如图所示，放在水平桌面上的甲、乙两柱形容器都装有质量相同的水，水对容器底部的压力分别为F甲、F乙，水对容器底部的压强分别为p甲、p乙，则（）AF甲=F乙，p甲=p乙B．F甲＜F乙，-八年级物理

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• 作图题（8分，每题2分，g取lON/kg）（1）将光路图补充完整．（2）填入合适的透镜类型．（3）踢出的足球在空中飞行．若不计空气阻力，请在图中画出质量为0.2蚝的足球受力的图示。（4）质量-八年级物
• 如下图所示各实验中，用来探究液体内部压强实验的是（）-八年级物理
• 甲、乙两个圆柱形容器盛有相同深度的液体，放置于水平桌面上，如图所示。甲、乙两容器的底面积分别为S1和S2，且2S1=3S2。甲容器中液体的密度为ρ1，液体对容器底产生的压强为-八年级物理
• 某游泳池深水区的水深可达2米，则水对深水区底部的压强为______帕；若该处底部出水口的面积为0.02米2，水对出水口的压力为______牛．若某人的体积约为0.05米3，当他潜入水中-物理
• 甲、乙、丙三个相同柱状容器内分别盛有质量相等的不同液体，将质量相等的实心铜、铁、铝球（已知ρ铜>ρ铁>ρ铝）分别浸没在液体中，此时液面等高，则液体对容器底的压强-九年级物理
• 在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，小明同学在塑料管上离管底等高的不同位置A、B、C处扎了三个小孔，并将其放入水槽中，如图所示。①水通过三个小孔流入塑料管中-九年级物理
• 初中物理学习过程中，我们认识了很多的实验装置。图（a）所示实验装置可以用来研究同种液体内部压强与(1)的关系；图（b）所示的实验装置可以探究（2）；图12（c）所示，为（3）实验的装-九年级物理
• 如下图甲所示，此装置叫压强计，其用途是可以测量液体内部的压强.它的构造主要包括U型玻璃管、金属盒、橡胶管和支架等部分.甲图中当金属盒上的橡皮膜受到压强时，U型管两边-八年级物理
• 我国沉船打捞人员在南海打捞宋朝的商船时，潜水员在水面下作业，则他下潜的过程中，海水对他的压强将（选填“变大”、“不变”或“变小”）。-八年级物理
• 如图所示的装置中，与其他三个装置工作的物理原理明显不同的是()-八年级物理
• 如图，木块下面用细绳吊一铁块悬浮在水中，若细绳断了，待木块重新静止，并且铁块下落到容器底后，水对容器的压力和压强（）A．都变大B．都变小C．压力不变D．压强变小-九年级物理
• 龙滩水电站位于红水河上游的河池市天峨县境内。该水电站堪称世界级工程，建成后正常蓄水位400m，最大坝高216.5m，装机容量630万千瓦。（1）如图是大坝的截面图，大坝被建成“上-八年级物理
• 如图所示，粗细均匀并相同的两只试管，装入质量相同的不同液体，液体对试管底的压强大小关系应该是A．p甲=p乙B．p甲>p乙C．p甲<p乙D．条件不足，无法判断，-八年级物理
• 下列说法中错误的是（）A．如果杠杆的阻力臂和动力臂之比是2：1，杠杆的阻力大小为100N，那么，要是杠杆平衡必须施加200N的动力B．距井底0.2m深的水下，受到水的压强为200PaC．用-物理
• 某同学探究液体内部压强与哪些因素有关时，在相同的直管容器旁边开有大小相同的开口，并套上相同的橡皮膜。分别在容器中注入深度相同的水、盐水和酒精后，观察到橡皮膜的形变-九年级物理
• 有一塑料桶（不计桶壁的厚），质量是1kg，平的桶底面积是200cm，将它平放在水平地面上，桶内装有100N重的水，水深为20cm，则桶底受到水的压力是N，桶对水平地面的压强是Pa。-九年级物理
• 如图为中学生学习报按比例缩小的示意图，它的宽度为39.1厘米，那么它的长大约在（）A．47厘米至51厘米之间B．51厘米至55厘米之间C．55厘米至59厘米之间D．59厘米至63厘米之间-数学
• 如图所示的吸盘挂衣钩是利用将其压在平整的墙上的；拦河大坝做成上窄下宽是因为。-八年级物理
• 液体内部向都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强都。液体的压强与深度有关：在液体中，深度越大，液体的压强越大。-八年级物理
• 如图所示，甲、乙两个完全相同的烧杯置于水平桌面，用密度不同的两种液体A、B装满(ρA＜ρB)。甲杯中两种液体的质量各占一半，乙杯中两种液体的体积各占一半。两烧杯对水平桌面-八年级物理
• 长江三峡大坝上下游水位差最高可达113m，上游的船要在船闸中经过5个闸室使船体逐渐降低，每个闸室水位变化二十多米，因而三峡船闸的闸门非常大．其首级人字闸门每扇高39.5m，-九年级物理
• “094型”潜艇是我国自行研制的新一代“晋级”核动力潜艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到海水的压强，浮力。（选填“变大”、“变小”或“不变”）．-八年级物理
• 如图是利用电子秤显示水库水位装置的示意图。该装置主要由不计重力的滑轮C、D，长方体物块A、B以及轻质杠杆MN组成。物块A通过细绳与滑轮C相连，物块B通过细绳与杠杆相连。杠-九年级物理
• 如右图所示，A、B、C三点所受液体的压强pA、pB、pC由大到小的顺序是。（ρ水>ρ酒精）-八年级物理
• 在圆筒的不同高度处开三个小孔，当筒里灌满水时，各个小孔喷出水的情况如图5所示。这表明水对容器的有压强，而且压强随的增加而增大。-九年级物理
• 一名潜水员需到水下打捞体积为5×10－3m3的物体，当他潜入水下10m深处时，他所受到水的压强为Pa，物体受到水的浮力为N，浮力的方向为。-九年级物理
• 图所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲、乙两种液体的压强与深度的关系图象．由图象可知，甲、乙两种液体的密度关系为ρ甲ρ乙(填“>”、“<’’或“=”)，其中种液体是-九年级物理
• 如图所示，用一块轻塑料片挡住两端开口的玻璃筒下端，竖直插入水中并使塑料片距水面20cm，然后向玻璃筒内缓慢注入酒精(酒精密度为0.8x103kg／m3)，当塑料片恰好下落时，注入-九年级物理
• 下列图形中，一定相似的是（）A．两个直角三角形B．两个等腰梯形C．两边对应成比例且有一个角相等的两个三角形D．任意两个等边三角形-数学
• 图中的图形是一些镜框，其内外两个图形有什么特点？-数学
• .一台水压机大活塞的半径是小活塞半径的2倍，如果在小活塞上加500牛顿的压力，则大活塞能顶起物体的重量为（）A．1000NB．2000NC．250ND．125N-八年级物理
• 有一横截面积是2厘米2的圆柱形容器，分别装20克水和16克某种液体，液面高度相同。那么这种液体的密度是_______，这种液体对容器底部的压强是_______。-九年级物理
• 在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验中：①实验目的：通过实验和推导定量探究液体内部压强大小与哪些因素有关，得出（5）。②实验器材：两端开口的玻璃管、空饮料瓶、（6）、盛-九年级物理
• 如图甲所示，体积为200cm3的圆柱体A悬挂在细绳的下端静止时，细绳对物体A的拉力为F1；如图乙所示，底面积为100cm2的圆台形容器内装有适量的液体，放在水平桌面上，将圆柱体A-八年级物理
• 如右图所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强()A．变大B．不变C．变小D．无法确定-八年级物理
• 一潜水艇潜入水下120m深处时，求：（1）处于水下120m深处一个面积为2.5m2的舱盖上所受海水的压强和压力各是多大？（2）如果这个潜水艇受到的浮力是7×1.07N，求潜水艇的体积是多少-物理
• 如图，跳水运动员在入水过程中，身体所受的浮力__________(选填“增大”、“减小”或“不变”)，受到水的压强_____________(选填“增大”、“减小”或“不变”)，若跳水池水深5m，则水
• 如图所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲、乙两种液体的压强与深度的关系图象．由图象可知，甲、乙两种液体的密度关系为ρ甲ρ乙(填“>”、“<’’或“=”)，其中种液体-九年级物理
• 如图同一杯水先后倒入烧杯和试管中，水对杯底和管底的压强分别为P1、和P2，比较P1和P2的大小，下列说法中正确的[]A、P1＞P2B、P1＜P2C、P1＝P2D、无法比较-八年级物理
• 如图所示，外形不一样，高度相同，底面积相等的甲、乙、丙三个容器（假设质量相等）中装满同种液体，则（）A．液体对容器底部的压强和压力都相等B．液体对容器底部的压强和容器对桌-物理
• 在探究“液体内部压强大小的因素”实验中：（1）如图(甲)所示，用手按U型管压强计的橡皮膜，U型管内水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，U型管内水面也出现高度差，这说明液体内-九年级物理
• 在如图所示方格纸中，已知△DEF是由△ABC经相似变换所得的像，那么△DEF的每条边都扩大到原来的______倍．-数学
• 如图，已知是原点，、两点的坐标分别为（3，-1）、（2，1）．（1）以点为位似中心，在轴的左侧将放大两倍（即新图与原图的位似比为2），画出图形并写出点、的对应点的坐标；（2）如果内-九年级数学
• 在△ABC中，，，，另一个与它相似的△的最短边长为45cm，则△的周长为________.-九年级数学
• 若（均不为0），则的值为.-九年级数学
• 如图，∠∠，于，于，若，，则______.-九年级数学
• 人们根据______的原理修建了三峡船闸，一总质量为5000t的轮船在船闸中受到的浮力为______N，干旱时期大坝开闸放水，水位降到100m时，坝底所受水的压强是______Pa．-物理
• 将一重为10N的小球挂在弹簧测力计上，让小球浸没在底面积为2×10-2m2的圆柱形容器的水中，此时弹簧测力计的读数为6N，则小球受到的浮力大小为______N，小球的密度是______kg/-物理
• 已知，且，则_______.-九年级数学
• 如图，在△中，∠的垂直平分线交的延长线于点，则的长为（）A．B．C．D．2-九年级数学