为探究“糖对酵母菌活性的影响”,设计了如下实验:A瓶:酵母和5g糖B瓶:只有酵母在两个瓶子中分别装入等量的温水和上表所示的相应物质,并搅拌均匀,在瓶口处套上一个气球。把两-八年级生物

题目简介

为探究“糖对酵母菌活性的影响”,设计了如下实验:A瓶:酵母和5g糖B瓶:只有酵母在两个瓶子中分别装入等量的温水和上表所示的相应物质,并搅拌均匀,在瓶口处套上一个气球。把两-八年级生物

题目详情

为探究“糖对酵母菌活性的影响”,设计了如下实验:
A瓶:酵母和5g糖B瓶:只有酵母
在两个瓶子中分别装入等量的温水和上表所示的相应物质,并搅拌均匀,在瓶口处套上一个气球。把两个瓶子同时放在一个温暖但不通风的环境中。过了一段时间,其中一个瓶子上的气球鼓了起来,另一瓶子上的气球没有鼓起来,请回答:
(1)          瓶子上的气球会鼓起来?为什么会发生这种变化?                                                     
(2)从实验可知,         是酵母菌的“食物”。
(3)如果将“干酵母”与“干面粉”混在一起,无论温度多么适宜,面粉也不会“发”起来;如果用水将二者揉成面团,再放到适宜的环境中,面就发起来了。此现象说明了什么?                                    
题型:探究题难度:偏难来源:海南省期末题

答案

(1)A    因为酵母菌分解糖产生二氧化碳气体
(2)糖
(3)酵母菌的生活需要水

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