作文。说说你上个假期去了哪里？怎么去的？去做什么？心情如何？不少于5句话，字数在50 个单词左右。参考图片：Last summer holiday, I went to _______________

更多内容推荐

• Readandchoose. 补全对话。Saleswoman:CanIhelpyou?Bill:1 Saleswoman:Whatcolourdoyoulike? Bill: 2 Saleswoman
• Readandfill. 请根据自己的理解和提示写出单词，补全对话(每空一词)。A:Wakeup.It'stime1. getup.B: 2. ____ 3. isit?A: It'
• 根据图片写一写自己一天的活动及时间。__________________________________________________________________________________
• 书面表达。星期天你们要出去野餐，应该准备什么呢？请以“Getting ready for a picnic”为题，写一篇不少于50词的作文。______________________________
• 书面表达。请以“My likes and dislikes”为题，根据自己喜欢或不喜欢的食物或运动、活动写一篇不少于50 词的作文，文中必须包括以下关键词：a lot, very much, a li
• 写作题。 以“My Day”为题，写一篇短文，介绍你一天的学习生活，要求语句通顺，条理清楚，40个单词左右。 _____________________________________________
• Fillintheblanksandcompletethedialogues. 填空，补全对话。1. —booksdoyouhave? —Ihavesixteen.2. —isit? —It'
• 作文。假设你叫Jack．通过因特网认识了一位美国的笔友Tommy。用不少于5句话向你的笔友介绍一下你自己，必须用上所给的提示词。数字可以用阿拉伯数字表示。开头与结尾已为你写-六年级英语
• Readandfill.请跟据图片补全对话。 Jim's green yellow blue Parr'sFitch: Whoseblackjacketisthis?John:It
• Readandorder. 读一读，给句子标序号，组成一段对话。( )Let'sgoandhavealook.()Look,thisismyteachersdesk.()No,it'
• 小作文。要求：1．条理清晰，句意明确、连贯，语句通顺，用词恰当，语法正确，书法工整、规范；2．介绍要全面,描述要清楚；3．不少于40个单词。-三年级英语
• 作文。完成给Lily的回信，不少于5句话。Dear Lily, I am________________________________________________________________
• 根据提示的问题写一段话，至少六句话。Where are you from? Where are you going to go? When are you going to go there? Wha
• 写作题。 以“The Weather Report”为题，写一篇短文，写出下列城市的天气（昆明，大连，长春，哈尔滨，沈阳），要求语句通顺，条理清楚。40个单词左右。 _________________
• 写作题。 根据汉语提示写几句话。Lucy是一个英国女孩，她有很多漂亮的连衣裙，她最喜欢白色的连衣裙。 _________________________________________________
• 小练笔。根据图片提示，写一写假如你得了流感会有什么症状？应该怎么做？不少于5 句话。__________________________________________________________
• 读句子，标序号，组成完整的一段话。( ) Isitinyourbag?( )Thankyou.( )No. Oh, it'shere.Hereyouare.()Goodmorning, Xi
• 按要求写话。 请根据表格信息，写3-5句话比较你与Mike的不同。Mike is my good friend. He is 14 years old. He is 2 years. -六年级英语
• Write. （写作） 用自己的话将今天的天气记录下来，同时说说自己的穿着和感受。 例如：Today is a sunny day, I feel very comfortable… ________
• Matchthequestionsandtheanswers. 给问句选择合适的答语。( )1. How do you feel? ( )2. Are you okay? ( )3. What
• 书面表达。每个人心目中都有一个英雄，无论是人还是动物都有可能成为英雄。你心目中的英雄是谁呢？请以“The hero in my heart”为题，展开合理想象，写一篇不少于50词的作文。-六年级英语
• 书面表达。请以“My dream home”为题写一篇作文，描述一下你理想中的家，不少于50词。____________________________________________________
• 小练笔。根据下面提示写一篇短文，要求语句通顺，内容完整，不少于30个单词。 提示：（迈克是一个美国男孩，他和父母住在中国，他有一头黄色的短发。 他喜欢蓝色。他的T恤衫是-四年级英语
• 作文。题目：China's first man in space-Yang Liwei要求：1. 至少写五句话以上。2. 语句通顺。_____________________________
• Readandmatch. 问句答语手牵手。( )1. What's your favourite colour?( )2. What's for lunch?( )3. What
• 根据下列情景，选择最佳答案。1. 晚上睡觉前你应跟爸爸妈妈说：[ ]A.Goodnight.B.Goodafternoon.C.Goodevening.2. 你想告诉别人你不喜欢吃鱼时，应该说：[ ]
• Write. 写一篇小文章，写写你平时喜爱的食物和服饰。不少于4句话。 ________________________________________________________________
• Write.（根据自己的实际情况，写一写自己的作息时间，不少于5句） 例如：My name is Lisa.I'm ten.I get up at seven.I go to school
• 写作题。 根据所给的情景写一段对话。(至少写四组对话) 星期天，来自美国的小朋友John到Wang Ming家做客，他们会说些什么？ _________________________________
• 写作题。 根据所给的提示，写自己的一天。要求句子通顺，内容连贯，不少于40个单词。 参考词汇：get upbreakfastEnglish class play sportsgo homego to
• 写作。请你用不少于30词的英文作自我介绍。_______________________________________________________________________________
• 把左右两栏的句子搭配起来。( ) 1. Look at the lion! ( ) 2. Look at the deer. ( ) 3. My brother is tall. ( ) 4. I h
• 作文。请根据下面的图来描述一下你自己的班级。下面的词会帮帮你。提示: thereare (有) classroom blackboard deskandchair boy girl teacher r
• 书面表达。以“A person l will never forget”为题，写一篇英语短文。要求： 1. 短文内容应包括人物的外貌、性格、爱好和、使你难忘之处等； 2. 词数60左右。 A pers
• Readandchoose. 根据下列情景，选择正确的答案。1. 小Jack想在爷爷生日时送他一份特别的礼物，因此他总是问奶奶：[ ]A.Grandma,whenisyourbirthday?B.Gr
• Matchthequestionsandtheanswers. 把相对应的问题和答语匹配起来。( ) 1. What's this? ( ) 2. What do you want to b
• 书面表达。 以“My Family，不少于 5句话。 _________________________________________________________________________
• 写作题。根据图片写一篇文章。要求句子通顺，内容连贯，不少于40个单词。 My School_______________________________________________________
• 给下列句子排序，使其成为一段通顺的话。A.Goodafternoon, Steven! Whatdayistoday?B.No, thanks.I'dliketoplayping-pong.
• 写作。假设你有一个叔叔，今年30岁。他长得高，职业是医生，喜欢打篮球；他的妻子是教师；他们有一个可爱的女儿，今年4岁。请根据以上提示以“My uncle”为题，写一篇短文。（不-六年级英语
• 写作。以“My math teacher”为题写一篇作文。不少于五句话。________________________________________________________________
• 写作。根据要求以My favourite season（我最喜欢的季节）为题写一篇小作文。要求： 1. 条理清楚，意思连贯，字迹清晰。 2. 不少于50个单词。____________________
• 英文写作。以“My Beautiful School”为题，写一篇40个词左右的英语短文。My Beautiful School ___________________________________
• 书面表达。请根据下列提示写一篇描写你妹妹的记叙文，要求词数不少于50，可以适当发挥。提示： 1. 你的妹妹只有十个月大； 2. 她很擅长模仿(imitate)大人的举止。_________-六年级英语
• 将下列对话补充完整。A: Doyoulikesomebananas?B: No, .A: ?B: Ilikeapples.A: Doyoulikesomeapples?B: , please.-三年级
• Readandmatch. 给下面问句选择合适的答语填在题前的括号中。( ) 1. May I have five books?( ) 2. What would you like for suppe
• 书面表达。 你是班里的通讯员，今天轮到你来写简讯。你打算写一则交通简讯以提醒班里同学注意交通安全。 简讯内容：班里同学张华昨天早晨骑自行车上学时，由于匆忙，在十字路-六年级英语
• 写作。 以 My Hobby为题写一段话，不少于 5 句。 My Hobby _____________________________________________________________
• 写作。这个周末，你想干些什么呢？你能用英语来介绍一下你在周末的安排吗？要求： 1. 请用be going to句式写话。 2. 不少于4句。______________________________
• 写作。假如你是照片上的女孩Nancy，请你描述一下你全家的照片。要求：1. 条理清楚，意思连贯，标点正确，书写规范。2. 50个单词左右。The photo of my family_________