下面是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，图中的a、b、c、d、e分别代表不同的物质，F表示其中的一个生理过程。请据下图并联系所学的相关知识回答：（1）淀粉被消化-九年级生物

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下面是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，图中的a、b、c、d、e分别代表不同的物质，F表示其中的一个生理过程。请据下图并联系所学的相关知识回答：

（1）淀粉被消化的起始部位是         ，物质a是           。
（2）物质a进入血液循环系统的过程叫做        ，完成该过程的主要器官是         。
（3）物质a随血液循环首先到达心脏的       ，a进入血液后，被运至下肢骨骼肌利用，整个过程中血液经过心脏__________次。
（4）图中b、c交换的生理过程是通过      实现的；组织细胞产生的c进入血液是通过              实现。
（5）组织细胞利用血液循环获得a和b，物质a被彻底分解主要是在细胞内         中进行的,写出物质a被分解的反应式                                              。
（6）呼出气体c和排除尿液e的过程称都可称为______________。
（7）图中气体c从肺泡排出体外时，膈肌的状态是      。(选填“收缩”或“舒张”)
（8）血液流经小肠绒毛的毛细血管后，血液中的       会减少，       会增加。
（9）血液流经肾脏时，经过             形成d，F表示的生理过程是

题型：实验题难度：中档来源：不详

答案

（1）口腔、葡萄糖
（2）吸收，小肠
（3）右心房，2
（4）呼吸运动，气体扩散
（5）线粒体，葡萄糖＋氧气→二氧化碳＋水＋能量
（6）排泄
（7）舒张
（8）氧气，营养物质
（9）肾小球的过滤，肾小管的重吸收

试题分析：（1）淀粉进入消化道后，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。
（2）营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收。
（3）小肠吸收来的a被运至下肢骨骼肌利用要经过两次体循环和一次肺循环，具体路线是：吸收的营养物质由上下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→下肢骨骼肌毛细血管网→组织细胞，由循环路线可知，血液两次经过心脏。
（4）图中b、c交换的生理过程是通过气体的扩散作用实现的，B过程指的是气体在血液中的运输，通过气体扩散作用实现的，组织细胞产生的c进入血液是通过气体扩散作用实现的，与之相适应的结构是肺泡的数目多，肺泡的外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成。
（5）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用，物质a葡萄糖随血液循环到达组织细胞后，在细胞的线粒体内通过呼吸作用氧化分解释放能量，供给人体生命活动的需要。
（6）人体内的代谢终产物有：水、无机盐、二氧化碳、尿素等，这些物质在人体中多了会对人体有害，所以必须排出体外，而把体内代谢终产物排出体外的过程叫排泄。
（7）肺泡内的气体通过呼吸道排出体外的过程是呼气过程，参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌，吸气时，呼吸肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动，图中b表示气体从外界进入肺泡，吸气时膈肌是收缩的。
（8）由分析可知，小肠是消化和吸收的主要场所，血液流经小肠后，小肠绒毛吸收来了丰富的营养物质，因此营养物质增加，但是同时小肠要消耗掉大量的氧气，使血液中的含氧量降低，变成含氧少的、颜色暗红的静脉血。
（9）尿的形成过程是：当血液通过入球小动脉流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿，当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，因此尿液中不含有葡萄糖。
点评：此题以血液循环为主线，考查了营养物质的消化和吸收、呼吸、尿的形成的等生理过程，有一定的难度。

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下面是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，图中的a、b、c、d、e分别代表不同的物质，F表示其中的一个生理过程。请据下图并联系所学的相关知识回答：（1）淀粉被消化-九年级生物

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