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两栖类就是幼体生活在水中,成体生活在陆地上的生物。()-八年级生物
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两栖类就是幼体生活在水中,成体生活在陆地上的生物。()-八年级生物
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两栖类就是幼体生活在水中,成体生活在陆地上的生物。 ( )
题型:判断题
难度:偏易
来源:不详
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两栖动物指的是幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体营水陆两栖生活,用肺呼吸的一类动物。
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鲫鱼的口和鳃盖后缘,相互交替地
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(7分)利用一根吸管制作一个简易
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如图所示,在盛有某液体的圆柱形容器内放有一木块A,在木块A的下方用轻质细线悬挂一体积与之相同的金属块B,金属块B浸没在液体内,而木块漂浮在液面上,液面正好与容器口相齐-三年级物理
把一个重12N的物体放入水中,漂浮时有四分之一的体积露出水面,则物体的体积是_m3;若向水中加盐,则物体受到的浮力(选填“变大”“变小”或“不变”).(g取10N/kg)-九年级物理
在研究浮力时,某同学用甲、乙两种液体做了如图所示的实验。其中图(a)、(b)和(c)的实验,研究的是。图(a)、(c)和(d)的实验,是研究物体受到的浮力大小与是否有关,可得出的结-八年级物理
一物体的质量为2kg,体积为3×10﹣3m3。将其浸没在水中后松手,该物体将(填“上浮”、“漂浮”或“悬浮”),静止时该物体所受的浮力为多少N?(g=10N/kg)-九年级物理
小明和妈妈一起去菜市场买鱼,发现卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体,这样做的目的是()A.促进鱼的活动,增加鱼的活力B.增加水的含氧量,使鱼生活的时间长一些C.使鱼向四周散开-八年级生物
海葵、海蜇和涡虫的共同特点是()A.都是腔肠动物B.都用鳃呼吸C.身体呈两侧对称D.有口无肛门-八年级生物
(4分)下图为鲫鱼外形图,请据图回答为题:⑴“鱼儿离不开水”,这是因为鱼用呼吸.⑵鲫鱼身体两侧大多有[2],能感知水流方向.⑶鲫鱼的运动方式是游泳,这种运动方式主要依靠图中[-八年级生物
下列动物中,生活在海洋中的是A.珊瑚虫、海蜇、海豚B.河蚌、蜗牛、乌贼C.鲸、田螺、河蟹D.招潮蟹、沼虾、蚂蟥-八年级生物
通过实验观察,你发现鲫鱼能够保持身体的平衡,靠下列哪一组鳍()A.胸鳍、腹鳍和背鳍B.背鳍、胸鳍和尾鳍C.胸鳍、尾鳍和臀鳍D.胸鳍、腹鳍和尾鳍-生物
我们探究“鱼鳍在游泳中的作用”时发现,既可以产生前进的动力,还可以决定运动方向的是()A.背鳍B.臀鳍C.尾鳍D.胸鳍-生物
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将同一实心铁球分别投入水、煤油和水银中,静止后铁球位置如图4所示.已知,则铁球受到的浮力最大的是()A.在水中B.在煤油中C.在水银中D.无法确定-九年级物理
在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:A.可能与物体浸没在液体中的深度有关;B.可能与物体的密度有关;C.可能与物体的体积有关;D.可能与物体排开液-九年级物理
生物体的结构是与其生活环境相适应的。下列叙述不正确的是()A.鲫鱼用鳃呼吸,适于水中生活B.家鸽前肢变成翼,适于空中飞行生活C.蝗虫有外骨骼,适于陆地干燥环境生活D.乌龟背-八年级生物
鱼游泳时的动力来源于()A.鱼鳍的摆动B.尾鳍的摆动C.胸鳍的摆动D.躯干和尾的摆动-生物
下列关于两栖动物的描述中,正确的是A.既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物B.既能生活在水中,又能在空中飞行的动物C.幼体生活在水中,成体生活在陆地上的动物D.幼体生活-八年级生物
为了探究浮力的大小与哪些因素有关,小美同学提出了一些猜想与假设,并进行了一些相关实验。(1)下列A、B、C、D是小美提出的四个猜想,题中已经写出两个,请写出另外两个。猜-八年级物理
我们合浦有“美人鱼的故乡”的美称,“美人鱼”的名字叫儒艮。由于母兽给幼兽喂奶时常浮出水面,就像人类的哺乳,故称其为“美人鱼”,你认为它们属于A.鱼类B.爬行动物C.哺乳动物D-八年级生物
在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时,某实验小组的实验设计如下:在甲、乙、丙三个玻璃缸中,分别注入三分之二容积的水.取三条活鲫鱼,分别放入三个鱼缸中,其中甲、乙玻璃缸-生物
某电力公司开发出一种圆柱形气球状的发电机(如图),稳定地悬于300m高空,假如气球体积3.0×105m3,300m高空的空气密度为1.2㎏/m3。气球在高空受到的浮力是N,发电机总质量是-九年级物理
某同学把一个体积为125cm3苹果放人水中,苹果在水里处于悬浮状态,则苹果所受的浮力为________N。小明从水中取出苹果,分成一个大块和一个小片(如图所示),再将小片放入水中-九年级物理
如图所示,将—个由某种材料制成的空心球放人甲液体中,小球漂浮在液面上;若把它放人乙液体中,小球沉人杯底。则下列判断正确的是()A.该材料的密度一定小于甲液体的密度B.该-九年级物理
鱼体向前游动时的动力是A.胸鳍的作用B.背鳍的作用C.尾鳍的作用D.躯干部和尾鳍的摆动-八年级生物
鱼生活在水中,体表常被有鳞片,用呼吸,鱼在游泳时,靠和产生前进的动力。-八年级生物
把一块重为G=3.4N的矿石,挂弹簧测力计上,并把它浸没在水中。静止时弹簧测力计的示数为F=2.9N,则矿石浸没在水中时受到的浮力为N;矿石的体积为m3;矿石的密度为kg/m3。(-八年级物理
小竹将质量为120g的物体放入盛满水的溢水杯中,当物体静止时,溢水杯中溢出了100cm3的水,则下列对物体的说法不正确的是(g取10N/kg)A.漂浮在水面上B.悬浮在水中C.沉在溢水杯-八年级物理
如图右所示,取一只小塑料袋(重力忽略不计),袋内装满水,用细线把袋口扎紧(要求袋内不留空气),用弹簧测力计测出水重为2.8N.将这袋水逐渐浸入水中,弹簧测力计读数逐渐变小-九年级物理
爱好科技制作的哥哥送给小刚一条自己制作的小木船,船上带有金属船锚,船舷上还标记出了多条细密的吃水线,并附有一张表,说明各条吃水线对应的排水量。小刚问明了排水量表示-九年级物理
两个物体分别挂在两个弹簧秤下,将它们都没于水中,发现两只弹簧秤的示数减小的数值相同,那么,这两个物体必有相同的:()A.密度B.体积C.质量D.重力-九年级物理
我同的西沙群岛有着连绵数公里的珊瑚礁,形成珊瑚礁的珊瑚虫属于()。A.腔肠动物B.软体动物C.甲壳动物D.昆虫-八年级生物
两栖动物不能完全适于陆地生活,主要原因是()A.两栖动物的体温不恒定B.两栖动物的生殖发育离不开水C.两栖动物的心室中有混合血D.两栖动物的肺发育不完善-八年级生物
(每空2分,共8分)鲫鱼能在光线很弱的水中游泳,但不会和水中的石块或其他物体碰撞。其原因是什么?请你设计一个探究实验来验证你的结论。(1)提出问题:。(2)作出假设:根据你的-八年级生物
如图甲所示,把边长为0.1m的正方体木块放入水中,静止时有2/5的体积露出水面,然后在其上表面放一块底面积为2.0×10-3m2的小柱体,如图乙所示,静止时方木块刚好能全部浸入-九年级物理
腔肠动物是A.淡水或海洋中的肉食动物B.只生活于海洋的肉食动物C.自养型的水生动物D.海洋中的肉食动物或寄生动物-八年级生物
狼、老虎和狮子都是同学们熟悉的食肉动物,他们的牙齿的特点是A.臼齿发达B.门齿发达C.犬齿发达D.犬齿退化-八年级生物
如图甲所示,弹簧测力计示数为5N。如图乙所示,小球一半浸在水中,测力计示数为2N,则小球受到的浮力为_______N,小球的体积为______cm3.剪断悬吊小球的细线,小球在水中稳定-八年级物理
关于两栖类动物的叙述中,不正确的是A.幼体生活在水中,用鳃呼吸B.皮肤裸露,有辅助呼吸的作用C.多数成体营水陆两栖生活,主要用肺呼吸D.体温恒定-八年级生物
“四大家鱼”是指A.带鱼、石斑鱼、青鱼、草鱼B.青鱼、草鱼、鲤鱼、鲢鱼C.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼D.大黄鱼、鲫鱼、鲤鱼、草鱼-八年级生物
一切浸入液体的物体都要受到液体对它的______,浮力的方向总是______的.浮力产生的原因:浮力是由于周围液体对物体向上和向下的______而产生的,即:F浮=F向上-F向下.-物理
如图所示是小文同学设计的一个能够测定油箱内油面高度的装置,油量表是用电流表改装而成。R是滑动变阻器,它的金属滑片P是杠杆的一端,当油面在A处时,滑动变阻器的滑片P恰好-八年级物理
养金鱼的人,总要在鱼缸里放一些新鲜水草,你认为他这样做的主要目的是A.清洁鱼缸里的水B.使鱼缸更富生气C.供给鱼新鲜食料D.增加水中氧的含量-七年级生物
两个相同的鱼缸注满水,在其中一个中放入一个模型小船,然后把两个鱼缸分别放在调好的天平上,如图所示,则天平平衡(填“能”或“不能”)。-八年级物理
下图是鲫鱼的形态图,据图回答问题(1)填写图中结构名称:①②③④⑤⑥(2)鲫鱼有许多适于水生的形态结构特征:①鲫鱼的身体呈流线型,有利于减少游泳时的。②体表覆盖,有保护作用,且其-八年级生物
一物体的质量为2kg,体积为3×10-3m3,用手将物体往下压,直到其浸没水中,此时物体受到的浮力为N.松手后物体将______(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”),静止时物体受到的浮力是-八年级物理
将体积相同的木球和铜球浸没在水中,比较它们所受浮力的大小,则A.铜球大B.木球大C.一样大D.无法确定-九年级物理
与蝌蚪相比,只有成蛙才具有的结构是()A.鳃B.肺C.尾巴D.后肢-八年级生物
密度计是测量__________的仪器。把它放在密度较大的液体中,它排开的液体体积__________(填“较大”或“较小”)。-八年级物理
右图所示的两个完全相同的甲、乙容器中,装有一定量的水,向其中分别投放体积相等的小球,甲容器中小球漂浮,乙容器中小球悬浮,稳定后两容器中液面高度相同。则下列叙述中错-八年级物理
(10分)中国在海军装备现代化的进程中,已拥有世界最先进的核潜艇。如图所示为某种型号的导弹型核潜艇,该艇水上排水量为16600吨,水下排水量为18700吨。艇长170.7m、艇宽12-九年级物理
在下图“验证阿基米德原理”的实验中,实验目的是研究浸没在液体中的物体受到的浮力与它__________所受重力之间的关系。实验过程及记录的数据用图14中字母表示,其中物体受到的-九年级物理
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