文化的作用是什么?阅读材料,回答问题。材料一一个伟大的君主,一个强大的帝国的背后,都有一个伟大的思想家。例如秦始皇和韩非,汉武帝和董仲舒。这就是文化的作用在治国中-高二历史

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文化的作用是什么?阅读材料,回答问题。材料一一个伟大的君主,一个强大的帝国的背后,都有一个伟大的思想家。例如秦始皇和韩非,汉武帝和董仲舒。这就是文化的作用在治国中-高二历史

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文化的作用是什么?阅读材料,回答问题。
材料一 一个伟大的君主,一个强大的帝国的背后,都有一个伟大的思想家。例如秦始皇和韩非,汉武帝和董仲舒。这就是文化的作用在治国中的体现。
(1)针对材料一的观点,若你是君主,在春秋战国的乱世中你会重用哪位思想家来治国,为什么?
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材料二 文天祥抗元被俘,宁死不屈,以正气歌明志,是文化的作用使然;“饿死事小,失节事大”,座座贞节牌坊下压的是一个个呜咽的冤魂,这也是文化作用的体现。
(2)结合所学知识,具体谈谈如何理解材料中 “文化的作用”?据此,我们应如何对待中国的传统文化?
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材料三 至论天下之理,则要妙精微,各有攸当;亘古亘今,不可移易,唯古之圣人为能尽之;而其所行所言,无不可为天下后世不易之大法。
——(南宋)朱熹《行宫便殿奏札》
材料四 前三代,吾无论矣;后三代,汉、唐、宋是也。中间千百余年而独无是非者,岂其人无是非哉?咸以孔子之是非为是非,固未尝有是非耳。 
——(明)李贽《藏书》
(3)据材料三、四分析朱熹与李贽的观点有何不同?说明了什么问题?
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材料五 为天下之大害者,君而已矣。……天子之所是未必是,天子之所非未必非,天下亦遂不敢自为是非,而公其是非于学校。 
——黄宗羲《原君》
(4)概括材料五作者提出了什么新的观点?这些观点形成的经济根源是什么?
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题型:材料题难度:偏难来源:0115 月考题

答案

(1)法家韩非子。主张建立统一的君主专制中央集权国家,实行法治,顺应当时历史发展趋势。
(2)①积极作用:重视主观意志,注重气节品德,讲求自我克制,强调社会责任和历史使命,对塑造中华民族性格起了积极作用。消极因素:用三纲五常维系专制统治,压抑、扼杀人的自然欲求等。②态度:取其精华,去其糟粕,在批判中继承。
(3)朱熹坚持儒家学说,认为儒家思想不可改变;李贽提出不以孔子的言论为衡量标准,认为时代不同了,是非观念也应该发生变化。说明儒家思想的统治地位受到怀疑和挑战。
(4)观点:批判君主专制,藐视君主权威;限制君主权力。经济根源:明清商品经济发展(或资本主义萌芽)。

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