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为了研究影响导体电阻大小的因素,甲、乙两组同学在常温下做了如下实验:他们分别选用材料不同的若干合金导体研究导体的电阻与长度、横截面积的关系。实验中他们将这些导体分别接在某一恒定电压的两端,用电流表测量通过导体的电流来了解导体对电流的阻碍作用的大小,然后将相关实验数据整理后,填入下表中。
小组
实验序号
导体的材料
导体的长度(米)
导体的横截面积
(×10
-6
米
2
)
通过导体的电流
(安)
甲
1
镍铬合金
0.1
2
0.3
2
0.3
6
0.3
3
0.1
3
0.45
4
0.2
6
0.45
乙
5
铁镍铝
合金
0.25
5
0.2
6
0.45
9
0.2
7
0.5
5
0.1
8
0.9
9
0.1
①甲组同学分析比较实验序号1与3中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
(15
)
。乙组同学分析本组记录的实验数据
(16
)
(选填“能”或“不能”)得出同样的结论。
②甲、乙两组同学分析比较了实验序号
(17
)
中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:常温下,导体的材料和横截面积相同时,长度越长,导体的电阻越大。
③乙组同学进一步综合8次实验中所记录的导体长度及横截面积的大小,并结合相关条件初步得出结论:
(a)分析比较实验序号1与2或3与4或5与6或7与8中的数据及相关条件,可初步得出的结论是:常温下,
(18
)
。
(b)分析比较实验序号1与2和3与4或5与6和7与8中的数据及相关条件,可初步得出的结论是:常温下,
(19
)
。
(c)分析比较实验序号1与2和5与6中的数据及相关条件,可初步得出的结论是:常温下,
(20
)
。
题型:实验题
难度:中档
来源:不详
答案
① 常温下,当导体的材料和长度相同时,横截面积越小,导体的电阻越大; 不能;
② 2与4、5与7、6与8;
③
(a) 当导体的材料相同时,长度与横截面积的比值相同,导体的电阻相同。
(b) 当导体的材料相同时,长度与横截面积的比值越大,导体的电阻越大。
(c) 当导体的长度与横截面积的比值相同时,材料不同,导体的电阻不同。
①分析序号1与3中的导体发现,它们导体的材料、长度相同,而横截面积不同,导体横截面积越小,通过导体的电流越小,导体对电流的阻碍作用越大,因此可得出的结论是:常温下,当导体的材料和长度相同时,横截面积越小,导体的电阻越大.乙组4个实验中导体的长度都不同,不能用来探究导体电阻与导体长度的关系.
故答案为:常温下,当导体的材料和长度相同时,横截面积越小,导体的电阻越大;不能.
②分析发现:实验序号2与4、5与7、6与8中的导体材料、横截面积相同而长度不同,导体对电流的阻碍作用不同,导体电阻不同,因此分析它们中的数据及相关条件得出的结论是:常温下,导体的材料和横截面积相同时,长度越长,导体的电阻越大.
故答案为:2与4、5与7、6与8.
③(a)分析比较实验序号1与2或3与4或5与6或7与8中的数据及相关条件,可初步得出的结论是:常温下,当导体的材料相同时,长度与横截面积的比值相同,导体的电阻相同;
(b)分析比较实验序号1与2和3与4或5与6和7与8中的数据及相关条件,可初步得出的结论是:常温下,当导体的材料相同时,长度与横截面积的比值越大,导体的电阻越大;
(c)分析比较实验序号1与2和5与6中的数据及相关条件,可初步得出的结论是:常温下,当导体的长度与横截面积的比值相同时,材料不同,导体的电阻不同.
故答案为:(a) 当导体的材料相同时,长度与横截面积的比值相同,导体的电阻相同.
(b) 当导体的材料相同时,长度与横截面积的比值越大,导体的电阻越大.
(c) 当导体的长度与横截面积的比值相同时,材料不同,导体的电阻不同
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故答案为:常温下,当导体的材料和长度相同时,横截面积越小,导体的电阻越大;不能.
②分析发现:实验序号2与4、5与7、6与8中的导体材料、横截面积相同而长度不同,导体对电流的阻碍作用不同,导体电阻不同,因此分析它们中的数据及相关条件得出的结论是:常温下,导体的材料和横截面积相同时,长度越长,导体的电阻越大.
故答案为:2与4、5与7、6与8.
③(a)分析比较实验序号1与2或3与4或5与6或7与8中的数据及相关条件,可初步得出的结论是:常温下,当导体的材料相同时,长度与横截面积的比值相同,导体的电阻相同;
(b)分析比较实验序号1与2和3与4或5与6和7与8中的数据及相关条件,可初步得出的结论是:常温下,当导体的材料相同时,长度与横截面积的比值越大,导体的电阻越大;
(c)分析比较实验序号1与2和5与6中的数据及相关条件,可初步得出的结论是:常温下,当导体的长度与横截面积的比值相同时,材料不同,导体的电阻不同.
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