“朝为田舍郎，暮登天子堂”是古代读书人的理想。隋唐时期，他们实现这一理想的主要途径是[]A．战场立功杀敌B．积极垦荒耕作C．参加科举考试D．依靠门第出身-九年级历史

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• 科举制度在封建社会延续了一千三百多年，其深远影响中不包括：[]A、科举制改善了用人制度，有才能的读书人可以进入政府结构任职B、科举制促进了教育事业的发展，读书风气盛行-七年级历史
• 下列帝王中，对科举制的创立和完善作出重要贡献的是①隋文帝②隋炀帝③唐高祖④唐太宗⑤武则天⑥唐玄宗[]A．①②③④⑤⑥B．①③⑤C．②③⑤⑥D．①②④⑤⑥-七年级历史
• 下列关于科举制度的叙述，错误的是：[]A．隋炀帝开创了进士科B．科举制是唐朝正式创立的C．唐朝时科举制得到发展，走向了规范化和制度化D．科举制到明清时期走向衰落-九年级历史
• 阅读下列材料，回答问题。材料一孙中山说：“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国过去的。”材料二英国大百科全书中说：“我们-七年级历史
• 唐朝时，凡新科进士及第，先要一起在都城长安的曲江参加国宴，然后登临大雁塔，象征从此步步高升，并在大雁塔下题名留念，被称为“雁塔题名”。请回答下列问题：（1）“新科进士及-七年级历史
• 材料一：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”——唐人赵嘏材料二：“天下英雄入吾彀中矣。”（入彀：被收罗笼络的意思）——唐太宗材料三：这种制度使大批地位低下和出身寒微的优秀人才脱-七年级历史
• “学而优则仕”，学习学好了就可以去做官，这也是我国古代读书人毕生追求的目标。唐朝读书人能达到这一目标应得益于当时实行的[]A．分封制B．三省六部制C．科举制D．行省制-七年级历史
• 中国古代选官制度经历的变化是[]A．功绩——品行才学——门第声望——考试成绩B．考试成绩——功绩——门第声望——品行才学C．功绩——考试成绩——门第声望——品行才学D．门第声望——功绩——品行才-七年
• “太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”该诗句是说唐太宗[]A、善于用人B、虚心纳谏C、科举取士D、勤政爱民-七年级历史
• 根据所学知识，填写下列表格。-七年级历史
• 不属于科举制的影响的是[]A．促进教育事业发展B．促进文学艺术发展C．促进唐诗的繁荣D．促进士族制度发展-七年级历史
• 科举考试比以前的九品中正制有哪些进步？联系现在的考试制度，谈谈你对科举制的看法。____________________________________________________________
• 阅读下面材料：唐朝诗人孟郊考中进士后，欣喜之情难以言表，当即写下《登科后》一诗：“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”请回答：（1）隋唐时期的-七年级历史
• “朝为田舍郎，暮登天子堂；将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身；满朝朱紫贵，尽是读书人。”与这首《神童诗》反映的现象直接相关的制度是[]A．禅让制B．郡县制C．分封-七年级历史
• “太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”，这句诗表明[]A、唐朝科举是一场骗局B、参加科举考试的人都是年纪大的人C、科举考试徇私舞弊现象严重D、唐朝进士考试较难，录取严格-七年级历史
• “十年寒窗无人知，一举成名天下知”这一现象，与下列哪项制度的推行直接相关[]A．禅让制B．郡县制C．分封制D．科举制-七年级历史
• 假如你生活在盛唐朝时期，你不可能做到的是[]A．和朋友一起饮茶赋诗B．参加科举考试C．家中摆设唐三彩D．和朋友一起讨论《资治通鉴》-七年级历史
• 科举中常设的主要科目有________________和________________。-七年级历史
• 唐代的科举考试中，“殿试”是指[]A．皇帝亲自出题面试B．宰相亲自出题面试C．各州县官主持考试D．秀才在自己的院落中考试-七年级历史
• 观察“举子看榜”图。这种情景最早出现在[]A．汉代B．隋代C．唐代D．宋代-七年级历史
• 科举，就是由封建国家设立科目，定期举行统一考试，通过考试来选拔官吏。下列事件中标志着科举制度正式诞生的是[]A．隋文帝时利用分科取士的办法选拔官吏B．隋炀帝时正式设进士-七年级历史
• “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”是诗人金榜题名后在京城写下的诗句。该诗人是生活在[]A．秦汉时期B．隋唐时期C．两宋时期D．明清时期-九年级历史
• 李某经过科举考试，凭自己的才学做了官，可以肯定他不是生活在[]A．夏朝B．隋朝C．唐朝D．宋朝-七年级历史
• 阅读下列材料，回答问题。材料一天下英雄，入吾觳中矣。材料二太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头!材料三缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美。请回答：（1）以上三则材料评价的-七年级历史
• 科举考试的主要作用处于积极和消极方面分别是[]A．秦汉与宋元B．魏晋与隋唐C．隋唐与明清D．隋唐与宋元-七年级历史
• “朝为田舍郎，暮登天子堂”说的是隋朝时期，读书求学的人一步登天，由贫民一跃而成高官的史实。最有可能造就这些读书人的政策是[]A．奖励耕织B．奖励军功C．官员推荐D．科举考试-七年级历史
• 科举制是我国封建社会重要的选官制度，下列说法不正确的是[]A、创立于隋朝B、完善于唐朝C、僵化于宋朝D、废止于清朝-七年级历史
• 唐朝科举制有“三十老明经，五十少进士”的说法。从这种说法中，能获得的信息是①科举制中常设的主要科目有明经和进士②明经科比进士科相对容易③进士科比明经科相对容易④人们普遍-七年级历史
• 下列关于科举制的说法中，正确的是[]A．隋文帝时正式诞生B．毫无公平公正性可言C．看重门第，不利于选拔人才D．通过分科考试选拔官员的制度-七年级历史
• 下面关于科举制的叙述有三处错误，请你指出并加以改正。隋文帝正式设置进士科，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才。唐太宗大力提倡科举，有一年他将应试的举人集中-七年级历史
• 用科举考试办法选拔官员的科举制度形成于[]A．秦朝B．隋朝C．唐朝D．明朝-七年级历史
• 唐朝是当时世界上的大国，其地位和影响无与伦比。下面对其强盛原因的叙述中，错误的是[]A．采取较为开明的开放政策，发展与各国的关系B．政局稳定，经济发达C．注重任用贤才，发-七年级历史
• 秦汉选拔官员采用推举方式，隋唐则采用考试方式。你认为哪种方式更有利于选拔人才和体现公平竞争的精神？___________________________________________________
• 诗赋科成为进士科主要的考试内容开始于[]A．隋文帝B．隋炀帝C．唐太宗D．唐玄宗-七年级历史
• 下列有关我国古代科举制的表述，错误的是[]A．隋朝时期，科举制创立B．唐朝时期，科举制进一步完善C．宋朝科举考试的范围是四书五经D．明朝科举考试的答卷分八个部分-九年级历史
• 我国隋唐之前是怎样选官的？隋唐实行的科举制有何优点？__________________________________________________________________________
• 唐朝科举制逐渐完善，常设的考试科目很多，以________、_______两科最重要。_______、_______、________是完善科举制的关键人物。-七年级历史
• 下列关于隋朝时实行科举制度的叙述，正确的有。①加强了地方豪门的势力②选拔官吏的权力集中到中央③门第不高的读书人，可以凭才学参与政权④科举制度的实行与魏晋以来的从高门权-七年级历史
• 电影《女驸马》唱词：“为救李郎离家园，谁料皇榜中状元。”唱词反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关？[]A．郡县制B．三省六部制C．科举制D．行省制-七年级历史
• 阅读下列材料，回答问题。材料一：英国大百科全书中说：我们所知道的最早的考试制度，是中国所采取的选举制度，及其定期举行的考试。（1）材料中所说的考试制度创立并完善于何时-七年级历史
• ___________改革选拔官吏的办法，开创___________的先河，_________又创设___________，科举制度正式形成，唐朝科举的常设科目是____________，武则天又创立
• 科举制的创建人是[]A．杨广B．李世民C．武则天D．李隆基-七年级历史
• 科举制度是比较完备而又严密的[]A．选官制度B．世袭制度C．察举制度D．土地制度-七年级历史
• 隋朝在历史上的作用，不能因其时间短促而忽视。下列属于隋朝在制度方面革新的是[]A．科举制度B．行省制C．厂卫制度D．军机处-七年级历史
• 阅读下列材料：唐太宗时期，进士科的地位日益提高，考进士科的人数比其他科多，录取比较严格，不少人从少年考到白头仍未中进士。后来有人作诗说：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽-七年级历史
• 下列关于科举制的说法中，正确的是[]A．开创于唐初，废除于清末B．通过分科考试选拔官员的制度C．毫无公平公正性可言D．看重门第，不利于选拔人才-九年级历史
• 阅读下列材料：材料一：“天下英雄，入吾穀中矣。”材料二：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”材料三：‘缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为关。”请回答：（1）材料一的含义是什么？-七年级历史
• 你知道我国古代的科举制度创立和开始失去积极意义分别是在什么时期[]A．隋朝、明朝B．唐朝、清朝C．隋朝、清朝D．唐朝、明朝-七年级历史
• 历史小话剧《赶考途中》是这样设计的：“时间：XX。地点：去京城赶考的路上。人物：赵公子、陈公子、书童。旁白：赵公子，世家大族子弟，带着书童李小二，去京城赶考。……”该剧所反映-七年级历史
• 有人写诗赞叹唐太宗实行科举制度时说：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”这里的“英雄”是指[]A．战场立功的将士B．身经百战的将领C．白发苍苍的老人D．参加科举考试的读书人-七年级历史