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阅读下面的文言文,完成下面的题。杏花书屋记归有光杏花书屋,余友周孺允所构读书之室也。孺允自言其先大夫玉岩公为御史,谪沅、湘时,尝梦居一室,室旁杏花烂漫,诸子读书其-高三语文
题目简介
阅读下面的文言文,完成下面的题。杏花书屋记归有光杏花书屋,余友周孺允所构读书之室也。孺允自言其先大夫玉岩公为御史,谪沅、湘时,尝梦居一室,室旁杏花烂漫,诸子读书其-高三语文
题目详情
阅读下面的文言文,完成下面的题。
杏花书屋记
归有光
杏花书屋,余友周孺允所构读书之室也。孺允自言其先大夫玉岩公为御史,谪沅、湘时,尝梦居一室,室旁杏花烂漫,诸子读书其间,声琅然出户外。嘉靖初,起官陟宪使,乃从故居迁县之东门,今所居宅是也。公指其后隙地谓孺允曰:“
他日当建一室,名之为杏花书屋,以志吾梦云
。”
公后迁南京刑部右侍郎,不及归而没于金陵。孺允兄弟数见侵侮,不免有风雨飘摇之患。如是数年,始获安居。至嘉靖二十年,孺公葺公所居堂,因于园中构屋五楹,贮书万卷,以公所命名,揭之楣间,周环艺以花果竹木。方春时,杏花粲发,恍如公昔年梦中矣。而回思洞庭木叶
①
、芳洲杜若
②
之间,可谓觉之所见者妄而梦之所为者实矣。登其室,思其人,能不慨然矣乎!
昔唐人重进士科,士方登第时,则长安杏花盛开,故杏园之宴,以为盛事。今世试进士,亦当杏花时,而士之得第,多以梦见此花为前兆。此世俗不忘于荣名者为然。公以言事忤天子,间关岭海十余年,所谓铁石心肠,于富贵之念灰灭尽矣;乃复以科名望其子孙。
盖古昔君子,爱其国家,不独尽瘁其躬而已
;至于其后,犹冀其世世享德而宣力于无穷也。夫公之所以为心者如此。
今去公之殁,曾几何时,
向之所与同进者,一时富贵翕赫
,其后有不知所在者。孺允兄弟虽蠖屈于时,而人方望其大用;而诸孙皆秀发,可以知《诗》《书》之泽也。《诗》曰:“自今以始,岁其有,君子有谷,贻孙子。于胥乐兮!”吾于周氏见之矣!
注:①洞庭木叶:语出屈原《九歌·湘夫人》:“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。”②芳洲杜若:语出屈原《九歌·湘君》:“采芳洲兮杜若。”
1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是( )
A.起官
陟
宪使/陟:提拔,升迁
B.孺允
葺
公所居堂/葺:修补房屋
C.
揭
之楣间/揭:张贴、悬挂
D.而诸孙皆
秀发
/秀发:秀丽的头发
2.下列句子中加粗词的意义和用法都相同的一组是( )
A.公指
其
后隙地谓允日/
其
孰能讥之乎
B.不及归而没
于
金陵/臣诚恐见欺
于
王而负赵
C.
以
公所命名/余船
以
次俱进
D.夫公之
所以
为心者如此/臣
所以
去亲戚而事君者
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不符合文意的一项是( )
A.本文先介绍杏花书屋的由来及其布置,然后用“登其室,思其人,能不慨然矣乎!”引出议论。
B.友人的父亲玉岩公是一个正直的文化人,他由于大胆向皇上进言,因此触怒皇上而遭贬。
C.作者认为,富贵显赫的人,他们的子孙也跟着富贵显赫;而贫穷之人,其子孙依然贫穷。
D.全文围绕书屋的建造和命名表现玉岩公其人的人格,使本来普通的书屋具有了不平凡的意义。
4.将文中划线的句子翻译成现代汉语。
(1)他日当建一室,名之为杏花书屋,以志吾梦云。
_______________________________________________
(2)盖古昔君子,爱其国家,不独尽瘁其躬而己。
_______________________________________________
(3)向之所与同进者,一时富贵翕赫。
_______________________________________________
题型:阅读理解与欣赏
难度:中档
来源:安徽省模拟题
答案
1.D
2.D
3.D
4.(1)今后应当修建一间房子,给它命名为杏花书屋,来记下我做的梦。
(2)大概古代的君子,热爱自己的国家,不只是自己竭尽辛劳。
(3)以前与玉岩公一起考中进士做官的人,富贵显赫一时。
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