式抽水机B．茶壶C．锅炉水位计D．三峡船闸-八年级物理
• 如图所示“蛟龙号”载人深潜器是我国首台自主设计、研制的作业型深海载人潜水器，设计最大下潜深度为7000米级，是目前世界上下潜最深的作业型载人潜水器。“蛟龙号”载人深潜器在-八年级物理
• 如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有不同的液体甲和乙，甲液体的质量大于乙液体的质量。下列措施中，有可能使两容器内液体对容器底部的压强相等的是（无液体溢出-九年级物理
• 两个完全相同的容器中分别盛有密度为ρ甲、ρ乙的液体，将两个完全相同的小球分别放入两容器中，待两球静止后，两个容器中的液面相平，此时球所处的状态如图所示。甲、乙两种液-九年级物理
• 如图，跳水运动员在入水过程中，身体所受的浮力__________（选填“增大”、“减小”或“不变”），受到水的压强_____________（选填“增大”、“减小”或“不变”），若跳水池水深5m，则水
• 两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景.-八年级物理
• 如图密闭容器装满水①，如果倒翻放于水平面上②，水对容器底的压强将（）A．变大B．变小C．不变D．都有可能-八年级物理
• 茶壶盖上的小孔是为了使作用在壶内外水面上的平衡；倒水时则利用了原理．-八年级物理
• 如图所示，放在水平桌面上的甲、乙两柱形容器都装有质量相同的水，水对容器底部的压力分别为F甲、F乙，水对容器底部的压强分别为p甲、p乙，则（）AF甲=F乙，p甲=p乙B．F甲＜F乙，-八年级物理
• 我国自行设计的“蛟龙号”载人潜水器挑战7000米深度。（g=10N/kg）（1）“蛟龙号”在7000m深处受到的压强是多少？（2）面积为0.03m2的观察窗受到的压力？-九年级物理
• 作图题（8分，每题2分，g取lON/kg）（1）将光路图补充完整．（2）填入合适的透镜类型．（3）踢出的足球在空中飞行．若不计空气阻力，请在图中画出质量为0.2蚝的足球受力的图示。（4）质量-八年级物
• 如下图所示各实验中，用来探究液体内部压强实验的是（）-八年级物理
• 甲、乙两个圆柱形容器盛有相同深度的液体，放置于水平桌面上，如图所示。甲、乙两容器的底面积分别为S1和S2，且2S1=3S2。甲容器中液体的密度为ρ1，液体对容器底产生的压强为-八年级物理
• 某游泳池深水区的水深可达2米，则水对深水区底部的压强为______帕；若该处底部出水口的面积为0.02米2，水对出水口的压力为______牛．若某人的体积约为0.05米3，当他潜入水中-物理
• 甲、乙、丙三个相同柱状容器内分别盛有质量相等的不同液体，将质量相等的实心铜、铁、铝球（已知ρ铜>ρ铁>ρ铝）分别浸没在液体中，此时液面等高，则液体对容器底的压强-九年级物理
• 在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，小明同学在塑料管上离管底等高的不同位置A、B、C处扎了三个小孔，并将其放入水槽中，如图所示。①水通过三个小孔流入塑料管中-九年级物理
• 初中物理学习过程中，我们认识了很多的实验装置。图（a）所示实验装置可以用来研究同种液体内部压强与(1)的关系；图（b）所示的实验装置可以探究（2）；图12（c）所示，为（3）实验的装-九年级物理
• 如下图甲所示，此装置叫压强计，其用途是可以测量液体内部的压强.它的构造主要包括U型玻璃管、金属盒、橡胶管和支架等部分.甲图中当金属盒上的橡皮膜受到压强时，U型管两边-八年级物理
• 我国沉船打捞人员在南海打捞宋朝的商船时，潜水员在水面下作业，则他下潜的过程中，海水对他的压强将（选填“变大”、“不变”或“变小”）。-八年级物理
• 如图所示的装置中，与其他三个装置工作的物理原理明显不同的是()-八年级物理
• 如图，木块下面用细绳吊一铁块悬浮在水中，若细绳断了，待木块重新静止，并且铁块下落到容器底后，水对容器的压力和压强（）A．都变大B．都变小C．压力不变D．压强变小-九年级物理
• 龙滩水电站位于红水河上游的河池市天峨县境内。该水电站堪称世界级工程，建成后正常蓄水位400m，最大坝高216.5m，装机容量630万千瓦。（1）如图是大坝的截面图，大坝被建成“上-八年级物理
• 如图所示，粗细均匀并相同的两只试管，装入质量相同的不同液体，液体对试管底的压强大小关系应该是A．p甲=p乙B．p甲>p乙C．p甲<p乙D．条件不足，无法判断，-八年级物理
• 下列说法中错误的是（）A．如果杠杆的阻力臂和动力臂之比是2：1，杠杆的阻力大小为100N，那么，要是杠杆平衡必须施加200N的动力B．距井底0.2m深的水下，受到水的压强为200PaC．用-物理
• 某同学探究液体内部压强与哪些因素有关时，在相同的直管容器旁边开有大小相同的开口，并套上相同的橡皮膜。分别在容器中注入深度相同的水、盐水和酒精后，观察到橡皮膜的形变-九年级物理
• 有一塑料桶（不计桶壁的厚），质量是1kg，平的桶底面积是200cm，将它平放在水平地面上，桶内装有100N重的水，水深为20cm，则桶底受到水的压力是N，桶对水平地面的压强是Pa。-九年级物理
• 如图为中学生学习报按比例缩小的示意图，它的宽度为39.1厘米，那么它的长大约在（）A．47厘米至51厘米之间B．51厘米至55厘米之间C．55厘米至59厘米之间D．59厘米至63厘米之间-数学
• 如图所示的吸盘挂衣钩是利用将其压在平整的墙上的；拦河大坝做成上窄下宽是因为。-八年级物理
• 液体内部向都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强都。液体的压强与深度有关：在液体中，深度越大，液体的压强越大。-八年级物理
• 如图所示，甲、乙两个完全相同的烧杯置于水平桌面，用密度不同的两种液体A、B装满(ρA＜ρB)。甲杯中两种液体的质量各占一半，乙杯中两种液体的体积各占一半。两烧杯对水平桌面-八年级物理
• 长江三峡大坝上下游水位差最高可达113m，上游的船要在船闸中经过5个闸室使船体逐渐降低，每个闸室水位变化二十多米，因而三峡船闸的闸门非常大．其首级人字闸门每扇高39.5m，-九年级物理
• “094型”潜艇是我国自行研制的新一代“晋级”核动力潜艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到海水的压强，浮力。（选填“变大”、“变小”或“不变”）．-八年级物理
• 如图是利用电子秤显示水库水位装置的示意图。该装置主要由不计重力的滑轮C、D，长方体物块A、B以及轻质杠杆MN组成。物块A通过细绳与滑轮C相连，物块B通过细绳与杠杆相连。杠-九年级物理
• 如右图所示，A、B、C三点所受液体的压强pA、pB、pC由大到小的顺序是。（ρ水>ρ酒精）-八年级物理
• 在圆筒的不同高度处开三个小孔，当筒里灌满水时，各个小孔喷出水的情况如图5所示。这表明水对容器的有压强，而且压强随的增加而增大。-九年级物理
• 一名潜水员需到水下打捞体积为5×10－3m3的物体，当他潜入水下10m深处时，他所受到水的压强为Pa，物体受到水的浮力为N，浮力的方向为。-九年级物理
• 图所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲、乙两种液体的压强与深度的关系图象．由图象可知，甲、乙两种液体的密度关系为ρ甲ρ乙(填“>”、“<’’或“=”)，其中种液体是-九年级物理
• 如图所示，用一块轻塑料片挡住两端开口的玻璃筒下端，竖直插入水中并使塑料片距水面20cm，然后向玻璃筒内缓慢注入酒精(酒精密度为0.8x103kg／m3)，当塑料片恰好下落时，注入-九年级物理
• 下列图形中，一定相似的是（）A．两个直角三角形B．两个等腰梯形C．两边对应成比例且有一个角相等的两个三角形D．任意两个等边三角形-数学
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• 有一横截面积是2厘米2的圆柱形容器，分别装20克水和16克某种液体，液面高度相同。那么这种液体的密度是_______，这种液体对容器底部的压强是_______。-九年级物理
• 在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验中：①实验目的：通过实验和推导定量探究液体内部压强大小与哪些因素有关，得出（5）。②实验器材：两端开口的玻璃管、空饮料瓶、（6）、盛-九年级物理
• 如图甲所示，体积为200cm3的圆柱体A悬挂在细绳的下端静止时，细绳对物体A的拉力为F1；如图乙所示，底面积为100cm2的圆台形容器内装有适量的液体，放在水平桌面上，将圆柱体A-八年级物理
• 如右图所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强()A．变大B．不变C．变小D．无法确定-八年级物理